一、活动目标：1、熟悉音乐，能够随音乐、歌词做出相应的动作。2、提高幼儿仔细倾听的能力，体会音乐中事物的形象以及明快的节奏。3、幼儿在学习的过程中心情得到了愉悦。二、活动准备：1、经验准备：幼儿有仔细倾听的经验。2、物质准备：《茶壶精灵》的课件、音乐、播放器等。三、活动过程：1、今天，老师给小朋友们...
活动目标：1 能在大公鸡的曲调上唱出替换的新歌词。2 学会与同伴合作游戏，体会合作的快乐。活动准备：歌曲《大公鸡》活动过程：1．啦啦歌导入。（1） 老师用啦啦啦的形式演唱大公鸡，小朋友听到歌曲后能说出歌曲的名字。（2） 猜猜谁来了。今天大公鸡没有来， 看看谁来了？（教师做动作，幼儿观察。...
活动准备： 图谱一张、制作蛋壳一副。 活动重点： 1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。 2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。 活动难点： 1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。 2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。 活动过程： 1、语言游戏，拉开故事帷幕。 教师...
活动目标：1、在活动中感受游戏的快乐；知道洗澡的重要性。2、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。活动准备：1、场地的准备，音乐，红、蓝皱纹纸。2、各色毛巾、香皂、细绳、脸盆、浴帽。活动过程：一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣1、师：小朋友，今天张老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表...
一、设计思路： 树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设“大树妈妈”的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程。利用多媒体教学引发幼儿的好奇心与丰富的情感。 二、教学活动活动目标：1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。 2...
小班音乐活动 《小乌龟》活动目标： 愿意在情景中听听、做做、唱唱，感受歌曲旋律，初步学唱歌曲，体验活泼、欢快的情绪。【活动准备】物质环境准备：歌曲flash、小乌龟毛绒玩具。幼儿经验准备：幼儿在养殖角观察小乌龟。 【活动过程】一、复习歌曲1、师：动物王国里的朋友真多，我们跟着钢琴一起唱一唱好听的《找...
活动目标：1、会模仿各种动物，做弯腰走，蹲走，跳跃走，碎步等各种走路的姿势。2、知道遵守游戏规则，按要求玩游戏。活动重点：模仿各种动物，做弯腰走，蹲走，跳跃走，碎步等各种走路的姿势。活动难点：模仿各种动物，做弯腰走，蹲走，跳跃走，碎步等各种走路的姿势。活动准备：1、热闹欢快的音乐2、布置场地活动过程...
教学目标:·说说我的小手会变成什么，知道我的小手本领大。·初步熟悉歌曲的旋律，愿意跟着音乐的节奏变化小手，体验旋律欢快的节奏，愿意跟着音乐变变动动。教学准备：（认知准备）（1）已有初步倾听、分辨音乐旋律的能力；（2）知道节奏、音乐性质（3）能够跟着音乐节奏变化动作(材料准备)音乐伴奏、ppt重点与难...
二、教学目标: 1 初步理解歌词内容，并学习用较轻的声音唱歌。 2 按歌词内容做相应的动作，初步学习歌表演。三、教学准备： 1 观察秋天树叶的变化，以及小树叶在秋风中的各种姿态。 2 树叶飘飞转落的图片。四、教学重点与难点：初步理解歌词内容,并学习用较轻的声音唱歌,按歌词内容...
准备 大象、小兔、长颈鹿、松鼠、小鸟图片或玩具。学习歌曲《小朋友想一想》。 过程 1、出现大象、小兔的图片或玩具，请幼儿说一说谁的鼻子长？谁的耳朵长？ 教师和幼儿以对唱的形式一起唱歌曲《小朋友想一想》，复习巩固对歌中动物特征的认识。 2、启发幼儿想一想其它动物的特征，可用图片辅助幼儿感...
活动目标：1、 学习跟着音乐有节奏地做小士兵开枪和敌人闪避的动作，并在游戏表演中努力表现出朝气勃勃的精神面貌。2、 鼓励孩子想出各种不同的动作来表现小士兵的操练活动。3、 培养积极参与游戏活动的态度。 活动准备：《中国人民解放军军歌》磁带、录音机活动过程：一 小士兵向客人老师敬礼。师：小士兵...
活动目标：1、初步熟悉、理解歌曲内容，认识袋鼠，在歌曲中体会“相亲相爱”的幸福快乐。2、能够尝试跟随教师一起出声学唱歌曲。3、在唱唱、跳跳中感受和老师小朋友共同唱歌游戏的快乐。活动准备：1、活动场地：教室，幼儿围坐成半圆形。2、袋鼠图片活动过程：一、引入：师：“老师今天请来了两位小客人，你们猜猜看是...
一、活动目标：1、在“卖食品”的情境游戏中反复倾听，熟悉歌词，学习“吆喝”的形式演唱。2、尝试创编各种食物的名称用来替换歌词，发展幼儿想象力。3、体验与老师、同伴一同游戏带来的快乐。二、活动准备：一推车一辆。牛奶等食品的图片三、活动过程：（一）发声练习：师：森林里开了一家食品店，许多小动物都来买东西...
活动目标： 1 激发幼儿玩盆的兴趣。2 通过探索大盆的各种玩法，发展幼儿的想象力和创造力。3 在探究和游戏中体验合作的快乐。活动准备：大盆若干、苹果（海洋球）、录音机、磁带、活动过程：一、准备活动 幼儿听音乐做小动物走进入活动场地。 小鸟小鸟飞飞，路过草地飞飞，飞过来，飞过去，飞呀飞；...
教学活动：音乐教学名称：《大拇哥》教学目标: 1 学唱歌曲，并学会一问一答地接唱歌曲。 2 通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲。教学准备: 1 进场音乐《手指家庭》 2 手指娃娃手套 3 各种小动物胸饰 4 地垫教学过程: 1进场。 -放进场音...
活动目标： １．帮助幼儿熟悉音乐旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作．２．启发幼儿在前奏声中，创编各种亲热动作．３．鼓励幼儿结伴舞蹈，体验与同伴相亲相爱的情感．活动准备：图谱活动过程：一、导入，引出主题t：小朋友你们喜欢钱老师吗？那谁愿意做我的朋友啊？（谢谢你跟我做朋友，好朋友握握手 敬个礼，第三个幼儿...
活动目标： 1、学习音乐游戏《小小鸡》，能听音乐遵守游戏规则。2、喜欢玩音乐游戏，在游戏过程中产生爱小鸡、爱鸡妈妈的情感。活动准备：1、 经验准备：幼儿已经欣赏过歌曲。2、 鸡妈妈胸饰一个，小小鸡胸饰每人一个，草地的场景布置。活动过程：一、小小鸡跟着妈妈到草地上玩。1、入场。 “今天天气这么好，...
教学内容音乐活动《找小猫》教学目标1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。教学准备小猫头饰、音乐、活动前幼儿已学会演唱歌曲《找小猫》第一段。教学重点与难点能够...
活动目标：1、通过学习歌曲，让幼儿掌握歌曲的名字。2、引导幼儿在观察、感知拍皮球动态的基础上，感受轻重，并分别用较轻、较响的声音演唱。3、教幼儿根据词意进行歌表演，鼓励幼儿积极愉快地参与游戏。 活动准备：大皮球一个、风琴、在日常活动中幼儿已有拍球拍得重球就跳的高，拍得轻球就跳的低的经验。活动过程：一...
活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 3、能愉快地参加音乐活动，交大胆地表现音乐。 活动重点： 学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 活动难点： 学习节奏 | х х х | 和 | х х х х х | 活...
