教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，认识冰花的一些特征，理解“晶亮、宽大、柔嫩、丰满、洁白、一朵朵、一束束”等词语的意思，体会冰花的美丽神奇，进而培养学生热爱大自然的思想感情。课前准备：课件 教学过程：一、谈话揭题，复习导入1．冬天的夜里，正当我们...
教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。3、通过朗读课文，认识冰花的一些特征，理解“晶亮、宽大、柔嫩、丰满、洁白、一朵朵、一束束”等词语的意思，体会冰花的美丽神奇，进而培养学生热爱大自然的...
教学目标：1 学会4个声母zh ch sh r和整体认读音节zhi chi shi ri，能读准音，认清形，正确书写。2 能正确认读zh ch sh r与单韵母组成的音节，会读拼音词句。3 学习三拼方法，能正确认读三拼节。教学重点：1 学会4个声母zh ch sh r ，能读准音认请形，正确书写。2...
（一）看图，导入新课 1、映示课文第一幅图。 提问：小朋友，图上的这个人正在干什么？（学生回答，板书：写字）他是什么时候的人呢？（古时候）你从哪儿看出来的？（从他的穿着）你们知道他是谁吗（学生回答，板书：怀素） 2、简单介绍怀素。 怀素：唐朝人，我国古代著名的书法家。小时候当...
教学目标： 1、认识6个生字，会写8个，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养一定的语感和朗读能力。3、情感目标：让学生懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大。教学重点： 朗读课文和识字写字。教学难点：引导学生体会在严寒中小鱼作为弱者却对北风毫不畏惧的精神以及北风的骄...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习巩固汉语音，学会17个生字，两根绿线内的10个字只识不写 理解由生字组成的词语。重点难点：1、认识17个生字，在四字格中正确书写7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备：教学挂图教学过程一、看图导入，揭示课题1、引导看图，谈话导入(1...
教学目标：1、认识3个复韵母aieiui和它们的四声，了解复韵母的组合特点，能读准音，认清形，正确书写。2、通过游戏等形式，感受学习汉语拼音的乐趣。3、在合作学习中逐渐养成认真倾听、积极发言的习惯。教学重点、难点：1、掌握复韵母的声形及复韵母的拼读。2、掌握复韵母的发音要领。教具准备：情境图，单韵母...
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文第二自然段。2．复习巩固生字读音，在语境中理解词语，练写“日”字。3．在读悟中理解课文内容，学习怀素认真刻苦练字、好学上进的精神。教学过程：一、复习导入1 今天我们继续学习第12课《怀素写字》，昨天我们学习了这一课的生字，...
冰花教学反思一、创设情境，注重感受。 《冰花》这篇课文中所描绘的冰花的千姿百态和晶莹洁白，对于孩子来说，并不是一下子就能理解的。由于气候的原因，南方并不是经常能够看到冰花的。为了能让学生感受冬天的冰花，我运用多媒体播放了多幅冰花图，引导学生去观察体会，感受理解“晶亮”、&...
一、教学要求1、学会ｊ、ｑ、ｘ 3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、初步掌握ü上两点省写规则。3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。4、认识5个字，会读儿歌。二、教学重点重点是学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学会j、q、...
【教学目标】1．学会声母b p m f，能够读准音，认清形，并能正确书写。2．认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读b p m f与单韵母组成的音节。教学重点1．教读、教写b p m f2．学习拼读音节。3．教学带调拼读。【课前准备】教师准备：教学课件、挂图【课时安排】 2课时...
第一课时一、复习检查1、抽读字母卡片。2、看卡片，说说哪些是单韵母，哪些是声母。二、揭示新课内容1、引导看情境图。学生说说图意。2、小结图意，听语境歌。3、引导学语境歌。三、教学声母d和t1、教学d（1）看座钟笔筒，引出d。（2）教师范读三遍，讲述发音方法。（3）领读、齐读、指名读。（4）教学d的写...
zcs（第一课时）学习目标：1、学会zcs三个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读。3、学会zicisi三个整体认读音节，读准四声。4、感受拼音学习的乐趣。重难点：1、读准zcs三个平舌音。2、读准zicisi三个整体认读音节，与声母区别教学准备：1、黑板上画...
教学目的： 学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。 教学重点： 学会韵母ang、eng、ing、ong的音形和整体认读yìng。 教学难点： 读准后鼻韵母ang、eng、ing、ong的音，记清字...
科：语文 授课年级：一年 设计人：牛超...
教材简解： 本课包括四部分内容：第一部分是三个复韵母ɑo、ou、iu及它们的四声，每个复韵母都配有一幅图。第一幅图用奥运会会标的“奥”提示ɑo的音，第二幅图用莲藕的“藕”提示ou的音，第三幅图用游泳的“游”提示iu的音。第...
教学目标：1、学会前鼻韵母un ün和整体认读音节yun、yuan及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、能正确认读由声母和un ün组成的音节，会读拼音词。教学重点、难点：掌握un ün的发音。教学准备：挂图、拼音卡片。教学时间：两课时第一课时教学内容：学习前...
教材分析：本课的情境图更有故事性，学生也一定更加感兴趣。憨厚的乌龟伯伯，可爱的小蚂蚁，活泼的小鱼儿，都是小朋友喜欢的动物。图画更给他们赋予了童话色彩，成了吸引孩子们的第一个要素。教师完全可以由此入手，激发学习兴趣。简短地说一说，引出语境歌:小蚂蚁要过河，乌龟伯伯把它驮。鱼儿见了笑呵呵。本课重点应该还...
张老师是位从来没教过一年级的男老师，他一直带中高年级，可是听完张老师的课堂，仿佛张老师就是一位长期执教低年级的语文老师。他非常有亲和力，他的课堂充满生机，充满活力，充满语文味，有张力，有学法指导，有发展的空间，有深度，有力度，是一堂非常成功的课堂。我从张老师的课堂上学到了很多，主要有以下几点收获与大...
教案内容：教学要求1 学会ｄｔｎl4个声母，读准音，认清形，正确书写。2 继续学习拼读方法，学习看图读带调音节和音节词。教学时间：三课时教学过程：第一课时一、复习1 复习6个单韵母和四个声母。2给学过的单韵母和声母分类。二、引新授内容小朋友们，你们喜欢孙悟空吗？今天老师就要给你们讲一个关于他的故事。...
