第二单元 绿水江南 第三课时教学内容：1．欣赏民乐合奏《江南好》2．了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学目标：1．感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。2．分辨《江南好》的乐曲结构。3．知识拓展,了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学过程：一、 导入1．师：同学们你们喜...
《小鼓响咚咚》教案 总课时数：第1节 教学内容：1、歌曲：小鼓响咚咚 2、读谱知识 do 3、综合训练 4、欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标：1、指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。...
教案、学案一体化设计课题歌曲《卡普里岛》课时一课时教学目标设计1 能用热情、明朗的声音演唱《卡普里岛》2 初步了解意大利民歌的特点3 复习反复记号：d c fine教学方法设计教学程序设计教材处理设计师生活动设计一：导入 1 说说意大利2 欣赏《我的太阳》3 说说意大利的民歌特点二 新歌教学1 ...
教学目标：1、聆听《四季童趣》，感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景，激发激发学生感受生活，并且热爱生活。2．有感情地演唱歌曲《四季童趣》，并体验歌曲中四季的美丽景色和童年乐趣。教学重点：能够完整流畅地演唱歌曲。教学难点：节奏的准确和休止符的停顿。教具准备：电子琴、课件课时安排：一课时教学过程：1、同学...
湖南出版社小学二年级音乐第一课 天天好心情 教案教学目标1、能用自然流畅的声音和欢快的情绪演唱>2、能随音乐模仿进行律动表演>教学重点：演唱>和表演>教学难点：表演《快乐小舞曲》教学准备：电子琴磁带奖品 第一课时一、导入今天是开学的...
第五单元（第一课时） 教学内容： 笑破肚皮 课型 综合课 教学目标 1、了解戏剧创作与表演的基本知识，构思创作戏剧小品片段，并进行即兴表演。 2、 学习戏剧表现基本手法，根据情节，运用表情与肢体动作与对白进行戏剧表现。 教学重点、难点及对策 重点：培养高雅情趣的途径。...
西洋木管乐器欣赏课福建省厦门市鼓浪屿笔山小学 蔡亚珊课题：西洋木管乐器欣赏 课型：音乐欣赏课年级：四年级课时：第一课时教学目标:一、 通过对西洋木管乐器的外形、演奏姿势的介绍，音色特点的感受和辨听，使学生对该类乐器艺术特色的了解从感性认识提高到理性认识。二、...
第五单元 音乐游戏 ●教学目标： 1、通过学唱歌曲《哈哩罗》，学生能体验歌曲中富有拉丁美洲的节奏特色： ，进而体会特立尼达民族中所表现的音乐风格特色，并做出律动。2、通过“找乐器”的音乐游戏，让学生听赏并辩识出已学乐器及新乐器大管的音色特征。。3、通过“节奏多声”的音乐游戏，学生能加深对多声节奏的...
（苏教版）二年级音乐教案 上册雪孩子第二课时课 题：听：《窗花舞》唱：《过新年》律动：窗花舞教学要求：1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》，能背唱《过新年》，并能较流利地模唱《过新年》的歌谱。...
第三课幻想（第3、4课时）教学内容表演 合唱《让幻想展翅飞翔》教学目标1、认知目标：唱好二声部合唱《让幻想展翅飞翔》。2、情感目标：幻想是创造想像的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造性学习的动力。通过歌曲《让幻想展翅飞翔》的学习，进一步拓展幻想力，促进思维的发展。3、能力发展目标：通过学...
第四单元快乐小队单元目标：一、学会唱《小鼓手进行曲》，感受进行曲的特点，体验“小鼓手”的自豪情绪，并能以自己的方式表现这种情绪。二、通过学唱歌曲《芦笛》，感受在春天田野上放歌的欢快的情绪，学习用明亮、跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，细腻的表现歌曲的感情，了解轮唱等演唱形式，轮唱要做到不追赶、和谐...
小小音乐剧教学内容：创编及表演第一幕。教学目标：通过选择乐器、创编对话表现第一幕的内容。教学重难点：1 学唱《叙述者的歌》。2 选择乐器，模仿毛驴行走的声音。教学过程：一、导入学生的装扮：东郭先生（带着平角帽子，手里拿着一本书）；狼（头饰）；猎人（皮袄、猎枪）；毛驴（头饰和两个袋子）；大树（两个树枝...
雷光文【教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，教会学会“二重唱”。【教学难点】指导学生学会唱准音的高度、时值。【教学课时】一课时。一、首先，激发学生的音乐想象能力，激发学生对音乐的...
课 题第七课 听——快乐的节日课 型教学目标认知在欣赏乐曲、为乐曲伴奏、跟唱歌词等活动中感受乐曲所描绘的小朋友欢度快乐节日的轻松愉快的情景，通过即兴表演表达出乐曲所表现的快乐情绪。技能辨别打击乐器的音色，并能跟着乐曲有节奏地演奏。情感感受乐曲所描写欢度节日的快乐情景，表达少年儿童生活的幸福、快...
教学内容： 一、唱：《十二生肖歌》 二、听：《母鸡与公鸡》 三、采集与分享、歌表演 教学目标： 一、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，通过模唱，唱准x 0 x|节奏。 二、通过欣赏圣 桑斯的弦乐曲《母鸡与公鸡》，让学生感受其音乐形象； 三、能根据采集到的动物音...
第五单元 第二课时教学内容 唱 《我是小鼓手》动 音乐游戏：队列操拓展 了解鼓号队的组成和音乐表现力教学目标1、要求学生用神气、自豪和喜悦的情绪演唱歌曲《我是小鼓手》，启发学生处理好休止和强弱的对比。2、通过音乐游戏“队列操”培养学生在活动过程中的协调性和与他人的合作意识。教材...
一、教学内容：１、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》２、听：《玩具兵进行曲》３、动：《请你跟我这样做》、走各种图形、音乐游戏《传、传、传》４、拓展：文明礼貌习惯、感受常见的进行曲二、教学目标：１、体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐老师，喜欢音乐课，体验音乐课带来的快...
美丽的黄昏教学构思1 引导学生用太阳下山的下行音乐来开展练唱，并变化着结合图形谱来练习声音处理及进行轮唱，同时创设黄昏的情景能够让学生用心去感受。2 由前面的练唱引出钟声的音乐，让学生听钟声、唱钟声，直接点到歌曲的主题——“美丽的黄昏，美妙的钟声”，让学生深入感受黄昏、钟声的悠闲情景。3 通过读歌词...
第二课时教学内容1．复习《小小的船》。2．欣赏《月亮月光光》。3．唱唱做做。教学目标1．能背唱《小小的船》。2．能有想像地去欣赏《月亮月光光》。3．能积极参与音乐活动。教学过程（一）复习背唱《小小的船》1．看歌谱齐唱歌曲。2．邀请一位主动、大方的同学，将歌曲背唱一遍。3．集体随老师的琴声背唱歌曲。（...
一、教学内容： 1、聆听《摇篮曲》 2、聆听、表演《小宝宝睡着了》 3、表演《闪烁的小星》 二、教学总目标： 1、通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”。学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现自己感受到的情感和意境。 2．学习用轻...
