《我看见了大海》续写_《我看见了大海》教案

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

【教学要求】
知识：学会本课11个生字及13个新词。
能力：
1. 了解课文主要内容，知道以写人为主的课文要抓住人物的语言、动作和心理活动来了解人物品质。
2. 有感情地朗读课文。
情感：
体会继父对“我”这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及 “我”明白继父良苦用心后的感激之情。
【教学过程】
1. 生字新词  
1)正音：
畸(  )形  即(  )逝  羞怯(  )  喊(  )喳 破涕（  ）为笑
2)理解词语： 
破涕为笑：涕，眼泪。指哭着哭着一下子停止了，露出了笑容。
豁然：形容开阔或通达。本文指听到能去看大海，眼前一下子感到开阔了，亮堂了。
欣喜若狂：若，好像。形容高兴到了极点。
相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。
惊天动地：形容声音响亮或某个事件的声势极大。
2. 理清层次，分段，知道每一部分写了什么。
按“从未出过门——带我上街——教我读书、做事——独自承担家务——继父去世，我明白了”分段。
按时间的顺序分为五部分：
第一部分：(1自然段)
第二部分：(2—16自然段)
第三部分(17—26自然段)
第四部分：(27—30自然段)
第五部分：(31—32自然段)
（1）小女孩原来是一个怎样的孩子?
畸形，胆小，羞怯
（2）逐段阅读，边读边画出描写继父语言、动作的词语，体会他是怎样鼓励河子学会独立生活的。
继父所说的“看海”的含义是什么?
抓人物语言动作去体会
（3）继父为什么要骗河子?
善意的谎言，抓住心里对大海的向往
（4）“我”看见了大海到底是什么意思?
在家庭社会的生活中自食其力，创造美好的生活。
（5）“我突然明白了继父的看海’的意义。”这句话是什么意思?
自己能够在家庭社会的生活中自食其力，独立生活
“我”为什么无数次对着继父的遗像说“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了”-------?(没看见，看见了广阔的生活天地,学会了独立的生活)
（6）中心：
表现了继父对“我”的深沉的爱，以及“我”对继父的无比感激之情。
【模拟试题】（答题时间：40分钟）
一. 看拼音写词语：
    shí léng              qín zéi          yāo xié
    （     ）            （     ）     （     ）
    miǎn lì              miǎo shì            kān cè
    （     ）            （     ）            （     ）
    jùn gōng            xuán yá qiào bì12345
    （     ）            （                ）
二. 加偏旁组字再组词：
    夹____（    ）           力____（    ）
       ____（    ）                     ____（    ）
       ____（    ）                     ____（    ）
三. 照样子组词：
    例：思念－－（念书）－－（书包）－－（包围）－－（围棋）
    烽火－－（    ）－－（    ）－－（    ）－－（    ）
    杰出－－（    ）－－（    ）－－（    ）－－（    ）
四. 按学过的课文内容填空。
  1. 在修筑京张铁路中，最能体现詹天佑“杰出”的是他设计了（    ），使火车顺利地爬上了陡坡。
  2. 詹天佑是我国（    ）的（    ），在他的主持下，我国成功地修筑了从_____到_______这一段铁路。
五. 读下面一段话，回答问题。
    铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人商量，决定采用中部凿井法。从山顶打两口直井，再分别向两头开凿。这样一来，六个工作面可以同时施工，把工程缩短一半。
  1. 本段重点写了詹天佑主持开凿的_________和________这两条隧道。其中_________采用的是___________的方法。因为________________。
  2. 用简图把划“_______”的句子的意思表达出来。
  3. 从这段当中你看出詹天佑是个什么样的人？
六. 阅读短文，回答问题。
魂牵梦绕九寨沟
    △早就耳闻“黄山归来不看山，九寨归来不看水”的传诵，对热爱大自然和喜爱摄影的我，也早在心里生出一定要亲睹九寨风姿的夙（sù）愿。
    △九寨沟的风光迷人，主要有翠海、飞瀑、彩林、云烟和藏民村寨几大景观。而一线以贯的是水，最美最奇妙的是水，水是九寨沟的灵魂。九寨沟有奇特玲珑的喀斯特造型，由高向低，在呈y字形分布的三条主沟内，水顺着沟谷地形的起伏，潺潺而流，在灌木林中奔流跌落，产生出各种各样的森林瀑布、跌水、飞泉和急滩，形成一长串色彩变幻奇丽的梯式湖面。湖水深浅不同，水底的钙化物和沉淀物不同，在光线照射下异彩分呈，出现墨绿、宝蓝、翡翠、橙色、浅黄等光色。环湖的彩林又将斑斓的色彩映入清澈平静的湖中，水光浮翠，水影似乎比真景更明丽动人，形成“鱼在天上游，鸟在水底飞”的奇幻景观。12345
    △为了保护好这份人类的自然遗产，规定普通的车辆一律不得进入自然保护区，游客搭乘的车辆是用液化气作燃料的环保车。九寨沟天蓝云白，空气清新，水质纯净，林木葱茏，鸟语花香，道路和小径都干干净净，九寨沟美得让游客也格外小心翼翼，生怕一不留神污损了她。是的：人类热爱自然，就必须保护好自然，与自然和谐相处。
    在游览中，我们脚不停地走，眼不停地看，手中的相机也不停地“咔嚓”。置身于梦幻的童话世界，我们忘怀了一切，尽情地陶醉于山水之乐，全然没有半点累的感觉。
    △归途中，导游热情地提议大家用一句话说说九寨沟之旅的感觉。一位游客引用了古人的诗句赞叹道“此景只应天上有”，我应答下句“落入人间不愿归”。是啊，物也有情，感受着人间浓浓的爱意和呵护，谁还愿意回到冷清的万里长天。
    别情依依，魂牵梦绕的九寨沟啊，我们与你真情相约，我们一定再来！
  1. “黄山归来不看山，九寨归来不看水”的意思是什么？
    答：___________________________
  2. 短文用“△”分为了三段，请你概括写出第二段写了哪几个内容。
    答：__________________________
  3. 九寨沟的水形成森林瀑布、跌水、飞泉和急滩的原因是什么？用“－－”画出文中的有关语句。九寨沟的梯式湖面为什么色彩变幻奇丽，用“   ”画出文中的有关语句。
  4. “鱼在天上游，鸟在水底飞”描写的是哪里的景象？为什么会出现这样的景象？
    答：_____________________________
  5. 联系上下文，说说为什么游客赞叹“此景只应天上有”？为什么又说“落入人间不愿归”呢？
    答：____________________________
【试题答案】
一. 看拼音写词语：
    shí léng              qín zéi          yāo xié
    （石棱）             （擒贼）      （要挟）
    miǎn lì              miǎo shì            kān cè
    （勉励）             （藐视）             （勘测）
    jùn gōng            xuán yá qiào bì
    （竣工）             （悬  崖  峭  壁）
二. 加偏旁组字再组词：
    夹峡（山峡）             力劝（劝告）12345
       挟（要挟）                功（功劳）
       狭（狭窄）                加（加法）
三. 照样子组词：
    例：思念－－（念书）－－（书包）－－（包围）－－（围棋）
    烽火－－（火苗）－－（苗头）－－（头部）－－（部分）
    杰出－－（出发）－－（发现）－－（现场）－－（场地）
四. 按学过的课文内容填空。
  1. 在修筑京张铁路中，最能体现詹天佑“杰出”的是他设计了（人字型铁路），使火车顺利地爬上了陡坡。
  2. 詹天佑是我国（杰出）的（工程师），在他的主持下，我国成功地修筑了从北京到张家口这一段铁路。
五. 读下面一段话，回答问题。
    铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人商量，决定采用中部凿井法。从山顶打两口直井，再分别向两头开凿。这样一来，六个工作面可以同时施工，把工程缩短一半。
  1. 本段重点写了詹天佑主持开凿的居庸关和八达岭这两条隧道。其中居庸关采用的是两边同时凿的方法。因为居庸关山势高，岩层厚。
  2. 用简图把划“_______”的句子的意思表达出来。
  3. 从这段当中你看出詹天佑是个什么样的人？
    答：他是一个具有聪明才智、创新精神的人。
六. 阅读短文，回答问题。
魂牵梦绕九寨沟
    △早就耳闻“黄山归来不看山，九寨归来不看水”的传诵，对热爱大自然和喜爱摄影的我，也早在心里生出一定要亲睹九寨风姿的夙（sù）愿。
    △九寨沟的风光迷人，主要有翠海、飞瀑、彩林、云烟和藏民村寨几大景观。而一线以贯的是水，最美最奇妙的是水，水是九寨沟的灵魂。九寨沟有奇特玲珑的喀斯特造型，由高向低，在呈y字形分布的三条主沟内，水顺着沟谷地形的起伏，潺潺而流，在灌木林中奔流跌落，产生出各种各样的森林瀑布、跌水、飞泉和急滩，形成一长串色彩变幻奇丽的梯式湖面。湖水深浅不同，水底的钙化物和沉淀物不同，在光线照射下异彩分呈，出现墨绿、宝蓝、翡翠、橙色、浅黄等光色。环湖的彩林又将斑斓的色彩映入清澈平静的湖中，水光浮翠，水影似乎比真景更明丽动人，形成“鱼在天上游，鸟在水底飞”的奇幻景观。
    △为了保护好这份人类的自然遗产，规定普通的车辆一律不得进入自然保护区，游客搭乘的车辆是用液化气作燃料的环保车。九寨沟天蓝云白，空气清新，水质纯净，林木葱茏，鸟语花香，道路和小径都干干净净，九寨沟美得让游客也格外小心翼翼，生怕一不留神污损了她。是的：人类热爱自然，就必须保护好自然，与自然和谐相处。12345
    在游览中，我们脚不停地走，眼不停地看，手中的相机也不停地“咔嚓”。置身于梦幻的童话世界，我们忘怀了一切，尽情地陶醉于山水之乐，全然没有半点累的感觉。
    △归途中，导游热情地提议大家用一句话说说九寨沟之旅的感觉。一位游客引用了古人的诗句赞叹道“此景只应天上有”，我应答下句“落入人间不愿归”。是啊，物也有情，感受着人间浓浓的爱意和呵护，谁还愿意回到冷清的万里长天。
    别情依依，魂牵梦绕的九寨沟啊，我们与你真情相约，我们一定再来！
  1. “黄山归来不看山，九寨归来不看水”的意思是什么？
    答：意思是黄山的山最著名（美），九寨沟的水最著名（美）。
  2. 短文用“△”分为了三段，请你概括写出第二段写了哪几个内容。
    答：（1）九寨沟的水最美、最奇妙。（2）九寨沟的自然环境保护得好。（3）“我们”陶醉在这山水中。
  3. 九寨沟的水形成森林瀑布、跌水、飞泉和急滩的原因是什么？用“－－”画出文中的有关语句。九寨沟的梯式湖面为什么色彩变幻奇丽，用“   ”画出文中的有关语句。
  4. “鱼在天上游，鸟在水底飞”描写的是哪里的景象？为什么会出现这样的景象？
    答：描写的水中景象。因为水很清澈，人们保护得好。
  5. 联系上下文，说说为什么游客赞叹“此景只应天上有”？为什么又说“落入人间不愿归”呢？
答：因为九寨沟的景色美得如天宫仙境一般。因为人们保护环境与自然和谐相处，使它感受到爱意不愿回了。12345

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/78573.html