之一孔令权 训练目标：１．用钢笔描红。２．看图认识部首，再写出属于这个部首的字。３．词语搭配。４．依照拟人手法造句。５．熟记成语。６．读读背背三字经。７．口语交际；水里的火山。８．学写毛笔字。训练时间：3课时第一课时一．教学目标 ：1、用钢笔描红。2、看图认识部首，再写出属于这个部首的字。3、词语...
——《背篼》教学谈浙江省绍兴县 俞伟芬 浙江省编义务教育教材第九册中《背篼》是一篇短小优美的散文。文章以简练而又富有情味的语言描写了一个农家孩子黄昏打柴归来的形象，展现了一幅幅耐人寻味的画面。读此文，那勤劳、纯朴的山娃子仿佛已活脱脱来到你眼前，令你无法抗拒内心对他的爱。怎样让此景、此情轻松留住，添...
山西省教科所 李莉莉 《心愿》是第九册课本第四组教材中的一篇阅读课文。这篇课文讲述了一位中国工作人员在法国巴黎的一个公园里与一家法国人友好谈话的情景。通过谈话表达了巩固和发展中法两国人民之间的友谊是这个普通的法国家庭成员美好、纯真的心愿，也是中法两国人民共同的心愿。本组教材的重点训练项目是：从内容...
之一设计者：淮阴师范附属小学 顾琴 教学目标 ：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强...
教学目的 1 正确、流利、有感情地朗读并背诵。 2 理解诗意，想象诗中意境，体会作者的思想感情，并受到自然美的熏陶。 重难点、关键 理解诗意：想象诗中意境，体会作者的感情。 教学时间 一课时 教学过程 一、揭示课题并解题。 1 读题解题。柴(zhài：地名，“早”：早晨。白帝城：地名。)...
之二佚名 教学目标 1、能有条理地较具体地说情出一件新鲜事。2、能用普通话说，口齿清楚，声音响亮，态度大方。教学重点教学重点：说话训练和说话评议时注重“条理是否清楚”。教学难点 ：说话训练和说话评议时注意有没有把事情说得较具体。教具：投影片 说话举例的录音教学过程 -一、揭题，明确要求。１、自由读...
之一佚名 一、教学目标 1、读通课文。2、读准“攒”、“撩”、“揩”、“抿”等生字，理解“炊烟袅袅”、“田埂”等词语，认清“蜿蜒”的字形。3、有感情地朗读课文1——4自然段，尝试背诵有关段落。4、初步感受山村孩子勤劳朴实的美好品德。教学重点：有感情地朗读课文1——4自然段。教学难点 ：感受文章的美...
之一佚名 一．教学目标 ：１．练习用钢笔正确、端正地描红写出一段话。２．照样子写叠词。３．照样子扩写句子。４．读句子并说说句中的省略号的用法。５．熟记１２条成语。６．读背两句名人名言。７．口语交际：设计一条公益用语。８．学写毛笔字。二．教学时间：３课时。第一课时一．教学目标 ：１．练习用钢笔正确、...
之一佚名 教学要求1．能读懂例文《决赛》，了解文章内容的详略安排。2．能结合“习作要点讨论”，进一步分析例文《决赛》，领会竞赛场面的写作要领和写活人物的具体方法。3．回忆一次难忘的竞赛，能有条理、有重点地说出参赛者的动作、神态及观众的反应，然后仿照例文写下来。教学重点＼难点重点：能分清主次、抓住重...
之二佚名 教学目标 1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。2、培养阅读课外书籍的兴趣。教学重点教学重点：能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。教学难点 ：组织好语言，简明扼要地介绍自己爱读的课外书。教具：投影片教学过程 第1课时一、明确“听说要求”：简明扼要地介绍一本课外读物。1、“课...
之三华庄中心小学 糜丹 一、复习。1、课文讲了：给予快乐。2、这个故事是因何而起的？由汽车引出这个故事，文中记述了保罗两次都把小男孩想错了。谁能用“当……是，保罗……”的句式说说。第一次：第二次：二、学习课文（第一次）过渡：办公室前，保罗告诉小男孩，这车是“哥哥送给我的圣诞礼物”，小男孩吃惊得瞪大...
之四锅炉小学 李春颖 一、教学目标 （一）知识目标1．学会本课生字，掌握“率领、相持、计策、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、调兵遣将、丢盔弃甲”等词语的意思。2．理解课文内容，懂得东吴获胜的原因在于知己知彼，利用天时地利，扬长避短。3．学习按一定顺序写的方法。4．有感情地朗读课文。（二）能力目标1...
之一作者:姜群 一．教学目标 1．能有感情地朗读课文。2．通过语言文字的朗读，感受到鼎湖山泉声的多美响，感受到泉声的丰富变化，从而激发学生热爱大自然的美好感情。二．教学重点难点1．通过对语言文字的品评赏析感受到泉声的美妙，在读中感悟。2．通过想象，感受到泉声的变化多端，体会泉的趣味。三．教学准备录...
之一佚名 第1课时教学目标 ：1、会比较具体地写清楚事情的经过。2、初步学会仔细观察图画，并且会展开合理的想象。3、懂得爱惜粮食的道理，并在行动上落实。教学重点：会比较具体地写清楚事情的经过。教学难点 ：学会仔细观察，并展开合理的想象。教学过程 ：1、揭题后，让学生先说说题意，现雯过去我们写过哪些...
之一佚名 教学要求l 读懂课文内容，认识有计划读书的重要性。 2 初步学会制定读书计划。教学重难点认识有计划读书的重要性并初步学会制定读书计划。教学时间一课时教学过程 一、谈话引入。 1 同学们，你们爱读书吗?爱读哪些书呢? 2 课外书种类繁多，各人读的可能不一样。我们要有计划读书，才能有...
之三佚名 第一课时教学目标 ：1、学会本课生字18个，理解词语54个。2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、伟大。教学重点：学会生字词，读通课文教学难点 ：掌握全部生字新词教学过程 ：一、谈话揭题1、[板书：友谊] 友谊是什么意思？...
之一佚名 教学目标 1、能给4个多音字选择正确的读音。2、能正确用字，减少别字。3、知道一词多义现象，并能根据不同的语言环境判别词义。4、能把表示“一定”意思的肯定句，改写成“非……不可”的双重否定句式。5、能把句子中残缺的部分补充完整。6、能用摘录法概括一段话的大意。教学重点教学重点：改写句子，...
之一作者：袁静 教学要求：1 精读课文，感受诗人话别的情景。2 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。教学重点：通过课文与诗的对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。教学过程 ：一、激趣、导入 大家都喜欢听歌，今天老师给你们带来了一首歌：《...
之二佚名 教学目标 1、能分清课文内容的主次，保留主要内容，把《孙悟空三打白骨精压缩成500字以内的短文。初步学会缩写短文。2、初步培养概括与课文中心意思关系不很密切的内容的能力。教学重点教学重点：分清课文的主次，缩写《孙悟空三打白骨精》成500字以内的短文。教学难点 ：能用概括的方式压缩与中心内...
之一佚名 第一课时教学目标 ：1、学会生字14个，理解41个词语的意思，能给多音字“钻”、“载”、“臂”、“撒”选取正确读音。2、能按要求预习课文，找出重点句。3、能通顺、流利地朗读课文。4、认识到在为祖国“四化”建设中，人民群众高昂的劳动热情，体会到人民群众的巨大力量和伟大贡献。教学重点：学会生...
