教学内容：100页例5，103页课堂活动1（1）练习十三1，4教学目的：1、掌握连加得计算方法。3、 培养独立学习的能力和合作意识，养成良好学习习惯。4、 感受数学来源与生活，生活处处有数学，体连数学的价值。教学重难点：探索连加算法。教具准备：挂图教学过程：一、创设情景1、 出示例1图，这是一年纪三...
第六课时 用乘法口诀求商（一） 教学内容： 授课日期： 年 月 日 星期 课本p23页例1，练习五第1～3题。 教学目标： 1、 通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商；通过比较分析的思维过程，使学生体验到...
【教学内容】练习三3—6题 【教学目标】 知识与能力: 1、使学生能较熟练地用“平均分”的概念和方法解决实际问题; 2、使学生进一步理解“平均分”的概念,进一步掌握平均的方法。 过程与方法:合作探究 情感与态度 【教学重点、难点】 熟练...
整理与复习（一） 教学内容： 整理与复习（教材第54、55页的内容） 教学目标： 1、归纳、总结课本本阶段的知识技能、思维和方法，以利于更深入地理解。 2、通过展示和交流，使学生体验成功地喜悦，增加教学地信心和兴趣。 教学重、难点： 归纳、总结本阶段地知识 教学方法： 交流合作法、观察法...
教学内容：巩固新学的加减、连减应用题。 教学目标： 使学生进一步认识加减、连减两步应用题的结构，学会列式解答加减、连减应用题。 教学过程设计： 1．口算： 78-17 45+54 71-34 35+24 6l-45 29+56 29+41...
教学目标1、 使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物排列数和 组合数。2、 培养学生初步的观察、分析及推理能力。3、 初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程。教学难点：引导学生发现和应用规律，做...
教学目标：1、在解决问题的过程中，掌握一些初步的思考方法和解题策略，培养勤于动脑的习惯。2、在提出问题、分析问题、解决问题的过程中，培养自主探索、合作交流的良好学习习惯。3、在数学活动的过程中，体验成功的快乐，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，培养学生初步实践能力。教学重点：会运用计算、统计、空间、...
教学内容： 教材第82页例2、“做一做”及练习十五第3、4题。 教学目标 l 引导同学们掌握用1分1分数的方法认识时间。 2．培养同学们的观察和发散思维能力。 3．使同学们养成珍惜时间的良好学习习惯。 教学重点、难点 1．掌握1分1分数认识时间的方法。 2．提高学生准确迅速读取时间的能力。 教学过程...
教学内容：书第55-56页的例1、“试一试”和“练一练”、练习十的第1、2题。教学目标：1．使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。2．使学生主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等...
课题认识路线课型学案导学课年 级二年级教 师学习内容 小学数学二年级下册第31~33页学习目标1、认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向和经过的地方，体会到生活中处处有数学。2、通过借助认识路线的活动，进一步发展学生的空间观念，使学生体验到数...
第一课时【教学内容】四年级（下）第17～18页例1～2，练习四第1题。【教学目标】1．经历在计算和解决问题的具体情景中探索发现乘法交换律、结合律的过程。2．理解并掌握乘法交换律和结合律，初步能用这两个运算律解释计算的理由。3．体验数学与日常生活密切相关，培养学生自主探索数学知识和应用数学知识解决简单...
第五课时两位数减两位数（退位减法）教学内容：课本p18---p19例2、例3教学目标：1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。2、通过情景的创设，增强学生的爱国这情。教学重点：掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并明白其算理。教学难点：能运用竖式计算两位数退位减法。 教学准备：实物投影、主...
尚美课堂教学模式——数学“五段”教学导学案年级二年级备课教师教学课题观察物体教学内容教科书第47页例1、例2及相应的课堂练习。教学目标1．让学生通过观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置...
角的初步认识教学内容：1、角的认识、画角。 2、直角的认识、判断直角、画直角。教学目标：知识点：1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。 2、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。 能力点...
活力课堂二年级数学上册第6单元《七的乘法口诀》 学校： XX年11月30日 课题 《七的乘法口诀》 年级 二年级 背景分析 学生已经学会了2、3、4、5、6的乘法口诀和运用乘法知识解决简单的应用题。 教学目标 1、让学生经历编写7的乘法口...
开发区小学 二 年级 数学 科目集体备课教案 课题：乘加，乘减本课初备课时共 1课时,本课第1 课时个人复备栏教学目标： 1 能灵活运用1~4的乘法口诀算乘加、乘减题。 2 让学生在实际问题的情境中感受乘加，乘减算式的具体意义，知道乘加，乘减算式都要先算乘法。 3 ...
教学目标知识与能力: 过教学，使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣，培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。过程与方法: 让学生在生动有趣的情境中提出问题，列出乘法算会乘法的简单应用。情感态度价值观: 培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力以及主动提出问题的能力。教...
0推荐 一、创设情境，初步感受平移与旋转 随着优美的旋律，吴老师带领孩子们一起进入游乐园参观，并请孩子们跟随活动的画面用自己的动作和声音把看到的表演出来。屏幕上展现出各种游乐项目，有激流勇进、波浪飞椅、弹射塔、勇敢者转盘、滑翔索道。一张张小脸上露出兴奋的表情，同学们时而发出“嗖——...
教学目标：（1） 能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。（2） 通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学生合作探究的意识和能力。（3） 通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。教学目的一、复习...
第一课时教学内容：教材第26～27页。教学目标：知识点：1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法，进一步巩固两位数加、减两位数。 2、能灵活、正确的计算连加、连减的题目。 能力点：培养学生正确计算的能力和迁移的能力。 德育点：培养学生认真、仔细的良好学习习惯。 教学重点：掌握...
