一、 教学目的 1、 使学生初步了解五线谱节奏的表示方法。 2、 能够唱好本课中要求的二声部试唱。 二、 教学重难点 1、 认知简谱、五线谱的节奏表示的方法。 2、 二声部的和谐 三、...
第九课 冬雪教学目标：１、冬雪给大地带来严寒，雪景给我们带来银白世界的欢乐。虽然祖国各地很多地方未能观其美景，但我们可以从歌曲、乐曲、京剧的音乐声中去寻找体验，去获得乐趣。２ 、初步学习用模进方法创作旋律。教学重、难点：１、通过对歌曲的学习与欣赏，能够体会到冬天的美丽景色。第一课时教学目标：１、演唱...
——四年级上册一、教学内容：我是少年阿凡提二、教学目标：1、通过学唱《我是少年阿凡提》歌曲，指导学生用圆润的声音，诙谐的情绪表现歌曲。2、通过学唱《我是少年阿凡提》，感受维吾尔族民歌的特点，体会升记号在歌曲中的作用。3、知道阿凡提是个勤劳勇敢，幽默乐观，富于智慧和正义感的人，引导学生做个机智勇敢，有...
第一单元 我的朋友 do re mi第一课时 《七个小兄弟》教学目标：演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。教学内容：学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi三个音。 探究过程：一、听唱歌曲《快乐的do re mi》１、听赏歌曲（...
第五单元 “小鬼”当家单元概述：本单元编选了演唱《小孩不小歌》、《我当老师》、《买菜》三首不同风格的歌曲，欣赏《变妈妈》、《老师的通知书》、《钉扣子》等歌曲，音乐游戏“买菜”、“根据声音编故事”，以及“采集与分享”劳动歌曲等一系列音乐实践活动，将音乐与生活、音乐与情感紧密地结合在一起，让学生充分感受...
第七单元 艺术家的故事学情分析：1 学生能够在感知音乐节奏和旋律的过程中，初步辨别节拍的不同2 能够多用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱教学内容：1． 欣赏歌曲《游击队歌》2． 学唱歌曲《致音乐》3． 学唱歌曲《游击队歌》4． 欣赏乐曲《牧童短笛》教材分析：在本单元艺术...
教学内容： 听《小猫圆舞曲》 《小狗圆舞曲》 唱《小猫圆舞曲》第一段片段 动《请你唱个歌吧》 《小猫圆舞曲》教学目标：1、学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观...
第1课 金色的秋天教学内容 学唱歌曲《金铃铛》。教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》。教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》教学难点 ： 随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐教具学具： 电子琴、录音机、挂图教学过程：1．学唱歌曲《金铃铛》(1...
第七单元 五十六朵花 第一、二、三课时第一课时课 题：民歌欣赏学习目标： 通过对部分少数民族歌曲、音乐的欣赏等方式、来了解不同民族的文化、歌舞、感受民族音乐特点。重点难点： 通过对藏族、维吾尔等少数民族的欣赏来感受不同民族的音乐特点课前准备： 音乐磁带、录音机教学过程：一...
教学目的：1 能够用自然欢快的声音演唱歌曲。2 通过歌词的创编，活跃学生的思维，培养学生的创新与合作能力。3 引导学生积极参与音乐表演，从中体验音乐的乐趣。教学重点：指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：从情绪表达和风格把握的角度加以引导演唱衬词。教学准备：钢琴、大歌片、录音机、磁带...
第一课 好朋友教学内容：1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点：想办法调动学生学习音乐的积极性；培养学生...
荣成市实验小学 二 年级 音乐 学科教案、学案一体化设计课型新授课题《理发师》课时1课时设计教师教学目标设计1、学会歌曲《理发师》，并且能用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容，体会歌曲的情绪，理解劳动的愉快。2、引导学生尝试用小组合作的形式进行歌表演的创编,培养他们的合作能力以及对歌曲二度创作的能...
人音版小学音乐第二册第六课《》教学设计教学目标：1、通过聆听、演唱感受歌曲，让学生产生对父母的感恩和喜爱保护小动物之情。2、通过探索、合作的学习模式，能够运用自己作曲的形式来表现歌曲。教学重点：引导学生唱出歌曲的可爱、俏皮之处，注意休止符的正确演唱方法。从另一个方面丰富学生的情感体验，注重个性的发展...
第一单元 好朋友 第一课时 教学内容：唱：1、《拍手唱歌笑呵呵》2、模唱歌曲教学目标：1、通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。2、能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段。3、能用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，并伴着歌声进行拍...
第三单元 外国小曲 第五课 玩——小猴造楼 圆圈、方块和三角 教案出处：上海教育资源库集体备课 【设计思路】 这节课是选自上海音乐出版社二年级第二学期第三单元第五课，主要教学内容是玩玩《小猴造楼》、《圆圈、方块和三角》。音乐活动《小猴造楼》,是一首让学生初步感知“do”和“re”的位置的短小、有趣的...
第三课： 阿里里教学目标:1、能学会演唱歌曲《阿里里》2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点：1、学唱歌曲《阿里里》 2、听《阿细跳月》教学难点:感受乐曲的不同节奏教学设想:将课件制成动态动画片，在教学中采取多种方法让学生感受和表...
第二课欢乐的村寨（第2、3课时）第二、三课时教学内容 表演歌曲《迷人的火塘》教学目标1、认知目标：用优美抒情的情绪演唱《迷人的火塘》，以表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。2、情感目标：我国是拥有56个民族的大家庭，本课介绍了侗族的音调风格及其风土人情，以激发我们对民族音乐的热爱，拓宽我们的音乐...
教学内容：学唱歌曲《金铃铛》。教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》。教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》教学难点：随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐教具学具：钢琴、录音机、挂图 教学时数；两课时教学设计；第一课时教学过程：一、...
第一单元 珍贵的友谊学情分析1 学生能用自然的声音，准确的节奏和音调有表情地独唱或齐唱2 结合歌曲学习连音、反复记号、三连音等3 在感受音乐节奏和旋律的过程中，听辨旋律的高低、快慢、强弱教学分析：1 学生能用自然的声音，准确的节奏和音调有表情地独唱或者齐唱。2 结合歌曲学习连音、反复记号、三连音...
第五单元 队旗飘飘 第一课时教学内容唱 《共产儿童团歌》听 《少年先锋队队歌》拓展 了解少先队的相关知识教学目标 1、 鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。 2、 通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着...
