【教学目标】 １、学习凡卡的回忆段落，认识“反衬”写作方法的运用，加深认识凡卡命运的悲惨。 ２、通过对课文结局，凡卡在寄信归来做了一个梦的学习，认识资本主义制度的黑暗。 ３、有感情地朗读课文。【教学重、难点】认识沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运，珍惜今天的幸福生活。【教学过程】一、情景导入 同学...
【教学目标】 １、继续进行默读训练，提高默读的速度与质量。在理解的基础上训练表情朗读。 ２、学会１５个生字，理解“保佑”第８个词语的意思，会用“指望、打搅”造句。 ３、读懂凡卡的信，了解沙俄制度下穷苦孩子生活的悲惨，激发学生对社会主义中国的爱。【重点与难点】 １、重点：训练快速默读，提高默读...
教学目标： 1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨遭遇，深入体会作者思想感情。 2、领悟作者由现实生活所展开的合理想象的表达方法。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：理解课文深刻含义的句子。第一课时教学过程：一、创设情景导入：课件播出卖火柴的小女孩...
【教学目标】1、正确流利地朗读课文，复述课文。2、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存地非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难的积极的生活态度。【重点、难点】了解鲁滨孙到荒岛后遇到哪些困难，是怎样克服的，体会他勇敢无畏的精神。【教学设计】一、切入生活，问题导入你怎样独立解决自己的生活问题？二、深入背景，了解作者...
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一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。 2．理解重点句。 （l）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （2）他们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛...
教学目标1．学习本课的生字新词。2．有感情地朗读课文。了解体会凡卡悲惨的学徒生活，感受他的内心世界。3．理解课文内容，理清课文脉络，了解文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。教学重点、难点 目标2、3。教具准备 ppt（音乐 图片 段落）教学过程第 二 课 时（课前板书课题和作...
一、教学目标 1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。二、教学重难...
教学目标：１、学会七个生字，能正确读写下列词语：彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思。２、朗读课文。背诵自己喜欢的部分。３、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。４、初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。重点难点：重点是让小学生初步接触这类以议论为主要表达方式的文章，使学生受到革命...
【教材分析】 《我的理想》是九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册第三组中的口语交际内容。它要求学生弄明白什么是理想，列一个简单的提纲，然后当众演讲，畅谈理想。通过这次“口语交际”训练，目的是培养学生当众即席演讲的能力，从而都得到锻炼的机会，受到鼓舞和激励，提高学生倾听、表达和应对的能力。【学生...
一、学习目标1、通过抓关键词理解感悟凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。2、领悟作者的表达方法。3、有感情地朗读课文。二、重难点重点是抓关键词理解感悟凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。难点是领悟作者的表达方法。三、教具准备：课件第二课时一、情境导入1、回忆课文讲了一件什么事？2、现...
教学目标：1有感情地朗读课文，背诵课文的最后两段。2理解课文内容，从总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风感受总理的伟大人格，体会作者无限崇敬的思想感情。3领悟作者用朴实无华的语言和生活中的小事表现人物高贵的品质的方法。教学重点：从作者朴实无华的语言中，体会总理的高贵品质，感受总理的伟大人格，并学习这种...
课题卖火柴的小女孩课型阅读课课时第二课时媒体多媒体背景分析在安徒生众多的作品中，我们这一代中国人最熟悉的莫过于《卖火柴的小女孩》了。早在1919年，《新青年》1月号上刊载了周作人翻译的《卖火柴的小女孩》。从上世纪六十年代至今，《卖火柴的小女孩》一直被选为中小学语文教材，表现了它历久不衰的魅力。这个童...
【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 ３、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法【教学重点、难点】 １、理解课文内容，体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质。 ２、领悟课...
一、教学目标：1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3、理解课文内容，...
教学目标：1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。4、领略本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现任务高尚人格的方法。教学重...
教材：人教版第十一册第13课。 教学理念 《一夜的工作》一文，语言朴实无华，内容真实感人，表达的情感真挚强烈。在教学中我主要采用“自读感悟——开放引导”的教学模式，“以读促知、以读促解、以读促悟”，引导学生运用“读读——找找——议议——品析”的方法学习课文，既让学生动眼、动手，又让学生动脑、动口...
【说教材】 《一夜的工作》主要讲了作者在陪同周总理审阅稿件时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴生活作风，抒发了作者对总理无比崇敬和爱戴的思想感情。选编这篇课文，主要有两个意图：一是让学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是让学生了解周总理一夜的工作情景，引导领悟课文通过生活...
１、习作前，可以要求学生搜集一些关于“理想”的名人名言到课堂上交流。 ２、由于本次习作与口语交际结合得比较紧密，因此不必重新创设情境，主要的精力应该放在指导学生列习作提纲以及习作后的讲评上。 ３、习作前，教师可以列举一些学生的理想，如，“我的理想是当老板”“我的理想是做一个优秀的厨师”“我的理想...
教学内容：人教版九年义务教育五年制小学语文第十册第四课。 教学目标： 1．学会9个生字，能正确读写“彻底”等词语； 2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分； 3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 教学重、难点：理解课文中含义深刻的语句。 教学过程：...
