作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 教师进修学校 小学部 牛娟 对于这堂观摩教学的评价如下： 总的说来，这堂课体现了语文课的特点，上出了语文的韵味，是一堂较为成功的课堂教学，从两方面进行评价。...
一、教学目标：1、知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、能力目标：精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。3、情感目标：学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。二、教具准备： 课件 三、教学过程：（一）导入1、小知识：我国有哪些宇航员乘坐宇...
教学目标 1．能在阅读过程中独立认识本课生字，积累描写人物心情和神态的词语。2．能正确流利地朗读课文。了解课文的内容，了解按一定顺序写清楚一件事的方法。3．懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧妙安排的结果。教学重点和难点 教学重点1．学习课文，从中领会善于观察、合理分析才能想出好主意的...
一、教材简说这是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章中的机器人服务于丰收的果园中，它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装箱，运到指定的地方。有趣的是，这些机器人只捡掉在地上的水果“吃”，自我充电，不停地工作。文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变...
教材分析：《爱什么颜色》这首诗歌以简练的语句,相同的结构段式勾勒了三副绚丽的色彩画面,抒发了作者对家乡对生活的热爱，以及对自己理想的追求。第一幅画面描绘了碧绿的禾苗，碧绿的小草,碧绿的梦。这是对自己农村生活的描述，表达了对家乡的热爱。第二幅画面描绘了火红的朝阳，火红的枫叶，火红的队旗。这是作者对自己...
东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 《望庐山瀑布》教学案例分析——引感悟 入诗境 悟诗情 叶枚举朗读是语文教学中一种极其重要的一环，是学生学习语文...
《诚实和信任》 第二课时 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：161 一,导入; 1,读材料,说自己喜欢的文章,谈感受 2,奖大家一个故事,介绍季子徐墓挂剑的故事 3,再送给大家几句名言 (幻灯片1出示) 二,读题 1,以上名言及故事...
知识与技能： 1、学习本课的生字新词，积累词汇。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的诗句。 过程与方法： 1、引导学生独立识字。 2、以读为主，读悟结合，体会诗意。 情感、态度、价值观： 1、体会诗中周总理对各族人民的祝福与期待，感受文中的我对总理的深切怀念。...
师：请同学们自己读课文，遇到不明白的词句先划出来。 生：（小声读课文） 师：带着你的问题在小组里找找答案。 生：（分组讨论） 师：在你们组讨论中还有哪些没有解决的地方想请其他同学帮助的。 生１：在课文第三自然段“山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙（chóng）淙地流着。”这一句中，“淙淙地...
教学目标： 1．运用关键词，联系插图，以读促说，有条理地口述课文中的故事。（知识目标）2．借助课文的语境，大胆质疑，生成新问题；登台表演，把握人物争论的不同语气，并打开思路，说说感想；领悟故事的道理；（能力目标）3．通过生生对话、师生对话，生本对话及自己的生活实践，理解课文内容，体验人生观和价值观，...
20 恐龙 教学要求： 1、 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2、 理解课文内容，了解恐龙的种类、形态及生活习性。 3、 能正确流利有感情的朗读课文。 4、背诵课文。 教学时间： 两课时 第一课时 一、揭示课题 1、今天，我们学习的课文写的是一种曾经是地球的主人，但今天已不复存在的爬...
作者：田燕芳 转贴自：转载 点击数：80 《绝句》教学设计二建新小学 田燕芳一、教材分析： 1、[注释] 鹭：一种水鸟名，鹭鸶。 西岭：指岷山。 千秋雪：终年不化的积雪。 泊：停靠。 2、[简析] 这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲...
教学目标：1、通过看图学文，理解西沙群岛的美丽富饶，激发学生对西沙群岛的喜爱之情。 2、学习课文一到四自然段，了解有关的重点词句的内容。 3、有感情地朗读课文，背诵课文二到四自然段。教学重点：学习课文一到四自然段，了解有关的重点词句的内容。教学难点：有感情地朗读课...
薛法根《我应该感到自豪才对》（上）15 我应该感到自豪才对教学目标： 1、学会本课生字 2、理解生字组成的词语 3、正确、流利地朗读课文 教学过程： 一、检查预习情况 1、“我”指谁？（出示骆驼图片） 你们见过骆驼吗？谁能给大家介绍介绍？（生介绍） 2、检查生字预习情...
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看...
知识积累一、 拼一拼，写一写。lā gōng shè jiàn dà yàn ( ) ( ) ( )bēi cǎn shāng tòng liè kāi(...
一 根据课文填空。外祖母去世后，爸爸和我的谈话，使我明白了，心里有一种的滋味；以后我和时间赛跑，每一次比赛胜过时间，我就 ;后来二十年里，我一直和时间赛跑，因此 。二 用“ ”画出下面文章片断中写作者感悟的句子并试着写出你的感受。以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：128 【教学要求】 1、读懂例文，学会发表自己的看法。 2、认真观察图画，结合已有的知识，说说对不良现象的看法，并发出合理的倡议。 3、在练说的基础上，把自己的想法和建议写下来。 【教学重点难点】 重点：能发...
片段案例教学案例：●出示：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。师：现在你就是发明家，你感觉怎样？生1：（边说边做动作）对方的矛像雨点一样向我刺来，我挡也挡不住。生2：他的矛这样多，这样密，我真害怕呀！生3：我用盾左抵右挡，还是难以招架。师： 看见过大雨刚来临时...
