江夏教育网 | 网站地图 | SiteMap | TAG聚合
我要投稿
首页 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学三年级语文教案 > 【金珠玛米菩萨兵】菩萨兵导学案

【金珠玛米菩萨兵】菩萨兵导学案

小学三年级语文教案 2020-12-25 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

冲关目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述故事。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识一个多音字。
3、体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟军民之间的鱼水深情。
冲关提示：
1、自主学习要安静，动脑动手又用心。
2、交流探讨积极主动，发言声音洪亮，专心听，用心记，学习讲求高效率。
冲关起跑：
一、走进背景林
朱德，中国人民解放军主要创始人之一，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国无产阶级革命家、政治家、军事家。
本文讲述了在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园，赢得藏族同胞的信任以感激。
二、自主预习
1、把课文读通读顺哦。
2、自主学习生字。
拼音

生字
音序
排序
部首                                                        
组（   ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
词（   ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
3、圈画生词，多读两遍。
4、想想你读课文后的感悟。
冲关开始啦！
第一关（自读学生字）：
1、我能读通读顺课文啦！
2、找出生字生词，会读会认哦！
第二关（读文知大意）：
1、全文共有          自然段，按         顺序记叙了事情的前后经过。
2、小组交流探讨：读诗歌后的收获
第三关（再读有感悟）：
1、藏族同胞为什么躲进深山不敢露面？说明什么？
2、朱总司令和翻译的对话说明了什么？
 3、朱总司令当心藏胞们误了春耕生产，是怎样做的？
4、藏胞们是怎样评价朱总司令及红军战士的？
5、读这篇课文，你的感受是什么？说给大家听。
第四关（测评看收获）：
   1、看拼音写生字。
   2、形近字组词。
   3、多音字组词：藏、露、种、朝、结
   4、自主出题目考一考。

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/91279.html

上一篇：【少年王勃教学设计第一课时】少年王勃教学设计

下一篇：【狼牙山五壮士教学设计第二课时教学反思】《少年王勃》第二课时教学设计与教学反思

相关教案

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。

 站长统计