之三佚名 一、教学目标 1．会按一定顺序观察图上的景物。2．会按一定顺序把图上的景物有条理地写下来。3．感受祖国建设的成就，人民生活水平的提高。二、教学重、难点通过对图画的观察，感受祖国日新月异的变化，并结合本地情况开展作文。第一课时（一）教学目标 联系实际引导学生说说本地居民住宅建设的情况，由近...
蒋岭 《雨中》是人教社六年制小语第六册第四组课文，作者在文中讲述的是一位年青姑娘在阴雨的傍晚拉车运货，车子一歪，一箩筐苹果翻倒在马路上，过路人主动帮她拾苹果的事，体现了社会主义国家人与人之间应有的互助精神。文章融绘景、叙事、抒情、写人于一体。教学本课时，笔者根据教材特点，有机地向学生实施审美化的语...
之一佚名 教学要点：１、学会本课的３个生字、理解“准是、编队”等词语。能把反问句改成陈述句。２、能用读儿童科普文章的方法读懂课文，培养爱大自然爱科学的兴趣。３、初步背诵二、五小节，仿写诗句。教学过程 ： 一、谈话引入，揭示课题。１、读题。２、出示课件，整体感知课文内容。（朗读课文，逐幅出示与课文有...
之三作者：莫岚 一、教学目标 1、有感情地朗读课文，争取做到能背诵第2-5自然段。2、理解“刀砍剑劈”、“缠绕”、“嘶鸣吼叫”等词语的意思。3、能在理解课文的基础上评画、改画、画画，画出三峡风光的美。4、能仿照课文句子，赞美一个地方。二、教学课时 第2课时三、教学过程 （一）课前准备活动欣赏几段祖...
之一佚名 【教学目标 】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课19个生字，其中田字格前面的10个只识不写，理解由生字组成的词语。3、学习给课文分段，说出段落大意。4、懂得勤奋是通向理想境界的桥梁，教育学生从小勤奋学习，长大了对人民、对社会作出应有的贡献。【教学时间】两课时【教学重...
之二执教者 无锡市芦庄小学 张献忠 教材：苏教版语文第七册教学要求：1 、了解九寨沟美丽的景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2 、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四、五自然段。教学准备：多媒体等。教学过程 ：一、揭题。1 、今天，老师继续带领大家去仔细地欣赏神奇的童话世界...
之一作者：徐赛旗 教学目标 ：1．能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子，能读出不同人物的不同语气。2．知道武士百步穿杨和卖油翁滴油不沾的本领都源于熟能生巧，明白任何一种本领的形成都离不开长期的实践。教学过程 ：一．回顾引入1．师：这节课我们继续来学习第六课《熟能生巧》。通过上节课的学习...
之一佚名 一、教学目标 ：1、能用部首查字法查字典，能熟练地拼读音节，写出汉字；会正确地搭配词语，能辨析“宁静、安静、平静”和“坚定、坚强、坚决”的词义，并在句子中正确运用。2、能把句子写简洁、明白；能照样子把“把”字句改为“被”字句。3、能独立阅读短文，回答文后的问题；能按事情发展的顺序给短文分...
之一设计：浙江省余姚市实验小学 徐华军评析：浙江省特级教师 魏丽君 一、教材分析《西沙渔人》（浙教版第七册）这篇课文记叙了西沙渔人下海捕鲨的情景，赞扬了他们机智剽悍的品格。全文脉络清晰，语言优美，适宜于学生朗读。文章围绕“机智剽悍”，先概括介绍西沙渔人是久经风浪锻炼、机智、剽悍的海猎手，再具体介绍...
之一设计并执教 绍兴县秋瑾小学 俞东江 教学过程 一、见面时间短1、 同学们，银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面？（2次）2、我们先来听一段录音，这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景，要求同学们闭上眼睛，一边听，一边想：银色飞机第一次见到航天飞机，心情怎样？（吃了一惊）放录音：就在这时，...
强化单元教学重点 狠抓训练项目过关——《爬山虎的脚》教学设想佚名 《爬山虎的脚》是小学语文第七册最后一组课文教学的重点讲读课文，本组教学重点训练项目是“围绕一个意思写好片断”。通观三年级语文教学整体训练进程，是在理解字词和句子的基础上过渡到段的教学，最后达到段的训练过关，也就是说能读懂句子，从意思...
之二设计者：杭州市天长小学胡筱筱 教学目标 ：1、 能听清并记住别人要你转告的话的要点。2、 能简要地、正确的地把要求转告的话说清楚。3、 认识“转告”这项训练和我们日常生活的关系十分密切，激发学生参与听说训练的兴趣。教学难点 ：听话时，记住要点；说话时，说得正确、简要。特别是转告时，有时要转换人...
之一佚名 教材分析这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。学情分析本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容，弄清维生素C对保持人体健康具有重要的作用就可以了。课堂上，教师应激发学生的阅读兴趣，注重课内外延伸，培养学生的自学...
之五作者：澧水道小学 李宝霞 一、学习目标⒈过理解钱江潮的壮观与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。⒉习作者按顺序、抓特点的观察和描写景物的方法。⒊导学生有感情地朗读课文，感悟文章的语言美。背诵课文第三、四自然段。二、学习重点通过有感情地朗读课文三、四自然段，学习作者按顺序、抓特点、运用准确...
之一义乌市朝阳中心学校 陈宝萍 一、教学目标 ：1、学会14个生字，理解“云雾缠绕、七弯八拐、东闯西撞”等词的意思，理解词句之间的关系，并找出自然段中的重点词句。2、学会借助段落中的重点词句背诵课文，能背诵2-4自然段。3、感受长江三峡的风光美，培养学生热爱祖国山河的思想感情。二、教学重点、难点：...
之二佚名 教学目标 ：1、 学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。2、能照样字，用每当…总会造句。3、初步学会用自然段归并的方法给课文分段。4、能划出课文中具体描写聂耳少年时代就非常喜欢音乐的词句，能背诵课文的第五自然段。5、知道聂耳...
之二作者：语文教研组 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。2、学会本课8——10个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、通过品读感悟，提高学生审美及理解的自我诊断与矫治能力。教学时间：3课时。教学过程 ：一、导入...
之二溧阳市平桥中心小学 周建芳 教学目标 ：1、有感情地朗读课文，复述课文故事。2、读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的高贵品质，能联系课文内容展开合理的想象。教学及训练重点：了解普罗米修斯的英雄壮举，体会他的高贵品质。教学准备：投影，小黑板。教学过程 ：一、复习导入 。1、“普罗...
之四执教 新华小学 黄秀妹 一、教学目的1、采用电教手段帮助学生学习作者按一定的顺序仔细观察事物和积累材料的方法。2、观赏渔人利用鸬鹚捕鱼的情景，从中受到爱美情趣的陶冶，能有感情地朗读课文。3、学习作者抓住特点用词准确生动的表达方法。二、重点、难点采用电教手段帮助学生学习作者仔细观察事物和积累材料...
之三佚名 教学目标 ：１、有感情地朗读课文，边读边思考，能回答课后问题，感受西沙渔人勇敢、机智、剽悍的品格，培养学生的阳刚之气。２、学会本课１４个生字，读准多音字挣、扎；理解１８个新词语的意思；会用甚至、顿时造句。３、能正确听写课文最后一个自然段。教学重点、难点：有感情地朗读课文，...
