重点：句型：Mum, can I help? Pass me a plate give me a fork use the chopsticks … 词汇：knife、plate、fork、spoon、chopsticks 难点：语音：spoon的词的尾音；knife中字母I 发音；Chopsti...
重点：熟练掌握句型How many ……are there?的用法并能在实践中运用。 难点：理解Let’s talk中句子的含义，并能进行初步的运用 教具准备： 配套生词的单词卡片 2．配套的教学课件 Unit 4 B Let’s talk］ 3、相配套的教学录音带 4、教师和学生的家庭照片 教学...
教学重点：通过本课的练习，适当复习前面单元所学的词汇和句式 教学难点 ：听音，正确的涂色；在游戏活动中，正确的拼读单词 教具准备： 1 房间、物品、食物等的单词卡片 2 配套的教学课件 3 相配套的教学录音带 4 歌曲录音Color song 5 颜色转盘 6 食物单词的头饰 教学过程 ： 一 热身...
【课题】Unit 4 It’s warm today 第五课时 【教学重点】句型：What’s the weather like in Beijing? How about New York? 【教学难点 】What are you doing? What’s the matter...
教学重点：句型：能用本单元的句型来描述自己的房间。如：What can you see in my room? It’s a nice room I like it 词汇：听说读写window desk chair door bed 教学难点 ：语音：单词window door 的发音。字母h...
课题：Unit 1 Our school 教学重、难点：“Is this…? Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生的印象。 教具准备： 1．与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 2．教师准备相关的词卡。 3．学生准备白纸和彩...
课题：Unit 1 Our school 教学重点：Read and write 中的四个四会单词以及问句“Is this a teacher’s desk?”及其答句“Yes, it is ”在四线格中的正确书写。 教学难点 ：拼读单词picture，在四线格中书写句型“Is this a …?”...
教学重点： 学习句子We have a new classroom We have 6 new lights；学习用near表示方位。 教学难点 ： 学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。 our 一词的发音对学生来说读准不太容易。 教具准备： 1． 学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文...
探究活动关于拼读单词的探究活动 探究内容：学生是否能根据元音字母的发音规律，写出听到的单词中所含的元音字母。 活动目的：巩固元音字母在重读开、闭音节中的发音，初步培养学生的拼读能力。 活动形式：教师读单词，学生独立完成。 活动过程 ： 1）将练习材料发给学生： c_p b_s d_g...
教学重点： 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 教学难点 ： 新句型:Merry Christmas! How beautiful! 新词汇Father Christmas、turkey、singer 教具准备： 1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学课件 [Unit 4 B ...
【课题】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT? 【教学重点】句型：Is this your skirt? Yes, it is Is that your T-shirt? No, it’s not 【教学难点 】指导学生正确使用名词所有格。 【教学准备】 1 衣物及...
教学重点：1．句型：Who’s he she? Who’s your best friend? 2．词汇：hair, thin, strong, quiet 教学难点 ：1．发音：friends, thin 2．名词复数的使用 教具准备： 1．画有猴子、兔子、长颈鹿、梅花鹿的图片 1．Amy, Ch...
【课题】Unit 4 It’s warm today 第一课时 【教学重点】句型：It’s warm hot cold cool in … ; 词汇：cold、cool、hot、warm、weather 【教学难点 】单词weather的发音。 【教具准备】 一张中国地图...
【课题】Unit 6 At a farm 【教学重点】单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。 句型：What are they？和Are they…?的问答。 【教学难点 】horse，sheep，goat的复数形式表达。 【教学准备】 Let’s...
重点：掌握rice、beef、chicken、fish四个四会单词的拼读和书写。 难点：正确的拼读chicken一词、书写四个四会单词。 教具准备： 1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学课件 Unit 5 B Let’s learn］。 3、教学录音带。 4、学生的小英语练习本。 5、大字母卡...
重点：单词 bread, egg, milk, water的拼写。 难点：四个四会单词的拼读。 教具准备： 1 图片bread, egg, milk, water 2 教材相配套的教学录音带 3 单词卡片 教学过程 ： （一）热身／复习（Warm-up Revision） 1 复习L...
教学重点：听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 学习表示指令的词组。 教学难点 ：单词study, bathroom, bedroom的发音。 教具准备： 1 教材相配套的教学课件［Unit 4 Let’s learn A...
教学重点：单词home, room, school, classroom的拼写。 教学难点 ：home与house的区别 教具准备： 1．图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen 2．教材相配套的教学录音带 3．单词卡片 教学过程 ： （一）热...
