【五年级上册课时练答案】五年级上册课时4
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级数学教案】
课题练习五课时安排1教学目标: 1、通过练习,能熟练地对分数的加减法进行运算。
2、提高学生分析问题,解决问题的能力,体会到数学与生活的紧密联系。教学重、难点:能熟练地对分数的加减法进行运算。 学情分析: 教具准备:教学过程:一、练一练。
1、第1题,练习分数的加减法,请学生独自完成。
2、第3题,练习有关分数的解方程,请学生独自完成,对有困难的学生个别指导。
3、第4题,在学生解答此题的过程中,提示他们要找出弄脏的数字,首先应把两个数化为相同的表示形式。
4、第6题。
(1)先安排学生算一算。
(2)然后组织学生寻找其中的规律。
(3)尝试根据自己寻找的规律直接写出得数。
(4)最后请学生独立出题,供同桌进行练习。
二、实践活动。
1、第2题,实践活动“垃圾分类”。
(1)让学生统计家中一个星期丢弃的塑料袋的情况。
(2)并分别计算出每天丢弃的数量占一个星期丢弃数量的几分之几。
(3)根据每天的数据,提出数学问题并解答。
2、建造“分数墙”。
(1)活动的目的是计算几个几分之一相加的和是1。
(2)实现准备若干条长度相等的纸条,直接在纸条上进行分割,并填上相应的分数。
(3)实际操作时,提醒学生注意由于纸条较薄,因此容易出现拼搭散乱的情况。
[板书设计]
练 习五
活动一、垃圾分类 活动二、建造“分数墙”
个性化教学思路:教学后记:加强基础性对比练习,对于提高学困生的题目理解以及解题方面是很有作用的,要不断加强训练。
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