一、导入 １、这节课我们继续学习──《美丽的小兴安岭》。 ２、昨天我们已经初读了课文，小兴安岭给你留下了怎样的印象？能简单地说说吗。 ３、同学们说得真好！今天老师特意为大家准备了几张小兴安岭的图片。现在就让我们一同走进美丽的小兴安岭。 （欣赏风景）配乐简介小兴安岭的春夏秋冬。 春姑...
一、为画线字注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）琳琅满目 物美价廉 佳肴 一应俱全 璀璨无比二、请在括号内填上合适的词语（ ）的港口 （ ）的池水 （...
教学目标： 1、读通课文，了解西沙群岛的概况。 2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”“威武”“盛开”等词的意思。 3、学习课文第3自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述。 4、初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情...
【教材简说】 课文从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写...
【教材分析】 这篇课文讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达作者对小兴安岭的喜爱之情。 小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者在课文中把这一特点作为描述重点，运用生动形象的语言描绘出小兴安岭的美丽景色和丰富物产，这是本篇课文表达上的特点。 【学情分析】 在学习《美...
教学目标：1 借助注释了解>的大概内容及本诗所表达的情感 2 想象所描绘的景色 3 朗读 背诵 默写 教学重点:目标1 2 3 教学难点:目标1 2 教学方法:朗读法 自主探究 教学用具:多媒体 教学过程: 1 导入新课 ...
一、导入新课 （出示风光图片） 师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，有学多名山大川，或风光秀丽，或雄伟壮阔，自古以来，许多诗人为我国的壮丽山河，留下了千古佳句，唐朝大诗人李白在25岁那年，写下了《望天门山》这首诗。（板书课题） 二、分析题意...
学目标教：1、能正确、熟练地认读生字及词语。2、能在有感情地朗读课文的过程中体验小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。3、体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。教学准备：词语卡、四季树木图、林海、雾海及物产图教学前提：学生已经学习了生字、词...
【教学目标】 １、认知目标： 在多媒体网络环境的作用下，通过阅读帮助学生在深入理解课文的基础上认识到小兴安岭的树海一年四季都是美丽的，物产是丰富的。 ２、能力目标： 在网络环境的作用下，帮助学生掌握用重点句概括段落大意的方法，培养学生的思维概括能力。 ３、情感目标： ⑴ 培养学...
教学目标： 1、指导学生有感情地朗课文。 2、理解词语“琳浪满目、物美价廉、一应俱全、璀璨”能仿照第五自然段的写法，学会围绕中心句写几句话。 3、了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重点： 了解课文是从哪几个方面介绍香港的。教学难点： 课文是略读课...
教学目的：1．有感情地朗读课文。2．了解课文内容，知道课文从哪几方面介绍香港，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。教学重难点：了解课文从哪几个方面介绍香港，通过朗读激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。教学准备：1学生准备：课前收集有关香港的文字或图片资料。如：香港历史，香港回归，香港的旅游点等方...
教材依据：《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》两诗为人教版小学语文教材三年级上册第21课，两诗同写山水却一阳刚一阴柔。课堂上充分利用这种对比：以两诗文字的对比为主，辅之音乐、书法、绘画等手段，利用通感将“美”体验深刻。本教材分两课时完成。本课为第二课时，以《饮湖上初晴后雨》一诗的感悟为主。设计思想：《饮...
课前准备： 谁唱歌最好？唱唱。还有谁给大家唱首歌？（唱歌）还有谁给大家猜个谜语或者说个笑话？（学生讲笑话）有趣吗？同学们笑了是吗？想怎么做什么做，可以和小伙伴说一说。 一、导入 今天你们这么早来到会场，老师很感动，师生互相问好，下面，老师对你们说什么你就说什么。 师：同学们好 生：老师好。...
１、课前，组织学生收集有关小兴安岭的文字或图片资料，互相交流，激发学生对小兴安岭向往的情感。教师可准备祖国地图，小兴安岭四季景色图或课件。 ２、本课生字较多，字形比较复杂，要指导学生读准字音：“涨”是翘舌音，“葱”是平舌音，“融”“涨”“葱”“挡” 是后鼻音，“浸”“剑”“舔”是前鼻音，要注意读准...
教材说明： 这是一篇看图学文．课文描述了小兴安岭一年四季的美丽景色和物产丰富，抒发了作者对祖国山河无比热爱的思想感情．教学目标： １、通过教学，使学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富物产从而激发学生热爱祖国大好河山的思想...
教材简析 人教版三年级语文上册《美丽的小兴安岭》一课是第六单元的一篇课文。本组单元是围绕“热爱大自然”“保护生态环境、创建美好家园“这一专题而编写的。《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭的美丽和富饶，字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情，产生建设美好家...
一、导入：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。孕育了许多迷人的天地，我们曾爬过黄山的天都峰，欣赏过它的峭拔与险峻；我们曾游览过胜似仙境的日月潭，惊叹过它的妩媚和秀丽；我们曾看见过富饶的西沙群岛，感受过它的美丽与可爱，你还可以用哪些词语来形容一下我们祖国大好河山的美丽风光呢？（生说各种好词）（板书：...
设计意图：翻启这篇文章，西沙群岛那极富热带风情的海韵海味，便迎面扑来。课文围绕“富饶”这一题眼，以一个中心句提纲挈领，按游览地点分别描述了海水、海底、海滩、海岛的秀美景色。而合书闭目，首先跳入读者脑海的就是“绚丽多姿的海底世界”的画面，这也正是全文集情境展现、语言精髓于一体的最大亮点。鉴于此，我主要...
教学目标： 1 通过小老师带读，师纠正读音，会认“葱葱茏茏，密密层层”等9个生字新词；通过教师引导，能有感情朗读课文优美的语句。 2 通过先观察字形，再范写书空，正确书写“欣赏” 3 了解小兴安岭一年四季美丽的景色，理解课文主要内容 4...
一、学习目标：1．认识10个生字，会写14个字；2．理清文章脉络，了解文章总分总写作方法；3．朗读理解第1、6自然段，概括小兴安岭的特点，树立对小兴安岭的喜爱之情。二、教学重点难点 感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。三、课前准备1 组...
