《参观人民大会堂 》知识目标：读懂每个自然段，了解课文的叙述顺序。能力目标：提高阅读能力。思想目标：体会我国人民的伟大创造力。重 点：弄清正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅各具什么特色。难 点：了解课文的叙述顺序。课 时：第2课时教 具：课件教学过程 ：一...
3、把我的心脏带回祖国 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解富有才华的波兰爱国音乐家肖邦的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情，背诵课文。 2、学会生字新词。 教学重、难点： 1、体会肖邦对祖国的热爱，了解肖邦在极其困难的条件下运用自己的音乐进行不懈斗争的精神。...
教案示例 教学目标 ： 1．有感情地朗读课文。 2．理解文中新词及含义深刻的句子。 3．理解课文内容，了解课文的叙述顺序。 4．培养学生同情人、帮助人的爱心，受到助人为乐的教育。 教学步骤 ： 一、导入 新课 下雨天，人们往往都是急匆匆地赶路，在慌乱中，会发生一些意想不到的事。今天，我们要学的就是...
第二单元测试题1 一、看拼音写词语 二、给带颜色的字选择正确读音画 这幅（f fǔ）画 蚕卵（lǎn luǎn ） 开始（chǐ shǐ） 麦杆扎（zā zhā ）成 得（d děi）用功 相似（s sh） 三、查字典填表查带点的字音序部首在正确解释下打“√”和颜悦色 ①颜色②...
课题蒲公英课时1授课日期 教学 目标1、 教学本课的生字，理解由生字组成的词语2、 能正确、流利的朗读课文。讲读课文的第一自然段。 重点难点朗读课文，学习本课的生字是本课的教学重点和难点。教具 学具1、 实物：蒲公英2、 小黑板（出示生字词）板书设计 蒲公英 花...
鸟 的 天 堂教学目的： 1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众多鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。 2、学习本课描写景物静态和动态的方法。 3、学会本课生字新词，练习用“陆续”“应接不暇”造句。 4、有感情地朗读课文，背诵课文（从我们的船……美丽的南国的树。） 教学重点： 1、了...
第八单元测试题一 一、读拼音写词语。 二、把词语补充完整。 （ ）耳（ ）铃 守（ ）（ ）兔 （ ）弓（ ）鸟 不（ ）不（ ） （ ）蛇（ ）足 无（ ）无（ ） 三、选字填空。 漂 飘 稳 隐 （ ）扬 （...
教案示例 教学目标 ： 1．理解课文思想内容，学习刘邓大军不怕牺牲、顽强拼搏的革命精神和昴扬斗志。 2．着重理解刘邓大军跃进大别山抢渡汝河时遇到的紧急情况和先头部队是怎样杀出一条血路的。 3．练习给课文分段，归纳段落大意。 教学过程 ： 一、揭示课题，简介背景 1．导入 新课，揭示课题。 “大别山...
教案示例 教学目标 ： 1．学会本课的7个生字。 2．能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》。 3．能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情。 教学过程 ：第一课时 一、导入 1．同学们以前学过李白的诗吗？谁来给大家背一首呢？这节课，我们就来学习一首李白...
《海底世界》教案设计教学目标 ：1、让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣。2、通过对本课重点段的教学，进行句与句之间联系的训练。3、有感情地朗读课文，并背诵课文。 教学重点：1 生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然...
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课的2个生字。 2．能正确、较快地阅读课文，并能一边读一边想，抓住重点词语理解课文。 3．能读懂课文内容，知道神笔“神”在哪里，马良用神笔为穷人做了哪些好事。 教学过程 ： 一、谈话导入 ，揭示课题 如果你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良的孩子，他就用神...
教案示例15． 教学目标 ： 1．认识本课的4个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能读懂课文内容，理解“果子大家吃才香甜”的意思。 教学步骤 ： 一、导入 同学们，如果你们家种的果树结了甜美的果子，蔬菜长出了喜人的果实，花草开出了漂亮的花朵，那么你在高兴的同时会不会拿这份喜悦和别...
教案示例 教学目标 ： 1．学会本课11个生字。能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命”。懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。能用“只要……就……”和“一……就……”写句子。 2．朗读课文。背诵课文最后一个自然段。 3．能理解课文内容，懂得只有善于观察、善于动脑、善于分析，才能对...
教学目标 ： 1．认识本课的2个生字。 2．能按“阅读提示”的要求学习课文，能把握课文的主要内容。 3．有感情地朗读课文，学习“表弟”用实际行动改正缺点的精神，感受“表弟”美好的心灵。 教学步骤 ： （一）导入 这节课，我们来学习一篇新的课文：新年礼物。 （二）按要求自读课文 要求：1．借助汉语...
教案示例15．杏儿熟了 教学目标 ： 1．认识本课的4个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能读懂课文内容，理解“果子大家吃才香甜”的意思。 教学步骤 ： 一、导入 同学们，如果你们家种的果树结了甜美的果子，蔬菜长出了喜人的果实，花草开出了漂亮的花朵，那么你在高兴的同时会不会拿这份...
25、古诗两首 洪泽县实验小学 黄中 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课7 8个生字，理解由生字组成的词语。3、联系课文内容理解诗句的意思，初步体会对仗句的特...
教学目标 ： 1．认识本课的2个生字。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。了解祖国建设的新成就，体会作者的思想感情。 3．按照“阅读提示”的要求，读懂句子，把握课文的主要内容，了解作者的观察方法。 教学过程 ：第一课时 学习目标： 整体感知课文。 教学步骤 ： （一）导入 同学们，这节...
啄木鸟和大树(第二课时) 教学目标 1．通过朗读，学习课文第二至第九自然段，知道一个人有了缺点、毛病，应该真心诚意接受别人的批评；不然，变成大病，后悔就晚了。 2．理解“捉虫”、 “年轻力壮”、 “危险”、 “伤害”等词的意思。 3．正确、流利、有感情地分角色朗读课文。教学重、难点 重点：课文第三...
苏教版小学语文三年级上册第十一课《第八次》教案（第二课时）1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言材料，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯屡败屡战的不懈斗争精神。文字课件 一、 导入 同学们，这节课我们接着学习十一课《第八次》，这节课我们的学习任务就是大家再...
教学目标 ： 1．认识2个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，默读时要有一定的速度。 3．读懂课文内容，体会到凡事都应该为别人着想，逐渐培养先人后己的良好品格。 教学步骤 （一）导入 新课 今天我们学习第16课《七色花》。 （二）初读课文，整体感知，了解课文大意 1．出示预习提纲 （1）借...
