活动目标：1、通过观察、推理、猜想，读懂图书画面内容。 2、能用较连惯的语言表述观察到的内容。 3、体会故事中的幽默与诙谐带来的乐趣。活动准备：医生写给国王的“处方”大图、国王自己做运动的小图和王子大臣做运动的图、幻灯、投影、黑板一块、《国王生病了》故事书15本活动过程：活动过程...
手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动。幼儿园手工活动是指在教师的指导下，幼儿利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象力和创造力，并通过动手操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品的一种活动。手工制作是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。在幼儿素质教育中，手工活动作为审美教育的...
设计意图：大山深处神秘的俐侎人，是彝族的一个支系，整个族群延续到现在也不过26000多人，被人称为把历史藏在黑色里的民族，大部分聚居在永德县乌木龙、亚练、大雪山等地， 是云南省独有的一个神秘族群。长期居住在高山深处的俐侎人，纯朴善良、热情好客、勤劳勇敢，他们至今仍然传承着完整的俐侎独有的歌舞、祭祀、...
活动目标：1 欣赏喷泉图片，感受多姿多彩的喷泉景观。2 学习用滴水法表现喷泉。活动准备：1 幼儿已见过喷泉2 颜料、笔、有水的喷壶、水粉纸和护袖等人手一份 3 教师范画作品4 教学挂图60-53活动过程：1 通过谈话，引起活动话题，导入活动。——教师：你喜欢看喷...
一、活动目标1 在游戏情境中学唱歌曲，体验歌曲诙谐、幽默的情趣；2 能大胆、自主地运用肢体语言进行游戏表演活动。二、活动准备1 知识经验的准备：会玩小鸭子玩水的游戏，知道小鸭玩水方法。2 物质环境准备：活动图片、表演头饰。三、活动过程（一）故事引题1 师：鸭妈妈、鴨爸爸生了五只可爱又调皮的小鸭子，他...
目标：1、通过活动让幼儿体验幼儿园生活的美好。 2、提高幼儿的相互协商及表达能力。 已有经验：在前阶段离园倒计时所开展了搜集收藏盒，按自己意愿收藏园内的物品等 活动，幼儿基本已理解收藏品的含义。 材料准备：记录纸、笔，收盒盒，红布，歌曲《友谊天长地久》等（师用记录纸、水彩笔） 活动过程...
教学目标:·学唱歌曲，唱出三拍子歌曲的欢快、跳跃。·借助《雁儿飞》的图片和教师相应的体态动作提示，理解歌词内容并记忆歌词顺序。·尝试与同伴合作排成“人”字形队伍表演《雁儿飞》，注意飞行时控制自己的动作幅度及前后同伴之间的距离。教学准备：（认知准备）知道大雁，秋去春回。(材料准备)雁儿与小树、磁带重点...
大班教案：心眼口共读书心眼口 共读书读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起译文：读书的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要记，眼要看，口要读，这三者确实都非常重要。正在读着这本书时，就不要想着那本书。这本书还未读完，就不要再去读另一本书。读书要用心专一，才能有成就。活动目标：...
一、设计意图：本活动取材于作家王一梅的爱的系列丛书，《糊涂先生作曲》以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界，让孩子们在阅读的过程中发掘、体会情感的内涵和意义。故事构思巧妙，在温暖、关爱的基调上又微微透出一丝幽默，适于大班孩子阅读。故事主人公糊涂先生外表给人的感觉很糊涂，其实有丰富的内心...
活动目标：1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。2、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。活动准备：ppt活动过程：一、出示招聘表，引发兴趣1、森林的树干上贴着一张张纸条，看看上面写着什么？2、什么叫守卫？3、这张招聘广告是谁贴的？山羊公公为什么要招聘守卫？二、观看ppt，理...
目标： 1 欣赏倾听作品，感知霸王龙与小翼龙的形象特点。 2 能大胆地表达对作品的理解，感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。 3 体会霸王龙的感恩之情，感受善良的伟大力量。准备： 白板课件，操作板，手指图标、爱心小卡片人手一份。过程：一、激发兴趣，...
教学活动：抱皮球一、预设目标尝试向下掷球并在球弹回时抱住球。二、活动资源大皮球人手一个。户外宽敞的活动场地。三、示例活动：1、出示大皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的？大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。2、边念儿歌边示范抱球...
活动目标： 1 体验风对不同物体的影响； 2 结合生活经验表现有风天气的生活情景。活动准备： 1 事先让幼儿了解风，知道风对物体的影响 2 风的音带，录音机；...
目标：1 仔细观察画面，大胆猜测故事情节，较连贯表达自己的想法。2 通过阅读，了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程，知道遇到危险不害怕，会动脑筋想办法保护自己。3 初步感受绘本画面的幽默性和故事情节突然发生转变的趣味性，体验绘本阅读的快乐。准备：教具：绘本pp师 狐狸手偶 狐狸和猪的图片各一张 抽奖...
活动目标：1 通过观察、讨论、想象，理解绘本内容，学习角色对话。2 能用完整、连贯的语句表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。3 体验帮助他人的快乐心情，理解“漂亮”的真正含义。活动准备：绘本图书《城里最漂亮的巨人》、挂图活动内容：（一）激趣导入1 出示挂图，一双巨人的脚小朋友看到这双脚会想...
主题产生背景及设计意图： 我们身边有各种各样的广告，有商业广告、公关广告、公益广告等，孩子们每天都能接触到，对此很感兴趣，像“一、二、三，田—七”“妈 妈，什么香香脆脆是我最爱？美好时光海苔”……孩子们都...
大班诗歌：春天活动目标：1、理解诗歌的内容，感受诗歌中语言的趣味性，并能朗诵诗歌。2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。活动准备：课件，幼儿绘画材料人手一份，录音机，磁带。活动过程：1、导入活动。师：孩子们！你们知道现在是什么季节吗？你从哪里发现春天来了？对，春天来了，春姑娘还给我们送来了三本书，...
教学目标 1、培养幼儿的爱心和环保意识。 2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。使幼儿明白，保护环境是人类共同的责任。 3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。教学方法 1...
活动目标：1．幼儿自主探索用捆、扎的方法制作稻草人。2．能自主选择材料进行创造性装饰，充分体验参与活动的乐趣。活动准备：1．范作、ppt课件。2．干稻草、剪刀、双面胶、记号笔、橡皮筋等工具。3 半成品的衣服、裤子、裙子、各类纸、装饰彩片、废旧纽扣若干装饰材料。活动过程：一、导入：1．小朋友们看...
大班生成活动： 桃花 （自然观察）动机： 在活动——“春天的花”中，我发现小朋友对桃花很陌生，甚至连听说过它名字的也极少。但是，桃花却是春天里极具代表性的花，所以，生成了这一活动。目标：1． 欣赏各种颜色的桃花，感受它带给我们的美。2． 认识桃花，知道它是春天盛开的花，并了解它的生长特点。3． 学...
