［导学新概念］ 熵是一个物理学概念，是用来阐明热力学第二定律的。作者在书中却把这一物理学概念广泛运用于哲学、经济学、社会学、政治学以及西方文化的各个领域。所以学习文章时，需要注意《熵：一种新的世纪观》一书的诞生背景，还需要对这种新的世纪观有一个总的认识。 里夫金和霍华德的这部书是在1981...
（设计A） 教学过程 1．测览课文，完成练习一 通过教师谈话导入 新课后，即布置学生阅读“分论”部分。在示范填写练习一“词汇”部分空格的基础上，要求学生继续完成练习一的其余空格，以达到梳理课文、把握作者主要观点的目的。（答案参见《教师教学用书》） 2．研读课文，分析论证艺术 有选择地朗读“分论”部...
爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”在实际教学中，有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣，使提问真正问到学生们的心窍上。在接受新...
赤壁赋 教学目标 ：1、体会文章情感的波澜起伏； 2、感悟作者泛舟赤壁而流露的情怀。教学设想：引导学生以“美读”为桥梁进入文章意境，体会情感的波澜起伏；接着以“望”字为立足点进一步“悟读”，从而理解作者随缘自适、乐观旷达的人生态度。教学过程 ：一、导入 散文家余秋雨曾说...
大连一中 常玉晶课时安排： 三课时教学目标 ： A、引导学生探究、理解的主题。 B、通过分析人物形象体会其性格的复杂多样性。教学重点： 小说的主题（包括小说标题的含义、小说的环境与人物命运的必然联系等）教学难点 ：小说主要人物性格（祥林嫂性格的探究、造成悲剧的原因...
郑逸农 杨艳果 -------------------------------------------------------------------------------- 【自读导言】 自读要求 1 能读懂本演讲录的内容。2 学习本文生动、幽默的演讲风格。 3 感受科学...
李玉山邵洵美这三个字在读过《拿来主义》的人心中绝对是个“贬义词”：靠阔太太的陪嫁混进了诗人圈，在相当长一段时间内还是“反动文人”。邵洵美的真实面目究竟啥样？鲁迅为何要讽刺他呢？邵洵美（1906-1968），新月派诗人，出版家，翻译家。其诗集有《天堂与五月》《花一般的罪恶》。1933年8月—10月间，...
《诗经》三首教案1 [教学目标 ] A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。 B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。 C、背诵课文，默写名句。 D、了解四言诗的节奏和押韵。 [教学重点] 有关《诗经》...
“从今以后，众目仰望的将不是统治者，而是思想家。”一个半世纪前，维克多·雨果站在法国巴黎的蒙蒙细雨中，面对成千上万的哀悼者，以“不是……而是……”这样简要而明确的判断句式，作出了前所未有的振聋发聩的大胆结论。不但让“思想家”超越了地位显赫的“统治者”而为“众目仰望”，而且将巴尔扎克这位以小说创作闻名...
《诗经》三首 课文鉴赏说明诵读提示学习《诗经》三首，必须强调朗读、背诵，在诵读中理解、鉴赏，使学生逐步培养诵读文学作品的习惯。课文三首诗歌都是四言诗。四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：氓之／蚩蚩，抱布／贸丝。匪来／贸丝，来即／我谋。岂曰／无衣?与子／同袍。王于／兴师，修我／戈矛，与子／同仇!读...
王安石《游褒禅山记》是一篇名文，全日制十年制学校高中课本《语文》第一册也选了，自然是因为它因事见理之理，对我们现在还有教育意义。为了受教育，读文章无妨断章取义；至于评价文章，就要兼考虑义理之外的其他方面。最近我把这篇文章又读了一遍，对于有些问题，如写法究竟好在哪里，记游而大发议论合适不合适等等，有些...
一：自我介绍：我的课堂是“膨化食品”相聚是缘，千年修的同船渡，以后我就来当艄公，把把舵，大家齐心协力来划船，把这条船划向北大、清华、最不继也的也划到理工大。让这条船把大家送到理想的彼岸。二：讲几个故事大家听：这些小故事都是我从网上看到或自己经历的。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行...
请你走向内心，探索那叫你写的缘由……14吋的黑白电视机。父亲让我按着说明把频道搜好，那时候没有有线电视，家里所处的位置信号不是很好，我匆匆地只调出个很有些雪花的中央1台，就对父亲说：明天再调，我要到学校去。其实，刚毕业工作几个月的我是要去赶一场无关紧要的电影……14吋的黑白电视机甚至连有些雪花的中央...
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游黄河 庄子的《逍遥游》用大开大合的写法，形成纵横跌宕，浩荡奇警的风格。但更重要的是庄子在文中表现出了严密的逻辑性，层层深入，从而阐明自己的一种人生哲学。即让自己的 思想从传统的惯性和封闭的偏见中解脱出来，进入到一个广漠无际的逍遥境界，遂成其人格独往独来，其思维超拔脱俗，其文汪洋恣肆，其境波谲云诡，...
1 入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 这是一个连锁复句，用“……愈……，愈……，……愈……”来表示这种关系。第一个分句“入之愈深”是条件，第二个分句“其进愈难”是紧承这个条件所产生的结果。在这里要注意几个分句的主语是不相同的，第一个分句的主语是“余与四人”，因承上省略，第二个分句的主语是“其进”，“...
新课程标准及语文必修（3）的编写意图和教学要求 新课程标准强调学生发展独立阅读的能力，体味语言，强化文言阅读，重视文化传承，注重培养学生对美的感受力、想象力、欣赏力、表达力和体味语言的能力，从而全面提高学生的语文素养。 语文必修（3）的编写意图和教学要求是通过开展 “感悟自然”的...
内容提要：《聊斋志异》是我国文学史上一部成就很高的文言短篇小说集。小说在载体的选择上、语言形式上以及创作方法上都造成了一种文本与读者的恰如其分的“距离”，有一种奇特的“陌生化”审美效果。关键词：聊斋志异 载体选择 语言形式 创...
-------------------------------------------------------------------------------- 【教学目的】 1 提高学生对科技论文提要钩玄的能力。 2 理解本文对“熵”的说明。 3 体会本文节选部分对人类生存的...
（设计A） 教法展示 安排一课时。（下同） 1．自读课文，了解内容 通过自读课文，要求学生能用“原文”正确无误地答出下列内容： ①作者的一个观点：“修辞就是在运用语言的时候，根据一定的目的精心地选择语言材料这样一个工作过程。”或“修辞是一个选择过程。”或“修辞不是把话这么装饰那么装饰，更不是自己制...
