重点：句型：Can I have some …, please? Sure Here you are 单词：rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable 难点：能够正确读单词vegetable。 教具准备： 1 教师准备有关食物、饮料的图片。 2 教材相配...
教学重点： 1． 学习在四线三格中正确书写英文字母Oo, Pp, Qq, Rr的大小写。 2． 学习单词queue, rice。 3． 学习拼写单词：book, ruler, pencil-case 教学难点 ： 1． 大写Q, R和小写p的笔顺，小写p, q的书写格式。 2． 单词squirrel...
第五课时 【课题】Unit3 Is this your skirt? 第五课时 【教学重点】掌握本课时的主要句型：These are your pants And those are my shoes 【教学难点 】引导孩子在情境中理解主句型 【教具准备】 本课生词的单词卡片 课文的配套挂...
重点：听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother 难点：理解parents uncle aunt baby brother等词的含义 教具准备： 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的家庭成员...
【课题】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT? 【教学重点】准确掌握单词及句子在四线三格中的书写。 【教学难点 】理解对话及书写的单词和句子的意思。 【教学准备】 衣物及颜色的单词卡片 录音机和磁带，配套录像 配套挂图 动物头饰 【教学过程 】 （一）Warm-up： 教师...
【课题】Unit four It’s warm today 第六课时 【教学重点】单词：sunny，warm，cold，snowy 句子：It’s sunny and warm It’s cold and snowy 【教学难点 】Is it… ?的问答； 理解巨...
教学重点： 1．句型：20 story-books, 32 pencils, 8 rulers and 3 pencil-cases 2．词汇：heavy, 50以内的数字 教学难点 ： 1．名词复数发音 教具准备： 1．书包、铅笔盒、蜡笔、卷笔刀、书等学习用具 2．教材相配套的教学课件［Unit...
第一课时教案示例 课题：Unit 1 Our school 教学重点：掌握有关学校设施的五个单词，并了解它们的功能。 教学难点 ：单词library中辅音连缀的发音。 教具准备： 与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 教师准备一幅本单元的校园分布图。 3．教师准备本课时的五张单词卡。 教学过...
教学重点： 学习书写英文字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee的大小写， 学习单词beef, doctor, bed。 教学难点 ：大写C和D, 小写b和d易混淆； 大写B和E的笔顺 教具准备： 1． 写有大小写Aa, Bb, Cc, Dd , Ee的字母卡 2． 写有本课单词的单词卡 3． 教材...
教学重点：通过Chant and match复习和巩固家庭成员的单词。 教学难点 ：说演Chant, 理解Let’s make部分的指示语。 教具准备： 1、职业、家庭的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、圣诞贺卡 5、制作圣诞礼物的材料 教学过程 ： 一 热身／复习（Warm...
教学重点： 1．句型：What colour is it? It’s… 2．词汇：colour , fat 教学难点 ： 1．发音：What’s colour is it? 2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It’s a red 这样的错误。 教具准备： 1．教师使用的一只玩具熊猫 2...
【课题】Unit 6 At a farm 第六课时 【教学重点】单词：eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty 句型：How many … are there?的问答。 【教学难点 】eleven，twelve，twenty的拼写。 句子How many h...
课题：Unit 1 Our school 教学重点：需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子：“This is my computer That is your computer ”的正确书写。 教学难点 ：学生看图自己填出四线格中的单词，和这几个单词以及一组句子在...
教学重点： 1．句型：How many … do you have? How mangy … can you see? 2．词汇：twenty-one… thirty, thirty-one… forty, forty-one… fifty 教学难点 ： 1．发音：thirteen与thirty,...
课题：Unit 1 Our school 教学重、难点：“Is this…? Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生的印象。 教具准备： 1．与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 2．教师准备相关的词卡。 3．学生准备白纸和彩...
第一课时 【课题】：Recycle 2 第一课时 【教学重点】Read and act中出现的新语言点。 【教学难点 】What do you want to bring? They want to share the food 给故事加结尾。 【教具准备】 1．有关天气，蔬菜、水果、动物的图...
教学重点： 学习句子We have a new classroom We have 6 new lights；学习用near表示方位。 教学难点 ： 学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。 our 一词的发音对学生来说读准不太容易。 教具准备： 1． 学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文...
