活动目标：1、辨听音乐，能用肢体动作表现小蜜蜂长大、飞舞和采蜜的动作。2、在音乐情境中体验小蜜蜂愉快的情绪。活动准备: ppt课件、蜜蜂装扮、水桶、小花园场景活动过程：一、长大 播放课件ppt——你们知道蜜蜂是由什么变成的吗？——蜜蜂妈妈产下了很多的小卵，我们就是一颗颗小卵。（引导幼儿双手怀抱身体趴...
活动目标：1、认识棉花糖，了解棉花糖易变形的特性。2、想像自己是棉花糖，用肢体语言表现棉花糖，体会活动带来的乐趣。活动准备：1、课前熟悉歌曲《我是棉花糖》的旋律，洗好手准备。2、音乐的伴奏带，棉花糖胸饰。制作一个大舌头。3、棉花糖。活动过程：一、引题 这几天呀，小朋友们吃过好多的糖果，今天刘老师带...
活动目标 ：1、 初步学习听前奏演唱歌曲。 2、 能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。活动准备 ：1、 可伴奏乐器（数码钢琴）。 2、多媒体。 3、 幼儿用书。活动过程 ：一，师生问好师：小朋友们好生：老师你好（唱出来，注意速度放慢...
教学目标:1、在“可爱鸭宝宝”游戏情境中，熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲第一段。2、喜欢用身体动作模仿小鸭子走路一摇一摆的可爱模样。教学准备：（认知准备）认识小鸭，知道小鸭子走路的模样(材料准备)音乐重点：熟悉歌曲的旋律、学唱歌曲第一段。难点：摇摇摆附点节奏演唱 教学过程：一、这是谁？1、小鸭出来玩（...
活动目标：1 初步感受和表现进行曲的力度和均匀的节奏。2 学习随音乐模仿解放军的动作。活动过程：一、播放视频，激发幼儿兴趣。1 师：小朋友们，你们看过解放军叔叔是怎么走路的吗？解放军叔叔是怎样打击敌人的？2 教师播放视频，并小结：解放军叔叔走路有精神地踏步走、扛枪走。打敌人时吹号、开枪、开炮。3 师...
一、活动背景小班的幼儿已经具备感受区分两种不同性质音乐的能力，但是节奏能力还比较差，要做到一拍打一下的要求还是有一定的难度的。《小兔和狼》是一首节奏清晰、对比性较强的曲子，乐曲形象地将跳跃和沉重这两种不同性质的音乐，通过小兔和大灰狼的脚步表现出来，音乐形象能使天生热爱动物的孩子感兴趣。为此，我设计了...
活动目标：1 学会与同伴拉成圆圈朝一个方向边唱边走，并在歌曲的最后一个小节立即停止不动。2 大胆想出新的停止不动的动作，快乐地游戏。活动过程：一、开始部分音乐律动：五彩圈。2 师：小朋友们，我们一起跟着音乐来做游戏吧。二、学习拉圆圈朝同一个方向走。1 教师引导幼儿讨论：小朋友们，我们怎样才能变成一个...
活动目标： 1 能根据故事和图谱提供的线索感受重音表现的音乐特色。 2 学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作，用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。 3 能够积极地参加游戏，体验艺术活动所带来的快乐。 活动准备：音乐、ppt、气球、懒猫头饰 活动过程： 一、制造响声（气球被戳破...
活动目标：1、在音乐游戏情境中，初步学唱歌曲“小蝌蚪找妈妈”。2、乐意用动作表达自己的理解，体验音乐游戏的快乐。活动准备：1、ppt、池塘的场景、一教师扮演青蛙2、幼儿已熟悉小蝌蚪找妈妈的故事活动过程：一、妈妈在哪里1、师生互动，复习歌表演《春天》小蝌蚪们，美丽的春天到了，我们一起来欢迎春姑娘吧！2...
活动目标：1、引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。2、在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。活动准备：歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。活动过程：一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容；1、教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。2、出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容；天黑了...
活动目标：1、在让幼儿了解春天的常见的动植物生长习性的基础上，学习歌曲。2、通过音乐活动，让幼儿进一步感受春天的美好以及给人们带来的愉悦的心情。活动准备：录音机、雷声和《下雨了》的磁带。活动过程：一、复习歌曲：小雪花1、用好听的声音把歌词连起来唱。2、能边唱歌边用手表现3 4拍的音乐节奏。二、听雷声...
设计思路： 对于纯真的宝宝们来说，妈妈平凡而伟大的母爱他们了解吗？他们感受到吗？因此，我们设计了《宝宝和妈妈》这一主题活动，希望以宝宝和妈妈这种特殊的情感为切入点，引导幼儿用纯真的眼睛去发现；用稚嫩的心去感受；用移情的方法去表现，使宝宝们能够真切的感受母爱，并从“被爱”到学会关爱妈妈及周围的人...
活动目标 1、学会安静地倾听歌曲。【幼儿倾听音乐的状态取决于音乐的风格变化，是一种心随乐动的自然状态，不应当作为一种教学任务去要求其完成。】2、理解歌曲的内容，感受歌曲的趣味???。3、学会配合简单动作演唱歌曲“不倒翁”。【对小班幼儿的学习定位略高，不需要要求其通过一课时的学习掌握全歌的演唱能力，...
活动目标：1 初步学唱歌曲，借助动作的提示，理解并记忆歌词。2 幼儿通过改编歌词培养创新意识。活动准备：挂图若干活动过程：1 情景导入：师：今天老师带了个新朋友来小二班，小朋友看看是谁？（幼：小朋友）师：哦，原来是个小朋友，他呀叫牛牛，牛牛有没有什么奇怪的地方啊？（引导幼儿发现小朋友的脸很脏...
活动目标：1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配。 2、充分体验游戏与成功的快乐。 活动准备：1、与幼儿一起收集各种旺仔牛奶罐 。2、制作好的“会唱歌的旺仔宝宝”范例一个（在牛奶罐内放入一些豆，使之发出声音）。3、三种颜色的塑料筐（红、黄、绿），录音机、磁带。4、材料每组一盆：豆类（红豆、黄豆、绿...
活动目标 1 了解做饼干的过程，并说一说，做一做。 2 能跟着音乐旋律做动作，体验做饼干的乐趣。 活动准备 1 律动《做饼干舞》 2 课件ppt 活动过程 一、音乐表演进场 师：小朋友，今天我们要到饼干王国去参观，你们准备好了吗？出发喽！（随音...
活动目标： 1 感受并掌握歌曲中吃苹果的节奏，能够快乐地歌唱。 2 尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被吃的动态。 3 在毛毛虫吃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。 活动准...
设计意图：《摇啊摇，摇到外婆桥》的一首上海的童谣，歌词亲切，质朴，旋律优美、宁静、抒情，整首歌如同一股涓涓细流，又如同一支含苞待放的花蕾，散发着童谣的魅力与芬芳。让我们在轻轻吟唱中也不知不觉回到了童年那段美好的时光。选择这个内容来开展活动是因为他与孩子的生活密切相关，妈妈哄宝宝睡觉许多孩子都有类似的...
音乐活动名称：哈巴狗执教：梁老师活动准备 音乐碟、活动目标学习与教师接唱歌曲，喜欢参加音乐活动。 活动过程1、 出示图片，引起幼儿的兴趣2、...
活动目标：1、了解农场里的动物种类及其各自叫声，理解歌词内容。2、熟悉歌曲旋律，初步尝试根据一定的规律仿编歌词3、萌发喜欢爱护小动物的情感，体验与同伴歌唱的乐趣。活动准备：1、音乐：《在农场》2、农场背景图一幅，各种小动物（小猪、小牛、小鸭、各一只）活动过程：一、创设游戏情境，引起幼儿学习兴趣。t...
