教学活动：音乐教学名称：《大拇哥》教学目标: 1 学唱歌曲，并学会一问一答地接唱歌曲。 2 通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲。教学准备: 1 进场音乐《手指家庭》 2 手指娃娃手套 3 各种小动物胸饰 4 地垫教学过程: 1进场。 -放进场音...
活动目标： １．帮助幼儿熟悉音乐旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作．２．启发幼儿在前奏声中，创编各种亲热动作．３．鼓励幼儿结伴舞蹈，体验与同伴相亲相爱的情感．活动准备：图谱活动过程：一、导入，引出主题t：小朋友你们喜欢钱老师吗？那谁愿意做我的朋友啊？（谢谢你跟我做朋友，好朋友握握手 敬个礼，第三个幼儿...
活动目标： 1、学习音乐游戏《小小鸡》，能听音乐遵守游戏规则。2、喜欢玩音乐游戏，在游戏过程中产生爱小鸡、爱鸡妈妈的情感。活动准备：1、 经验准备：幼儿已经欣赏过歌曲。2、 鸡妈妈胸饰一个，小小鸡胸饰每人一个，草地的场景布置。活动过程：一、小小鸡跟着妈妈到草地上玩。1、入场。 “今天天气这么好，...
教学内容音乐活动《找小猫》教学目标1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。教学准备小猫头饰、音乐、活动前幼儿已学会演唱歌曲《找小猫》第一段。教学重点与难点能够...
活动目标：1、通过学习歌曲，让幼儿掌握歌曲的名字。2、引导幼儿在观察、感知拍皮球动态的基础上，感受轻重，并分别用较轻、较响的声音演唱。3、教幼儿根据词意进行歌表演，鼓励幼儿积极愉快地参与游戏。 活动准备：大皮球一个、风琴、在日常活动中幼儿已有拍球拍得重球就跳的高，拍得轻球就跳的低的经验。活动过程：一...
活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 3、能愉快地参加音乐活动，交大胆地表现音乐。 活动重点： 学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 活动难点： 学习节奏 | х х х | 和 | х х х х х | 活...
活动目标：1．感受用手跳舞的新奇感，体验手的灵活性。2．倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动准备：两段音乐、录音机、宝宝袜20双。 活动过程：一、游戏“小手变变变” 引起兴趣1 老师：小朋友，我的小手会变魔术哦，看我变了什么呀？（小鸡）再看看这次变什么呢（蝴蝶）2 那你们的小手会...
活动目标：1． 熟悉乐曲，愿意随乐表演动作。2． 乐意模仿小熊可爱的样子，学会合作表演。3． 在交换舞伴的过程中，初步感受集体舞带来的乐趣。活动准备：1． 音乐《三只熊》2． 每位幼儿右手上戴一个腕花。活动过程：一、导入话题1．谁来了？2．小熊长什么样？谁来学一学？3．一起模仿小熊的样子...
活动准备： 1、节奏棒每人一副 2、大猫、小猫图片；磁带；玩偶一个 活动过程： 1、听音乐做动作进教室 2、发声练习：出示玩偶引起幼儿兴趣，用歌欢迎。启发幼儿变换拍打的部位和动作。 3、分辨声音游戏 *教师用不同强度的声音呼唤幼儿 *启发幼儿用强弱不同的声音演唱歌曲《大猫和小猫》...
设计思路： “用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。”是幼儿必须逐步获得并积累的运动经验之一。小班孩子已经能比较自然地走、跑等，但对“走”和“跑”还分辨不清，在控制身体动作和变换方向上尚有一定的困难，身体动作往往跟不上信号的变化。 近阶段我班幼儿正在进行“秋天来了”主题...
活动准备：小鸟头饰每人一个；汽车头饰一个；大树四棵。 活动过程： 1、律动：小鸟飞。 2、复习歌表演《小鸟点头、招手》。 3、游戏：小鸟和汽车。 教师交代游戏规则及玩法：请配教老师扮“汽车”，其余幼儿扮“小鸟”。小鸟和妈妈愉快的在草地上唱...
活动准备: 1 螃蟹手偶一个,自创音乐老师弹唱 2 活动前听过故事 3 场地安排：椅子两两背靠背，排成半圆形。 活动过程: 一 复习故事,引导幼儿感知螃蟹横走的方向 为什么每次比赛,螃蟹都输了?引导幼儿用身体动作表达横走 老师弹唱音乐一遍,引导幼儿感受...
活动目标：1、进一步巩固do、mi、so的音准、手势、音名。知道re的位置、音名、手势。2、巩固全音符及二分音符，体验乐理游戏的乐趣。教学准备：幼儿基本熟悉do、mi、so的音唱名配对。全音符与二分音符也基本了解。活动准备：五线谱板、贴纸、音名牌、歌曲磁带、音符板活动重点难点：区分各音的音名、唱名教...
活动目标：1、听音乐，感知种子发芽的生长过程。2、学习音乐的变化学习用动作来表现种子发芽的过程。活动准备：1、种子发芽的图片。2、磁带及录音机。活动过程：一、谈话，了解生活经验，引出主题。1、教师引导 （1）教师提问：你知道种子是什么样的吗？请你动作把它表现出啦。（幼儿交流讨论）（2）教师提问：你知...
（音乐歌唱） 活动目标：1、 学唱歌曲，知道用自然柔和的声音演唱；2、 在歌唱过程中，注意与同伴的声音保持一致。活动重点：学唱歌曲，知道用自然柔和的声音演唱；活动难点：在歌唱过程中，注意与同伴的声音保持一致。活动准备：多媒体课件、 两只小鸟的卡片、 cd、...
活动目标：1．欣赏乐曲,感知旋律的变化,愿意用动作表达自己的感受。2．创编乐曲中小鸭游泳和嬉戏的动作,发展幼儿的想象和表演能力。活动准备：池塘和各种跳舞姿势的小鸭图片，三段乐曲对应的小鸭图片，小鸭头饰人手一只，录音机、磁带。活动过程：一、引入。1 出示池塘图，今天池塘里来了一群小客人，你们猜猜...
一、活动目标：1、感受歌曲的活泼、欢快，学习鸭子的基本动作。2、体验与同伴说悄悄话的乐趣，体验歌表演的快乐。表演时注意与同伴保持适当的空间距离。二、活动准备：1、小鸭头饰若干。三、活动过程：１、律动进场师：今天天气真好，鸭妈妈带宝宝去草地上玩一玩，好吗？好！我们出发吧。（放《两只小小鸭》的伴奏，师生...
活动目标： 1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 2、乐意与同伴一起进行节奏活动。 3、指导能力弱的幼儿能跟上节奏，并能根据指挥灵活变换节奏。 活动准备：节奏图谱一张，指挥棒一根，贴绒小红花若干朵。半圆形座位，进退场音乐，录音机。 活动过程： 一、...
活动目标：1、学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。 2、通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。 活动准备：1、录音机，音乐磁带 2、电脑，各种声音的录音 3、探索声音所需材料：饮料瓶（有空瓶，有装沙子、黄豆的）；筷子（有单根，有成捆的）；三角铁棍，水彩笔 活动流程...
一、说设计意图:对于小班幼儿来说，猫是小朋友很感兴趣的小动物，它性情温和、可爱，深受孩子们的喜爱。它们的叫声也经常被小孩子所模仿，本教材贴近幼儿实际生活,从生活中常见的小动物入手，能激发幼儿的学习兴趣和参与的积极性。考虑幼儿年龄较小，对于声音的强弱变化是一个很抽象的概念，所以在教学的过程中我引导...
