一、教材分析 《黄河是怎样变化的》是六年制小学语文第九册的一篇选读课文，介绍了黄河变化的原因，教育人们要保护好环境，否则会受到大自然的惩罚。黄河变化最直接的原因是河水含沙量大。造成河水含沙量大的原因有两个：一是黄土高原气候的变化和黄土本身结构松散，这是大自然本身造成的；二是人类对自然的破坏，这...
教学目标：1、朗读课文，把握课文主要内容。了解黄河的过去和现在，知道黄河变化的原因及其内在的联系，从中受到启示，培养保护大自然的意识。2、认识8个生字，理解“摇篮”“生息繁衍”“忧患”“植被”“水土流失”到 等词语的意思。3、收集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。教学的重点：了解黄河的变化...
◇师：同学们，喜不喜欢玩游戏呢？ ◆生：喜欢 ◇师：今天老师就请同学们来玩一个游戏，这个游戏叫“蒙眼捉人”，就是让一个同学蒙住眼睛，去捉其他同学。谁想来玩？ ◇师：点名 ◆生：做游戏 ◇师：蒙住眼睛捉人难吗？ ◆生：难 ◇师：你觉得最大的困难是什么？ ◆生：无法看清人在哪里 ◇师小...
学习目标①认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。②朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。③搜集并与同学交流有关仿生学的资料，提高...
（一）学习第11课《蝙蝠和雷达》 1 正确读写生字词 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八 读音： biān蝙 yíng荧 字形： 揭 避（僻）...
[案例]（一）．精设导入，明确目标：师：通过你的预习和上节课的初读，你对蝙蝠和雷达有了哪些了解？生：我从网上知道了蝙蝠是哺乳类动物，睡觉倒挂，夜间飞行捕捉飞蛾等，是益兽。 生：我是从书上知道了雷达通常在军事、航海、气象等方面广泛应用。生：我知道了科学家从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。师：...
二、用词造句。反复：______证明：______三、根据课文内容填空。1．蝙蝠在夜间（ ）怎么飞，（ ）没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能（ ）地避开。2．科学家通过做（ ），证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是（ ），而不是（ ）。...
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。” 因而在义务教育《语文新课程标准》中明确提出了一个语文学习活动的全新理念：自主、合作、探究的学习方式。同时，随着当今信息技术的飞速发展，教育各界都在积极探索...
第二课时学习目标：1 朗读课文，品味精炼准确的语言，把握课文每自然段内容与要点。 2 理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠夜间飞行之间的联系，激发热爱科学，乐于观察，探索的兴趣。预习要求：1、把课文读正确、读通顺，了解每一个自然段的意思。（标记在课本上）...
学习目标１、认识８个生字。２、朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学重点 了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发。教学时间一课时教学过程一、激趣导入。1、导语：有人说大自然是一本无字的百科全书，这话不错。如果你...
大自然的启示教学反思一 培养学生的质疑能力。 今天在学习《大自然的启示》教学过程中，学生在概括了课文的主要内容之后问：“同学们了解了课文的主要内容后，你们还有哪些内容不理解？请你们边默读课文边思考。”学生先是认真读课文，然后纷纷举手说出自己的疑惑。大多孩子提出的问题有一...
【课前准备】 １、学生预习课文。 ２、搜集有关第二次世界大战和苏德战争的资料。 ３、小英雄图片。【教学目标】 １、运用以前学过的欣赏文章的方法从各种角度欣赏课文。 ２、在欣赏文章的过程中了解小夜莺面对敌人的机智、勇敢，感受小夜莺的爱国主义精神。 ３、培养学生独立欣赏文章的能力。【教学过程...
温馨寄语：战争打破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的的憧憬。人类不需要战争，让我们共同祈祷未来的世界永远和平，让“和平之花”永远绚丽绽放。学习目标：1、认识8个生字。2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3、理解“有志不...
一、教材解读这是一篇略读课文，语言通俗易懂，表达方式独特，是由两篇科普小短文组成的。《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。《人类的老师》短小而又充满趣...
一、教学目的 １、朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察与探究的兴趣。 ２、借助蝙蝠探路的方法和雷达工作原理之间的对应关系进行语言和思维的训练。 二、重、难点 蝙蝠探路的方法和雷达的工作原理之间的联系。 三、教学过程 １、复习导入...
【说教材】这是一篇略读课文,语言通俗易懂,表达方式独特,是由两篇科普小短文组成的 《打扫森林》讲述了一个发人深省的故事:从前德国有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木,杂草,枯枝烂叶砍光除尽,结果此举破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐给毁灭了 《人类的老师》短小而又充满趣味...
教学目标：1、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2、品读课文，理解课文中句子的深刻含义，读懂课文内容。3、有感情地朗读课文。教学重难点：抓住课文中含义深刻的句子，体会“夜莺”机智勇敢的品质。教学过程：一、复习巩固1、听写词语。2、说说课文是按什...
【设计理念】 进入高年级，语文课堂提倡指导学生进行研究性阅读，也就是根据课文的中心找专题做小课题研读，指导学生用研究探索的方式来自主地阅读课文，从而获取和运用知识。这篇课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩，再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌...
《夜莺的歌声》教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文，从“小夜莺” 勇敢、机智的精神品质中受到熏陶感染，接受爱国主义教育。 3．初步领会首尾照应的写法。一、激趣导入课前放《小兵张嘎》主题曲。说起小兵“张嘎”，孩子们都不会陌生...
一、用“ ”画去加点字的错误读音。遭殃（yānɡ yànɡ） 扫帚（zou zhou） 土壤（rǎn rǎnɡ） 腐烂（fǔ fù） 关键（jiàn jiǎn） 机翼（jì yì） 简略（n...
