活动目标：在看看讲讲四季花篮的过程中，初步尝试自编口头加法应用题，进一步积累关于四季里特有的花的经验。活动准备：1、各种特征的不同季节的花2、自制花、花篮、春夏秋冬四个字等。3、已有一定有关四季的花的知识经验。活动过程：一、四季花篮（巩固主题经验）1、出示四季花篮（春夏秋冬各一个；每个里面的品种、颜...
活动目标: 1、在活动中说说、玩玩各种玩具，理解10以内的序数。 2、培养幼儿的观察和口头表达能力。 活动准备：10个带有数字的实物玩具、玩具柜（标记）、操作材料（人手一份） 活动过程： 一、说说自己喜欢的玩具 1、出示玩具： 提问：这几天我们小朋友带来了许多玩具，看看你喜欢哪些，为什么？ 小结：在...
1幼儿园大班数学教案-目测数群（感知10以内的数）活动目标： 1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备： 教具：5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。 学具：幼儿用书，铅笔每人一份。 活...
活动目标：1．在购物的活动情景中，尝试用规定的钱去购买所需的食物，感受货币的等价交换。2．运用数学的相关经验解决模拟生活情景中的问题，体验“小鬼当家”的快乐。活动准备：课件“模拟货架”、幼儿操作板、样币（1元、2元、5元），食物图片及价格。活动过程...
活动目标：1、迁移已有经验，学习用自然物（如回形针、吸管、棉花棒）一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。2、会用圆点、短线、简单的图形等自己喜欢的方法测量结果。3、较细心地进行测量，遇到问题愿意说出来。活动准备：教具：黄瓜、棉花棒，记录纸学具：丝瓜、黄瓜、长豆、图片；回形针、棉花棒、吸管、测量工具图片...
活动目的：1 了解人民币在生活中的用途，学习使用人民币。2 尝试按自己的需求设计购物计划，体验购物的快乐。活动准备：1 课件一：人民币的面值、课件二：购物计划2 创设水果超市的情景、购物的小篮子、小钱袋。1元和5元的人民币若干、记录表、铅笔、橡皮擦。3 知识经验准备：幼儿对各种面值人民币有所认...
教学目标：1、通过观察发现两种图形的排序规律并能按此规律进行走迷宫活动。2、理解游戏规则，并在游戏情景中增强幼儿数学逻辑推理能力。3、增进幼儿勇于接受挑战，积极动脑的习惯。教学准备：1、白板课件，视频转换仪，电子白板一块。2、操作纸每人一张，图形（不同颜色、不同形状）若干。3、场地布置：迷宫游戏图一...
设计意图：根据中班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断的提高，同时他们不仅仅 满足于 老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力所证实。因此他们对自己的探索和自己的操作很感兴趣。目前，中班幼儿已经对颜色、事物单独的进行一级分类，但是对事物、图形进行二次分类有点难。而数学是一门抽象、逻辑性很强的...
活动目标： 1、在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置观念。 2、愿意与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位。 活动准备： 1、磁性动物教具，画好的...
活动目标：1、按提示发现事物在数量方面的变化，知道加一、减一之后的变化。2、能积极参与活动，按照一定的要求操作。活动准备：魔法机器图，苹果、糖果、菠萝等图片若干。一、研究魔法机器。⒈出示魔法机器图：今天，徐老师带来了一台神奇的魔法机器。在机器的左边放3个苹果，右边放4个苹果。看，机器的左边有几个苹果...
活动目标1、尝试运用二等分、四等分的方法进行平均分配，感知平均分配的简单规律并能初步运用于生活中。2、在操作的过程中感受探究的乐趣，发展思维能力。活动准备1．ppt课件、视频一段、一体机。2、圆形若干、记录纸、笔、剪刀活动过程（一）回忆二等分、四等分的分法导入活动“上次活动中，我们学会了用二等分、四...
活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。 活动设计：游戏“猜一猜” 活动准备：1 卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。 2 卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。（2份） 活动过程：(一) 介绍游戏规则和玩法： (将幼儿分成两队，把16张卡片按照...
活动目标： 1、教幼儿初步学习自编口述应用题。 2、培养幼儿思维的灵活性。 3、发展幼儿口语表达能力。 活动准备：算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片(7只鸭子)、每人一套数字卡片。 活动过程： 一、1、游戏阳光快车、师生一问一答的形式复习10以内的加减法，(出示加减算式卡片。如2...
活动名称 区分“1”和“许多” 活动目标 1．在活动中，通过视觉、听觉、运动觉、触觉等多种感官感知、区分“1”和“许多”。 2．发展幼儿的辨别能力。 活动准备 小兔子动物头饰若干个，魔术口袋1个(内可装1个乒乓球，许多块积木)。 活动过程 1．教师引发幼儿活动的兴趣 参考游戏：老师带幼儿们去游乐园玩...
活动目标:1、能积极、主动地进行等分活动，探索图形等分的多种方法，知道部分与部分，部分与整体的关系。2、能用适当的方式表达、交流自己操作、探索的过程和结果，并能认真倾听老师和同伴的发言。3、能从生活和操作中感受事物等分的数量关系并体验到数学的重要和有趣。活动准备:1、一根绸带、各种图形的纸、记录纸...
1 漂亮的格子手绢活动目标： 1 引导幼儿尝试进行多角度的规律排列，发展幼儿的空间知觉。 活动准备： 1格子手绢一块；红、黄、蓝、白小方纸片若干混合后每组一份；绘画工具每人一套；活动过程： 一 引导幼儿观察格子手绢，发现图案的美。 观察手绢图案特点。 启发幼儿感受图案的美...
近日，我发现幼儿对数学角的毛毛虫玩具特别感兴趣，时常看到他们拿着毛毛虫数数，有时还进行加减运算，为此，特意设计了大班数学教案——《学习7的减法》，提高幼儿的加减运算能力，并学会看图编运用题。 活动目标： 1、引导幼儿学习看一组实物图编应用题，重点学习应...
一、活动目标1、引导幼儿运用破解的游戏方式，复习10以内的加减以及相邻数、单、双数等2、充分感受成功解决问题的乐趣。二、活动准备1、数学卡片、铅笔、橡皮等。2、幼儿已熟悉自家的电话号码。3、ppt课件三、活动过程（一）激发幼儿解密电话号码。师：再过几个月，你们就要离开幼儿园上小学了，你们会想我吗？...
目标：1．用自己喜欢的方式对家庭人员进行分类统计。2．有进一步了解自己家庭的兴趣。准备：示范统计表一张、记录笔人手一份。过程：一、游戏：我家有几口1．今天我们来玩游戏“猜猜老师家有几口”，教师拍手3下，幼儿猜猜是几口？2 你是怎么猜出来的？小结：对了，我家有3口，有爸爸、有妈妈、还有我。原来可以用拍...
活动目标：1、教幼儿学习自然测量，初步掌握测量的方法，激发幼儿参与测量的兴趣。2、鼓励幼儿自主选择测量工具来测量周围物体，在探索比较中发现测量工具和测量结果的关系。3、愿意与同伴合作交流，解决问题。活动准备：1、长度不同的筷子、铅笔、吸管等。2、若干张记录表格。3、粉笔若干。4、魔箱和宝藏图。活动过...
