教学目标： 1、引导学生欣赏描写落日语句，通过对语言文字的朗读品味，感受三亚落日富有诗意的美景，体会作者对三亚落日的喜爱与赞美，激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。2、通过分析比较，了解作者按一定顺序，抓住特征描写事物的写作方法。3、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学准备：多媒体课件 教学过程： （...
（第一课时）课时目标：1、理解并积累本课的词语。2、根据课文的重点句子学习归纳课文的主要内容。3、欣赏烟台冬季、春季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的生活。4、正确、流利、有感情地朗读课文内容，背诵自己喜欢的段落。教学过程：一、导入课文1、出示“海”字，你们在什么地方看到过海？...
随着课程改革的深入，针对教坛中公开课“作秀”现象，越来越多的教师高声呼吁：语文阅读教学公开课应充分追求常态下的真实、朴素。为此，许多教师对所谓的“真实、朴素”的理解出现了偏差，认为所有的公开课不应该将同一教学内容在不同班级翻来覆去地上个“滚瓜烂熟”，否则，就失去了公开课原汁原味的“真实、朴素”。殊不...
对话——打开心灵的窗口——《烟台的海》教学阅读的本质是什么？按照现代解释学的理论，阅读是一种对话。学生阅读文章的过程就是与文章作者“对话”的过程。这种对话，可以打破时间与空间的限制，与远隔千里之遥、万里之远的作者进行心灵的交流。...
一、激情导入：1．播放录像，你看到了什么？这就是令中国人永世难忘的卢沟桥事变时的战斗片段。2．谈话导入。这节课，我们就继续学习课文《卢沟桥烽火》，重温历史。（板书）二、品读课文，学习写法。1．合作探究：默读课文2——5自然段，思考：课文是如何通过有条有理的描写体现了日军的险恶...
一、根据课文内容填空：说烟台的海是“一幅画”，是因为（ ）；说是“广阔的背景”，是因为（ ）；说...
一、复习导入1、默写词语：气势汹汹 人仰马翻 哭爹喊娘 抱头鼠窜严词拒绝 同仇敌忾 奋起还击 两面夹击2、学生齐读，思考：你发现这两组词语分别写什么的？（分别写敌军和我军的）3、导入：我们读书就应该这样，要善于抓住关键的地方来品味。这节课我们跟随课文再一次回到1937年7月7...
教学内容：小学苏教版国标本六年级下册第一单元的第二篇课文教学目的：1 自主学习本课生字新词，能联系上下文理解词语的意思。2 感受三亚的热带风情，初步了解三亚落日的美。3 正确、流利地朗读课文。教学重点、难点：学习课文第二自然段，体会三亚是一个洋溢浓浓热带风情的地方，感受三亚自然风光的美。教学流程：一...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、自学本课生字新词。3、理解课文内容，欣赏并摘抄描写落日美景的语句。教学重点： 通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教学过程：一、导入新课，激发兴趣。1、揭题、读题。2、播放录像，...
《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。根据我以往的教学经验，在五年级学生心中，抗日战争就是要打倒日本帝国主义，把侵略者赶...
一,教学目标: 1,通过对语言文字的品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情 2,欣赏并摘抄描写落日的语句 3,有感情地朗读课文 二,教学重点: 1,对语言文字的品味,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情 2,欣赏描写落日的语句 三,教学难点: 通过对文字的品...
教学目标： 1．学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。 2．通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。 3．记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。 4 学会运用修改符号修改习作，养成修改习作的习惯。 教学准备： 搜集小时候的...
要求：在我们的日常生活中，一定有许多有情有趣的小事，试着选择一件写一写。如果你暂时想不起来写什么，可以和爸爸、妈妈聊聊，他们那里肯定珍藏着你的许多童年趣事。注意，将有趣的地方写具体。解读： 1、选材要有趣。2、细节要具体。3、教一些谋篇布局。（开篇要美，内容要趣，重点要细，结尾要“思”。）操作...
一,教学目标:1,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文 2,学会生字,理解新词 3,联系课文理解文中打比方的句子,并能模仿造句 4,凭借课文的语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质,文化生活,激发学生热爱自然,热爱生活的美好感情 二,教学重点:1,指导学生正确,流利,有感情地朗...
《三亚落日》教学反思《三亚落日》是一篇文质兼美的写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。当我第一次读这篇文章时，就被三亚落日的“美”深深地陶醉了。教学中，如何引导学生欣赏这样的一篇美文，身临其境地去感受三亚落日的那份独特的如诗如...
课堂教学案例摘要 教学题目 5．烟台的海...
师：同学们，我们的大自然是奇妙而美丽的，迷蒙的晨雾，江南的细雨，神奇的日出，奇妙的落日……而每到黄昏，太阳西沉，落日又是怎样的美丽？大家想不想去看看海上日落的美景呢？今天，我们就随作者一道，去欣赏祖国最南端的城市三亚的落日景象。师：播放视频短片《三亚风光》。生：啧啧啧&h...
1、今天让我们共同学习，齐读课题。烽火什么意思？描写战争的文章，读的时候要气势宏伟，悲壮有力。教师范读，齐读。2、看，这就是卢沟桥现在的照片，从它的桥面上，你看到了什么？3、坑坑洼洼，它就是卢沟桥烽火的见证，让我们把思绪拉到74年前，了解一下卢沟桥烽火发生的背景，你知道吗？4、提到背景，我们不得不提...
【教学目标】1、学会本课10个生字，绿线内的3个生字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，体会其色彩美、形体美、意境美，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。3、欣赏并摘抄描写落日的美丽景色的句子。4、正确流利有感情地朗读课文，背诵课...
一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。二、教学重难点1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解诗歌语言，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。第一课时一、教学目标1、...
