教学重点：通过Chant and match复习和巩固家庭成员的单词。 教学难点 ：说演Chant, 理解Let’s make部分的指示语。 教具准备： 1、职业、家庭的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、圣诞贺卡 5、制作圣诞礼物的材料 教学过程 ： 一 热身／复习（Warm...
第五课时 【课题】Unit3 Is this your skirt? 第五课时 【教学重点】掌握本课时的主要句型：These are your pants And those are my shoes 【教学难点 】引导孩子在情境中理解主句型 【教具准备】 本课生词的单词卡片 课文的配套挂...
教学重点： 1．句型：What colour is it? It’s… 2．词汇：colour , fat 教学难点 ： 1．发音：What’s colour is it? 2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It’s a red 这样的错误。 教具准备： 1．教师使用的一只玩具熊猫 2...
【课题】Unit 6 At a farm 第六课时 【教学重点】单词：eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty 句型：How many … are there?的问答。 【教学难点 】eleven，twelve，twenty的拼写。 句子How many h...
课题：Unit 1 Our school 教学重点：需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子：“This is my computer That is your computer ”的正确书写。 教学难点 ：学生看图自己填出四线格中的单词，和这几个单词以及一组句子在...
教学重点： 1．句型：How many … do you have? How mangy … can you see? 2．词汇：twenty-one… thirty, thirty-one… forty, forty-one… fifty 教学难点 ： 1．发音：thirteen与thirty,...
课题：Unit 1 Our school 教学重、难点：“Is this…? Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生的印象。 教具准备： 1．与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 2．教师准备相关的词卡。 3．学生准备白纸和彩...
第一课时 【课题】：Recycle 2 第一课时 【教学重点】Read and act中出现的新语言点。 【教学难点 】What do you want to bring? They want to share the food 给故事加结尾。 【教具准备】 1．有关天气，蔬菜、水果、动物的图...
教学重点： 学习句子We have a new classroom We have 6 new lights；学习用near表示方位。 教学难点 ： 学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。 our 一词的发音对学生来说读准不太容易。 教具准备： 1． 学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文...
课题：Unit 1 Our school 教学重点：让学生熟练掌握“This is … That is … ”的用法。 教学难点 ：this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教师要通过创设情景让学生理解和掌握。 教具准备： 1．与教材内容相关的课...
【课题】Unit 4 It’s warm today 第二课时 【教学重点】句型：Can I wear my…? Yes，you can No, you can’t 词汇：wear can can’t 【教学难点 】Can I wear my…? 问答中的人称转换。 【教具准备】...
教学重点： 学习书写英文字母Ww, Xx, Yy, Zz的大小写和学习拼写单词：boy, girl, friend 教学难点 ：1． 大写Y和小写x的笔顺，小写y的书写格式。 2． 单词yacht的发音。 教具准备： 1 写有大小写Ww, Xx, Yy, Zz的字母卡 2． 图片yacht, z...
教学重点：学习This is my classroom The wall is white The floor is green…；学习单词：computer, teacher’s desk, fan, wall, floor 教学难点 ：the 的发音与运用 表达复数时be动词的运用 教具准备：...
教学设计方案 【课题】Unit 5 How much is it? 【教学重点】学习水果名称的单词拼写。 【教学难点 】理解对话含义并能灵活运用于实践。 名词复数的发音、书写和运用。 【教具准备】 1、与教材相配套的教学录音带 2、水果的单词卡片和图片 3、录音机和磁带， 4、配套录像，配套挂...
教学重点： 1．掌握字母的发音和书写。 2．巩固数字30－60的拼读。 教学难点 ： 1．Jj, Gg; Bb, Dd; Ii, Rr; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。 2．B, d; l, j; p, q; u, v在书写时易写错。 3．Sing and read中出现了三个新单词：je...
教学建议第一课时教学建议一 教材分析 本课时的主要语言项目是能够听说认读本课主要单词：colourful pretty cheap expensive并能运用句子：Its cheap pretty expensive colourful 来描述价格和颜色。教材在Lets learn部分设计了一个...
教学重点：听说认读句型Where are …? Are they…? Yes, they are No ,they aren’t并在实际中运用。 教学难点 ：句型Where are …? Are they…? Yes, they are No, they aren’t 教具准备： 1...
教学重点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教学难点 ：新出现的句型：Let me sweep the floor They’re my friend’s story-books She speaks English well Gee! 教具准备： 1．单词卡。...
