[《火烧云》课外阅读]《火烧云》快乐练习:同步训练

小学四年级语文教案 2021-08-04 网络整理 晴天

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这是一篇略读课文。学习时要边读边想象课文描绘的画面,感受大自然的美妙景象,体会作者是怎样生动地描写火烧云的颜色和形态变化的。在反复诵读中积累语言。


一、我能给下列加粗字注音
   笑盈(ying)凉(cheng)火(zhao)     一眼(zhuan)爱(hao)一马(pi)     实(qi)紫色(tan)(huang)(hu)


二、我能为下列字添加偏旁,组字再组词
   页──(  )(    )加──(  )(    )    由──(  )(    )尔──(  )(    )    尧──(  )(    )莫──(  )(    )


三、我能写出下面词语的近义词和反义词
      
  美丽(   )(   )  模糊(   )(   )

  镇静(   )(   )  笑盈盈(   )(   )


四、我知道

  火烧云上来了,由于霞光照耀,人和动物都改变了颜色,阅读课文后填表。
   事物

小孩子的脸

大白狗

红公鸡

黑母鸡

小白猪

老头儿的胡子

颜色

      


五、我的阅读天地 火烧云是怎样形成的?

  清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫做火烧云,又叫早霞或晚霞。有时候,没有云,天边也会出现火红的颜色,这叫火烧天。

  那么,火烧云是怎样形成的呢?

  我们已经知道阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的光中,红光穿过空气的本领最大,橙、黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少;中午空气层较薄,太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把青、蓝、紫几种色光拦住。而这几种光中,又数蓝色光反射的最多,所以把整个天空染成了蓝色。

  清晨太阳从东方升起,或傍晚太阳落山的时候,太阳光射到地面上,穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光,在空气层里行走没有多远就已经筋疲力尽,不能穿过空气层。只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来,将天边当成红色。

  火烧云可以预测天气,民间流传的谚语“早烧不出门,晚烧行千里”,就是说,火烧云或火烧天如果出现在早晨,天气可能会变坏;出现在傍晚,第二天准是个好天气。

  阅读短文后,你知道火烧云是怎样形成的,请你讲给家长和小朋友听。

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