识字5 夏天 台灯 打雷 红梅 西瓜 青蛙 荷叶...
教学过程第一课时一 有效导入师:小朋友们,在北京2008年奥运会上,中国夺得了51枚金牌,是世界上拿金牌数量最多的国家,下面我们就来看一看,我们在哪些体育项目上夺得了金牌?(出示:图片 跳水 乒乓球 举重 体操 射击 击剑 )师:这些都是体育运动的项目(板书：体育...
一：评价精确恰当，以尊重学生个体为主评价语言不仅仅只是一句话的评价，这句话怎么评价，什么时候评价，什么方式评价都要掌握火候。它是一个快速的判断信息，处理信息，并迅速反馈信息的全过程。在魏老师的课堂中，我们不难发现，她的评价有三个特点：1．评价有温度，用商量代替命令如：一学生读得不好，老师又请他读了...
教学设想： 《世界多美呀》是国标本苏教版一年级下册的一篇课文，它以童话故事的形式出现，借一只刚出生的小鸡的口吻，叙述了她认识世界的全过程，从中感受大自然之美，激发学生热爱大自然的情感。课文以两条线索展开，一条是小鸡孵化过程中的变化，另一条是小鸡对周围世界认识的变化。本文分两课时完成，教学第一课时，...
【教学过程】一、导入 1、（出示获奖运动员手拿鲜花致意图）并放国歌。 同学们，这幅图画了什么？2、是的，运动员在国际大赛上为国争光，那么你们了解哪些体育项目呢？今天，我们来学识字2（板书课题）二、指导看图通过插图，让学生初步了解体育运动的名称1、你知道哪些体育运动？你最喜欢什么运...
第一课时一、认识“也”和马字旁、提土旁、三点水。1、卡片出示。2、学生分别读出，并区分马字旁和“马”、提土旁和“土”的区别。二、转转盘识字。激趣：“也”字一个人玩久了，有些孤单，想换个样子，于是，就去找偏...
一 ，二会生字注音吭 傻 跟 望 操 抚 二，四会生字练习指：偏旁或部首：（ ） ，注音：（ ），第4笔：（ ）组词：手指 指点 指明 指头 指标 指导半：偏旁或部首：（ ） ，注音：（ ），共（ ）笔组词：一半 半生 半天 半...
上 课 教 案课 题25．小松鼠找花生果第 1 教时教 学 目 标1．学会本课生字，认识新偏旁“母”“田”，理解由生字组成的词语。2．初步能正确、流利地朗读课文。3．能按内容把课文分成三部分。重 点难 点学会本课生字词，正确地书写，认识母字底和田字旁。把课文读通顺连贯。特别要注意对一...
教材分析：这首诗描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态，体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。 教学内容： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、初步认识池塘、小溪、江河和海洋，了解水在池塘、小溪、江河中和海洋中不同状态，激发学生观察、了解自然的兴趣。...
【教材分析与处理】 《春笋》是一年级下册第二单元的开篇之作，它描写春天到来之际，春笋破土而出，向上生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力，和后面四篇课文共同描绘出一幅春景图，体现出新教材新、实、简、美的特点，是非常适合一年级学生阅读的美文。根据教材编写意图，新课标教学要求，结合学生思维...
课 题 《这儿真好》第二课时 主备人...
识字1一、春雨、发芽、布谷、梨花三、一阵风、一场雨、一只燕子一棵树、一枝花、一片天空五、明、晴、早林、森、树花、草、节识字2二、lán qiú tiě bǐnɡ qiānqiúyóu yǒnɡ dēnɡ shān sh&egr...
教学步骤：第一课时教学目标：1 学会课文生字，两条绿线内的字只识不写。认识新部首：马、大、土2 初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以组成其他字的知识，激发学生学习汉字的兴趣。一、复习导入新课1、复习生字，指名认读并组词：梨、燕、高、竞、问、远、击、泳、什、2、说说这些生字的部首。教师选择性板书：...
第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识本课的生字词，初步理解词语的意思。3、确、美观地书写本课的生字。教学过程： 一、揭题导入（4’）1．谈话；小朋友，你知道现在是什么季节?春天来了，大地妈妈的孩子都被唤醒了，开始生长．经他们装扮，大地妈妈可漂亮了。(师版画春...
教学内容 识字3 教学目标...
《雨点》教学反思 《雨点》是一首清新质朴的小诗非常优美，富于儿童情趣的语言，让小朋友认识水的世界。分别描写了雨点落进池塘、小溪、江河和海洋里的不同状态。用拟人化的手法将雨点在不同地方的不同状态生动形象的展现出来，十分符合儿童的思维特点，贴近学生自身的生活感受，充满童趣。 针对本课的教学，有以下收...
教学目标： 1．认识11个生字，会写7个字和认识“禾”字旁。 2．正确流利朗读课文，背诵课文，明白“跑得快的是云彩”。 3．培养学生的观察、思维能力。 教学重难点： 重点：正确、流利得朗读课文、背诵课文。 难点：明白&ldqu...
学科：语文 授课年级：一年 设计人：陈慧丽 章节名称...
教材分析：这篇课文描写的是在美好的春天到来之际，春笋破土而出，旺盛生长的情景。意在赞扬春笋不怕困难、顽强向上的生命力。全文共两个自然段。第一自然段写春笋被春雷唤醒后，纷纷出土的情景；第二自然段写春笋出土之后，顽强向上生长的情景。插图形象地再现了课文内容，可供学生观察、想象。课文语言生动、活泼，语言简...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识4个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，初步认识池塘、小溪、江河、海洋，通过雨点的动态变化，认识它们的特点，激发学生观察大自然的兴趣。...
