教学要求：1．了解课文内容，有感情地朗读课文。2．体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我明白继父良苦用心后的感激之情。教学重点难点：重点：体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我明白继父良苦用心后的感激之情。难点：“看海”“看见了大海”到底是什么意思？继父为什么要骗河子？教学过程：一 ...
教学目标：1、学会5个生字。。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。教学重点：引导学生抓住对话中的关键性的话语展开思考、讨论。教学难点：弄懂寓言的寓意，并用自己的话表达出来。教学程序：一、创设情境，导入新课。1、师:有一种故事内容虽然短小，但能告诉我们深...
一、创设情境，导入新课。 1、师：大家曾经学过寓言，知道寓言往往假托有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。古代寓言更是寥寥数语便能表情达意。今天我们要学习的《古代寓言两则》就向我们展示了文言文的独特魅力。 2、就让咱们跟随古代思想家韩非子一起到两千多年前的集市去瞧一瞧吧。看，街上好热闹啊！赶集的人...
鹿泉市曲寨小学 高丽萍教材分析:这篇课文是当代作家张抗抗的作品 全文紧紧围绕标识来写 作者先用大量的笔墨描写现代文明带给城市的雷同现象,失去了特有的个性,失去了活气和灵性,为下文写城市的标识做好了准备;接着正面写城市中的标识,不同的城市有不同的标识,以细腻的笔触赞美了城市特有的标识------树...
教材分析 《四时田园杂兴》是“南宋四大家”之一的范成大的代表作品。范成大六十一岁时，在石湖养病期间写下了六十篇田园诗，分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，各十二首，总题“四时田园杂兴”。诗篇把农民的勤劳，淳朴的美德通过儿童天真活泼的举动不经意地展现，更显童趣盎然。教学目标：...
【教学要求】知识：学会本课11个生字及13个新词。能力：1 了解课文主要内容，知道以写人为主的课文要抓住人物的语言、动作和心理活动来了解人物品质。2 有感情地朗读课文。情感：体会继父对“我”这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及 “我”明白继父良苦用心后的感激之情。【教学过程】1 生字新词 1)...
[教材简介] 这是一篇情真意切的散文。讲述了我一个身材畸形的女孩，已有8年从没迈出家门一步，孤僻、胆小的我后来竟能一个人独立生活，并对生活充满了信心。而这又是源于一个跟我无血缘关系的继父对我那无私的爱。是继父的爱给了我生活的信心，给了我生活的力量和勇气，给了我生活的能力。人们都说爱自己的孩子是人...
教学目标：认知：了解绿龟是怎样离巢进入大海的，从中懂得人类必须遵循大自然的规律，不能自作聪明，否则将适得其反。运用：拟“旅游须知”。情感：激发学生热爱自然、研究自然的探索精神。一、 揭题导入：师：大自然有无穷的秘密……出示南太平洋加拉巴哥岛的图片。请根据课前搜集的资料简单说说你对加拉巴哥岛岛的了解。...
老师：同学们，中华民族是伟大的，历史上涌现了无数杰出的爱国英雄，苏武牧羊是我国历史文化长河中的一个经典的故事。（板书课题）这个故事广为传诵，人们根据它创作了戏剧、歌曲、古典乐曲等艺术作品，为什么苏武牧羊有如此巨大的魅力?那么今天，我们就一起读课文，走进故事。老师：那么我先来给大家介绍关于苏武的资料，...
课例类别：部分探究 学习科目：语文 学段 年级：小学六年级 探究时间：2课时 一、探究目标 认知目标：认识到《琥珀》一文中关于这块特殊的琥珀里怎样裹着两只小虫这一部分的想象不合理。 能力目标：引导学生根据图中的琥珀进行探究，展开合理的想象，并改写这一部分内容。 情感目标：培...
阿真，中国作家协会会员。著有长篇小说《女大学生》、《鬼屋》、《雾中丽人》；小说集《伤心的海湾》、《无色的虹》；小说《我爱你，孩子》被介绍到国外；《我看见了大海》被改编为电视剧，并获得中央电视台星光奖；所著中短篇小说多次受到媒体评介并转裁。近年来，作者致力于悬念小说和推理小说创作。我看见了大海4、知道...
第一课时学习目标：1 整体把握课文内容，理清文章脉络结构；2 理解文中的重点词句；3 学习袁隆平以及怀特森先生共同具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神；培养自己的怀疑精神。教学过程：一、检查预习情况：字词、内容、有关袁隆平的事迹。二、展示目标（同上）三、学习新知：1、 生速读课文，熟悉内容。...
教学目的要求： 1、学会本课生字词。 2、理解文言文词义句义，能讲述文言故事。 3、有感情朗读，能背诵此文。 4、懂得说话做事要实事求是，不能自相矛盾的道理。 教学重难点： 文言文学生第一次接触，学会方法，理解意思，熟读成诵，明白道理都是重点，也都是难点。 教具准备： 录...
教学目标：1、了解南丁格尔的生平事迹，体会设立护士节的意义。通过理解文章的重点语句，深刻感受人物的伟大精神，从而感悟文章的主题思想。2、有感情的朗读课文，提高学生归纳总结的水平，在和谐、宽松学习氛围中，促进学生自我学习、自我感悟的习惯和能力。3、了解南丁格尔对医疗事业做出的巨大贡献，感受他献身护理工...
一、积累与运用 1、给下列加点字注音。计较__________ 温驯__________ 怔住__________ 雏鸟__________...
当代神农氏 1987年3月15日，联合国粮农组织官员、国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士在法国巴黎召开的一次国际会议上，说：“袁隆平先生培育杂交水稻的成功，是世界的一大奇迹。他的成就给人类带来了福音。袁隆平先生是世界杂交水稻的创始人，是世界杂交水稻之父。”袁隆平荣获了特等发明奖及世界知识产权组织...
一 教学目标：1 知识与技能：学生查找资料，了解红军当年勇夺泸定桥的英勇事迹；了解顾工的相关资料；理解重点词句。 2 过程与方法：通过有感情的朗读课文，体会红军英勇无畏的战斗精神；培养学生的合作意识和自学能力。 3 情感、态度价、值观：体会红军英勇顽强、无所畏惧的革命精神，教育学生热爱珍惜今...
教材分析 方志敏同志1923年入党，“两条半枪闹革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志在皖浙赣交界的陇首村被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动...
新课程下如何培养学生问题意识研讨课——《野草》教学设计执教：四都中心小学 陈成龙教学目标：1、联系时代背景，引导学生深层次地阅读以理解文章的主题思想。2、学习作者运用隐喻的手法，理清作者的思路，领会作者的写作意图。3、通过质疑、讨论、交流等方式，培养学生的问题意识、合作精神和主动探究知识的习惯和能力...
“世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存。” 一篇好的文章会让人回味无穷，并产生许多感触。《爷爷的毡靴》就是这样一篇文章。 爷爷的毡靴已经穿了好久了。它一直伴着我（作者）长大。但是在我没出生之前，它到底穿了多久，那就无从知晓了。由于毡靴太“老”了，它总是破。于是，爷爷...
