杜甫传务实强本，返璞归真——《闻官军收河南河北》教学听课教师无法统计，穿插与学生之中，教室外也挤满了人。只记得结束 时我和同学们给杜甫鼓掌的时候，听课老师也送给我一片掌声…… 执教人：严小明 教学年级：六年级 教学日期：2005年4月23日 教材说明： 《闻官军收河南河北》是人教版六年制...
教学目标： 1、选择自己喜欢的美味写下来，突出它的色、香、味、形。 2、能在叙述的过程中融入自己的心理体验。 3、通过互动，培养小组合作意识和创新意识。能够完整地听完别人的介绍，并进行简单评价。 教学过程： 一、引入： 同学们，人们常说“民以食为天”，无论你走到哪，总能品尝到当...
设计说明:乡土气息浓郁的民间艺术——剪纸,犹如开在农家门楣,窗棂上的山花,无声而美丽 它们色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收!欣赏着它们,我们能够感受到一个个栩栩如生的生命形态;欣赏着它们,犹如在触摸着一个个非文字的灵光符号 他们不愧为我们中华民族的瑰宝,民族文化的活化石!可是,随着工业化进程的...
同学们，这学期第五次习作要大家写的是家乡的一种产品。这种产品可以是农副产品，如水果、水产品等，也可以是工业产品，包括食品和工艺品等。那么，怎样才能写好家乡的产品呢？一、确定写什么，广泛搜集资料我们伟大的祖国地大物博，物产丰富，各地的特产更是举不胜举，有的特产全国闻名，甚至全世界有名，比如景德镇的陶瓷...
一直没有阅读过此书的全文。多年前，就听说过鲁滨逊的故事，对他有一种莫名的钦佩。常常有一定要读一读此书的冲动，便买了这本书放在办公室。 我常常在办公室放着几本书，在工作闲暇或者周末值义务班时，便拿出来读几页，这本书就是在断断续续的时间中读完的。 《鲁滨逊漂流记》是英国与欧洲的小说之父丹...
一、激趣导入 1、同学们，你们喜欢看电视吗？为什么呢？ 2、是呀，电视工作者为了丰富我们的精神生活，开辟了许多集知识性、趣味性于一体的电视栏目。你们平时都看过哪些栏目呢？ 3、从你们的汇报来看，现在的电视栏目还真丰富，请看大屏幕。（出示一些栏目的动画图片） [设计意图：1、用...
教学要求：1、欣赏形象生动、风格迥异的剪纸，初步感知我国传统的剪纸艺术。2、能细致观察，根据剪纸展开合理的想象，完成一篇习作。教学重、难点：仔细观察一副剪纸作品，展开丰富的想象，编一个合理的故事写下来，做到内容具体，叙事详略得当。课时安排：两课时教学过程：一、回忆《姥姥的剪纸》，导入新课。《姥姥的剪...
一、背景 1、教学内容：苏教版第十二册《古诗两首》之二《观书有感》 2、文本解读： 《观书有感》这首诗的作者是南宋著名理学家朱熹。诗中不仅写了池塘的美丽的景色，还通过看到源源不断的活水流进池塘，池塘中的水才会如此清澈这一现象，联想到了“人的心智，也是由不断读书，不断汲取新的知识，才能更...
剪纸是我国民间文化艺术的瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深得我的喜爱！生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大致是这样的：一个穿着五彩斑斓的裙子的少女，头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜...
[教学要求] 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵最后一个自然段。 2、学会本课的三个生字，理解由生字组成的词语。 3、结合课文理解哲学家给学生上的“最后一课”的主题思想。 4、领会哲学家循循善诱地教育学生的思想和艺术方法。 [教学时间] 2课时 [教学流程] 一、读课文，...
教学目标： 1、学会认识不同的风的等级，培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。 2、通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累。 3、写好钢笔字，注意整体布局。学习写毛笔字。 4、有条理的介绍自己最喜欢的电视栏目。 教学重点 通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积...
教学目标：1、介绍自己喜欢的一种美味，可以用他的名字为习作命题。2、写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。3、适当地介绍这一美味的做法，增加习作的感染力。4、交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思想感情。教学重点难点： 1、写的时候，要从色、香、味、形几个方面...
作者：[英] 丹尼尔·笛福 出版时间：1719年 读《鲁滨逊漂流记》最大的收获就是，它教会了我们如何活，更教会了我们如何生。 活着的是躯体，生活着的是灵魂 活着的人仅仅是要保住性命，而生活的人却是想着如何力求完美。 《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国四大著名小说家之一的丹尼尔·笛福的代表作，是...
教学目标：1．介绍自己喜欢的一种美味，可以用它的名字为习作命题。2．写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。3．适当地介绍这一美味的做法，增加习作的感染力。4．交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思想感情。教学重点：写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍...
训练内容：元旦期间，大家少不了走亲串友，少不了和家人、同学一起玩。这学期快结束了，回忆这学期的学习生活，更有许多值得写的事，如帮助别人的事，取得成功的事，使自己后悔的事，幼稚可笑的事。选择一件事写下来，要求叙事清楚，重点突出。 作文题目：一件值得写的事 教学目标： 一、能读懂《写春联》，感知...
小时候听鲁滨逊的故事，长大了读鲁滨逊的故事，感觉和心情是不一样的。小时候有的是对他的崇敬和对他探险的向往，长大了是对他的理解和感激！ 他是个平凡的人，但他却做出了不平凡的事。虽然他有着充裕的金钱可以无忧的过上层人的生活，可是他却放弃了，而且不至一次。这样的抉择这样的信念不是每个人都有的...
这个交际内容同学们很感兴趣。上课时我先让同学们说说你平时最喜欢什么电视栏目，大家众说纷纭：《动物世界》、《非常周末》、《大风车》、《开心词典》、《我是小小主持人》、《全家乐翻天》……我就让他们把自己喜欢的都写上黑板。还有的写的是一些电视剧、动画片的节目名，大家立即进行了更正。为了调动他们的兴趣，我先...
今天，妈妈检我买了一本《鲁滨逊漂流记》我非常喜欢这本书，它讲述一位英国人，名叫鲁滨逊，他在家中就能享受优裕生活的，他有一个理想就是要出海，所以不听父母的劝告，出海远洋，出海后，他刻服种种困难，终于又回到祖国。 当他再次行海的时候，他们又遇见了猛烈的飓风，一连几天，他们一共有十四个人，其中有一个患热...
教学目的： 1、让学生充分开发自己的潜能，发挥自己的能动性去认真阅读，感悟课文，体会暴风雨来临产生的那种震撼人心的力量以及暴风雨过后，万物争荣的景象。 2、能有感情地朗读课文。 教学时间：1课时 教学课程： 一、导入 1、“暴风雨”是一种自然现象，它可以带来灾难，令人恐惧，也可以以它...
12、姥姥的剪纸1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之...
