第一课时 学生课前唱歌、背诵古诗。 师：孩子们好！ 生：老师好！ 师：真机灵。都准备好了吗？ 生：准备好了。 师：可以上课了吗？ 生：可以。 师：好的，那咱们就上课。 师：上课。孩子们好！ 生：老师好！ 师：请坐。今天咱们要学一篇新的课文。来，我们一起读一读课题。准备，看谁的眼...
教学目标： 1 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3 会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。 4 有感情地朗读、背诵三...
【教学目的要求】 1 有感情地朗读课文，体会黄继光英勇顽强、不怕牺牲的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。 2 进一步学习按事情发展的顺序记叙的方法。 3 能给课文分段，说出段意。 4 学会生字新词。 【教学重点】4—6自然段。 【教学方法】按照整体—部分—整体...
【广东省九江市长虹小学 孙 慧】 〖 让综合性学习“亮”起来·拓展延伸中的综合性学习·展开想象，描绘画面〗 学生的想象力是十分丰富的，我们要让学生充分发挥他们这一才能，自由地遨游在想象的海洋中，在一系列快乐的讨论、活动中学习语文，进行综合性学习。 在教学人教版四年级上册３０课《电脑住宅》一文后，...
学习目标 ①认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。 能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一...
【教材分析】 《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。那如火如荼的春花，澄碧温莹的春水，不仅唤起人们对江南湖光山色的向往，更引起大家对祖国河山和美好事物的无限热爱。同时，“词”这种题...
ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、一锤定音（请你在正确的读音下面画上横线）（６分） 筛（shāi shī）例（lì liè）椒（jiāo shū） 遨（ào áo）肴（yáo yǒu）殊（shū zhū）二、火眼金睛，辨字组词（２４分） 例（...
《忆江南》是古诗词中脍炙人口的名篇之一，诗人选取了“日出江花红胜火”和“春来江水绿如蓝”两个典型景色，借助比喻，渲染了春天的绚丽景色，最后用一个反问句真切有力地表达了对江南的思念眷恋之情。然而，江南之春，无所不在，美不胜收。“江南好”，“好”在哪儿呢？并不是“红胜火的江花”和“绿如蓝的江水”所能概括...
昨天，我上了第七册第三十一课《飞向蓝天的恐龙》。这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。２０世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。 从语文味的角度来说，这课的教学...
一、激趣导入1、欣赏图片，配放音乐 同学们，老师今天给大家带来了一组江南风景图，请你仔细欣赏，然后说说你的感受。2 、江南的水是清秀灵动的，江南的山是秀丽多姿的，古代的许多文人墨客都非常眷恋江南，唐朝大诗人白居易曾在苏杭为官，江南的旖旎风光给他留下了终生难忘的记忆。回到洛阳多年以后，他对江南依然...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。2、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。教学重点：引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执著与艰辛，引导学生揣摩课文准确生动的语言。教学难点：引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程，...
1、《古诗词三首》 第一课时 教学目标： 1 认识生字。能正确读写词语。 2 有感情地朗读课文，背诵并默写古诗《独坐敬亭山》。 3 学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。教学重点： 1 品味诗句，指导背诵，积累语言。 2 在学习语言的过程中体会...
20年后的新式住宅 我生活在2024年的一幢高级住宅里，这幢豪宅是我个人设计的，共有三层，配有前、后院。 花草树木簇拥着房屋，听不见噪音，却可以听见鸟语，闻到花香。住在这里，十分舒适、安谧，还有可爱的机器人帮忙料理家务，生活方便多了。宅子里设有声控电梯，只要你喊一声“2楼”它便把你送到2楼。我先给大...
【学习目标】 １、认识２个生字，会写５个生字。 ２、有感情地朗读课文，边读边想象，感受诗词描绘的画面，体会作者的思想感情。 ３、背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》和《望洞庭》。 ４、搜集相关资料，激发学生积累古诗词的热情。 【学习重、难点】 １、重点： 背诵诗词，了解意思，想象意境，...
教学目标： 1．认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。 2 有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 3 丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。 教学重点:了解课文的主要内容，从中受到启示。...
【教学目标】 １、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。 ２、小组成员共同合作，清楚明白地讲述本组的设计。 ３、在交流中能认真倾听，就不理解的地方向他人请教，提出不同意见与他人商讨。【教学准备】 课前指导学生分成小组，准备各组的设想。【教学安排】 一课时。【教学过程】一、启发谈话，揭示课...
【教学目标】 １、读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 ２、能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 ３、会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”５个生字，理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。 ４、有感情地朗读、背诵三首诗，默写《...
这是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。 课文的写作思路是：先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。 前几天...
教学目标： 1、认识7个生字，会写13个生字及本课生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。3、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学，探索求知的浓厚兴趣。教学重点:了解恐龙飞向蓝天的演变过程。教学难点：体会课文准确生动的语言。教学准备：学生课前查找、阅读有关恐龙的资料，...
学习目标：1、感情朗读古诗，理解古诗的意思。2、反复诵读古诗，于品词析句、想象意境中熟读成诵。3、感受本诗借景抒情的表达方法，体会诗人孤独却不悲观的情怀。教学重难点：重点：感情朗读古诗，理解古诗的意思，体会作者的思想感情。难点：入境悟情。教学时间：1课时。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、以旧引新...
