课题：（小学数学人教版第八册）授课教师：王晓华（六里坪镇财神庙小学）教学内容：教材第48、49页的例1和例2，练习十一的第1、2题。教学要求：1、使学生在已有加法知识的基础上，理解并概括，能从感性认识上升到理性认识。2、培养学生初步的归纳推理能力。教学重点：加法交换律教学难点 ：使学生在理解的基础...
《》叶华云教学目标 ：1、让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。2、通过分类活动，让学生进一步体会分类的含义，感受分类在生活中的用途。3、教师可以适时地向学生渗透爱劳动、爱家庭的教育。教学重点：学会按一定的标准进行分类的方法，养成有条理地整理事...
教学内容：教科书第64页例6，第64页“做一做”中的题目和练习十四的第1、2题。 教学目的：使学生理解并掌握乘法分配律，培养学生的分析推理能力。 教学重难点：乘法分配律 教具、学具准备：教师把下面复习中的口算写在卡片上；在一张纸条上画5个白色的正方形和3个红色的正方形，如□□□□□■■■，共做4条...
教学目标 ： 1、使学生能结合直观图初步，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，能读、写分数。 2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小，并能与他人交流自己的想法。 3、使学生感受到分数...
第十三课时：教学内容：课本第57页的内容及例1，完成“做一做”题和练习十四的第5～9题。教学目的：使学生理解，掌握化简比的方法。教学过程 ：一、复习。1．除法中的商不变规律是什么？2．分数的基本性质是什么？3．比与除法有什么关系？4．比与分数有什么关系？二、新授。1．教学。 我们刚才复习了除法中...
教学内容：教科书第48—49页的内容，练习十一的第1—4题。 教学目的： 1．使学生在已学过的加法知识的基础上，概括出加法的意义，对加法的认识从感性上升到理性。 2、使学生理解并掌握加法交换律。 教学重点：加法的意义 教学难点 ：加法交换律 教具准备：小黑板 教学过程 ： 一、教学加法的意义 教师...
教学内容 北师大版数学实验教材第二册第56～57页“长方形、正方形、三角形和圆的初步认识”。 教学目标 1、通过创设现实情境，使学生在实际操作活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的欲望，渗透“事物之间是相互联系”的辩证唯物主义观点。...
7的乘法口诀”教学预案 【教学内容】国标苏教版小学《数学》二年级上册第54、55页。 【目标预设】1、借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一些简单的问题。 2、经历编制乘法口诀的过程，培养自主...
第一课时教学内容：8、7、6加几教学目标 ：１、在游公园的情境中，探究出8加几、7加几、6加几的计算方法，并能灵活口算。２、经历操作、讨论、交流，养成自主探究的能力和迁移推理的能力，优化算法。３、激发学习兴趣，感到想学、乐学、会学。教学重点：能正确计算8加几、7加几、6加几，掌握口算方法。教学难点...
教学内容：教材第17页例3、例4和“练一练”，练习四第1～4题。教学要求：1．使学生进一步掌握在带有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的运算顺序。2．使学生知道在带有两个小括号的三步计算式题里，两个小括号里的同时计算、脱式比较简便，并能照这样的方法计算。3．使学生掌握小括号里含有两级运...
教学内容：教科书第72页整除的概念和有余数的除法，完成第72页“做一做”中的题目和练习十六的第1—5题。 教学目的：使学生初步认识整除，并在已有的基础上能够进一步认识有余数的除法。 教学重点：认识有余数的除法 教学难点 ：初步认识整除 教具准备：将下面复习中的3道复习题和新课中的6道除法题写在黑板...
教学内容：小数乘整数。教学目的：1、使学生理解小数乘整数的意义。2、掌握小数乘整数的计算法则，并能正确地运用法则进行计算。教学重、难点：小数乘整数的意义和计算法则。教学过程 ：一、 复习⑴复习因数变化引起积变化规律。因数15150150015000因数5555积 引导...
《圆 的 周 长》教 学 设计湖南省桃源县木塘垸乡中心小学 li教学内容：九年义务教育人教版第11册教学目标 ： 1、使学生认识圆的周长，知道圆周率的意义，理解和掌握圆的 周长计算公式； 2、发展学生空间观念，培养学生抽象思维和解决简单实际问题的能力；...
教学内容：教材第18～19页练习四第5一11题和思考题。教学要求：使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序，选择灵活、合理的计算方法，比较熟练地计算混合运算的三步式题。教学过程 ：一、揭示课题这节课，我们主要练习带有小括号的混合运算。(板书课题)通过练习，要进一步掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能...
教学内容：教科书第74页第5题，练习十七的第7一12题。 教学目的：使学生进一步掌握加法和乘法的运算定律，会应用运算定律进行简便运算。 教学过程 ： 一、复习运算定律 1．教师：请同学们回忆一下，我们学过了哪些运算定律?（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律）如何用字母表示? 随着学生的...
课题：看一看 摆一摆 教学内容：p92~93 教学目标 ：1、通过活动对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习和巩固，使学生学会用数字的眼光观察事物，找出事物间的联系。 2、在开放的活动中发挥学生的想象力，培养创新意识和实践能力。 教学准备：课件、各种玩具、学生每人准备20根小棒...
教学内容：教科书第39—40页例2、例3、练习九的第5—11题。 教学目的： 1．使学生学会根据数级正确地写千亿以内的数 2．会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数。 3．培养学生的迁移类推能力。 教学重点：根据数级正确地写千亿以内的数 教学难点 ：培养学生的迁移类推能力 学具准备：学生每人准备...
教学内容：教科书第45—46页练习十的第5—11题。 教学目的：通过综合练习，使学生进一步加深对亿级数的认识。 教学过程 ： 一、读数、写数练习 1．做练习十的第5题。 读数前，教师说明下面是1999年我国一些主要的工、农业产品的产量，然后让学生读数。读完后，教师还可以选一、两种产品的产量，与前一...
huajie教学内容：九年制人教版第五册《》教学目标 知识技能目标：通过不同情境的创设，为学生提供丰富的感性材料，使学生建立对，认识吨与其他重量单位间的关系，并能比较熟练到进行简单的化聚的计算。过程方法目标：培养学生利用迁移和对比来掌握知识的学习方法，并能在实际生活中解决相应问题。情感态度价值观目...
南京市东山中心小学 甘道宝 尹伊一、教学目的：1、使学生认识百分数应用题的数量关系式，理解百分数应用题的解题思路和解题方法。在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答百分数应用题。2、通过划线段图、类比和归纳等数学活动，体验数学问题的探索性，感受数学思考过程的条理性。3、教学重点是理解百...
