点击：：第一范文●教学目标一、知识目标掌握少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起。掌握陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争。掌握南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。通过学习，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。二、能力目标通过学习和思考本课所叙述的各民族...
第一范文教学目标1、知识与能力了解隋唐对外交往的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的友好往来、唐玄奘西游取经等史实。通过本课学习，培养学生归纳、整理、分析问题的能力。2、过程与方法学生课前搜集资料、整理故事，课中阅读教材、分析地图、讨论问题，通过...
第五单元 繁荣与开放的社会第1课 开运河 创科举 [课标内容] ①了解隋朝科举制度的主要内容。 ②以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 [教学目标] 一、知识与能力 隋朝的建立；隋朝统...
第一单元 繁荣与开放的社会【课标要求】（1）了解隋朝科举制度的主要内容。（2）列举“贞观之治”的主内容，评价唐太宗。（3）知道武则天和“开元盛世”的基本史实。（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。【单元概述】隋唐时期，从581年...
《第8课 璀璨的文学艺术》教案教学目标：以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就和唐代乐舞的主要成就； 通过学习，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库，能体会到其中的艺术魅力，感受到古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。 本课重点：...
灿烂的宋元文化（二） 一、明确目标：1、掌握北宋的史学成就：司马光和《资治通鉴》。2、掌握宋词和杰出词人的词作特点。3、了解元曲的特点，熟悉关汉卿的卓越戏剧成就。4、了解宋元绘画和书法的有关知识。学习重点：司马光和《资治通鉴》；宋词和词人的词作特点；元曲学习难点：词作特点；《资治通鉴》二、前置自学...
第22课 科学技术与世俗文学班级： 姓名： 学号： 【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)1 知道李时珍和《本草纲目》，知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。2 了解明清时期科学技术得以发...
课题第22课 科学技术与世俗文学 个案设计 教学目标 知识与能力:知道李时珍和《本草纲目》。知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。知道中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成就。过程与方法:学习讨论法。讨论“李时珍、宋应星为什么能在科技研究领域取得成就”。图表法。启发学生自主设计表格...
一、教学目标1．比较全面地掌握夏、商、西周时期以青铜器铸造业为代表的奴隶制经济发展的基本史实，包括手工业、农业、畜牧业发展的状况；了解奴隶制下奴隶的悲惨生活。2．通过学习和思考本课所叙述的夏、商、西周我国经济发展的状况，提炼 “青铜文明”的本质特征及概念，培养归纳、概括历史知识的能力。通过了解奴隶的...
第11课 “伐无道，诛暴秦”【学习目标】1、陈胜、吴广起义（∨）【知识梳理】一、秦的暴政1、表现：①繁重的 和 。②残酷的 。2、陈胜吴广起义的根本原因：不堪忍受 。二、陈胜吴广起义1、时间： ；...
课题第19课、江南地区的开发课型新授课教学目标1、了解西晋、东晋、前秦、南朝的建立及更替，知道少数民族内迁的史实。明确淝水之战的时间、背景、经过和影响。2、了解魏晋南北朝时期江南地区得到开发的史实。重点难点教学重点：江南经济开发的主要表现 教学难点：各族内迁与人口大迁徙、江南经济开发的主要原因教...
前 言说明： 1．教学实录，略去了教学目标和教学分析，需要说明的内容，将在实录中以注释的方式出现。 2．本人将尽力真实的再现教学过程，故名为“实录”，其实也只能是…， 3．本学期我担任初一年级（七年级）三个班的教学任务，二班、五班、六班。从入学成绩来看，六班成绩较好，为重点班。每周每班三节课...
1．教师可先生动具体地讲述抗日战争时期河南农民发现司母戊鼎的经过，引起学生对青铜器的兴趣。 2．教师可通过直观的手段，如计算机、投影或者挂图，向学生展示司母戊鼎或四羊方尊，使学生对商代青铜制造业的高超工艺有初步的感性认识，引发学生对青铜文明这一内容进行学习的兴趣。 3．引导学生回忆以前所学知识并提出...
〖教学目标〗 掌握人口的南迁；淝水之战；南方经济的发展。通过教师指导学生自学，使学生了解东晋、南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过对南方经济为什么能够发展的分析，培养学生综合事物的能力。通过对教材的分析，使学生认识到：江南经济的发展是北南双方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人...
第12课 星星之火，可以燎原 a案●○教学目标知识目标使学生掌握南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、井冈山会师等有关知识。能力目标①引导学生通过对为什么要到农村去建立革命根据地的思考，培养学生对从我国国情出发，将马列主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合这一原则的理解和分析能力。②通过教...
第8课 宋代的社会生活学习目标1、 了解宋代衣、食、住、行的变化情况及东京、临安等城市生活的基本情况，2、 理解宋代社会生活发生变化的原因。教学重点、难点：1、重点：衣食住行变化概况2、难点：衣食住行变化原因自主学习：1、 衣：麻布是主要衣料；不同职业服装不同，妇女服装样式多。2、 食：北方面食，男...
第9课 编辑历史手抄报 历史手抄报的特点：历史手抄报是以（ ）为基本内容的手写报纸，它有显眼的（ ）、（ ）并设有一定的（ ），以（ ）为主，也配有一定的（ ）、（ ）。第五单元测试 七...
教学目标：掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。提高对重大历史事件的复述能力。同时，通过曹操一胜一败原因的分析，提高学生分析历史现象，抓住现象所反映的本质的能力。通过对历史史实和文学艺术作品中描述的情节比较，提高学生对历史事实的文...
第11课 宋金南北对峙【认定目标】1、知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。2、认识女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。【预习检测】1、金的建立：11XX年， 族杰出首领 在...
第一范文23课件2教学目标一、知识与能力（一） 知识目标了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制；（二）能力目标通过对夏朝奴隶制国家建立的讲述，使学生认识到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国，对学生进行爱...
