《逃家小兔》讲述的是一个关于母爱的故事。亲情，应该说是人世间最真、最深、也最难以用语言表达清楚的感情。但是在这本书里，它以一种简单、纯真的母子间对话方式展现了出来，每一个画面都蕴含着浓浓的亲情。其中夹杂的彩色画页更是在一瞬间给与了孩子强烈的视觉刺激和画面感。根据这本书的特色以及大班幼儿的年龄特点，我...
活动目标1．在理解童谣内容的基础上，学习有节奏地诵读童谣。2．能尝试着用发音相似的词语进行替换、创编童谣。3．感受问答式童谣的诙谐、幽默，体验用方言诵读童谣带来的乐趣。 活动准备1 童谣录音(用《杨柳青》音乐作伴奏)。2 白板图谱。活动过程：一、游戏：“我问你答”，幼儿介...
设计思路：一、活动素材分析 音乐活动《猴子学样》中的乐曲选用的是一首恰恰舞曲，这首舞曲节奏明快、旋律优美，让人听了有一种忍不住想动起来的感觉。同时，我选择了幼儿熟悉与喜爱的“猴子”形象作为音乐游戏的“主角”，赢得幼儿喜爱的同时又能激发幼儿的想象和创造。《纲要》中明确提出：引导幼儿接触周围环境和生活中...
活动目标：1．观察发现幼儿园一角景物，感受其遮挡的特点。2．尝试用线描来表现实物的遮挡并尝试从自身不同的角度表现创意添画活动准备：记号笔，画板，素描纸 活动过程：（一）导入活动，引起幼儿的兴趣。1．今天请小朋友选择一个角落观察一下我们美丽的幼儿园。刚才你在观察的时候看到了幼儿园的哪一角，里面有什么...
活动目标： 1．理解歌词内容，能用自然、轻快地声音学习演唱歌曲。 2．认识歌曲中的“滑音”符号，掌握“滑音”的唱法。 3．学习说唱形式的演唱方法，感受歌曲诙谐、幽默的特点。 活动准备： 小老鼠图片、音乐、课件。 活动过程： 一、图片导入，激发幼儿兴趣。 1．这是谁？那你觉得小老鼠...
我运动，我健康，我快乐！活动目标：1 培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性， 2 增进幼儿与家长之间的亲子关系,促进家园互动。活动准备：1、 游戏内容与规则，活动横幅2、 活动材料：地垫、袋鼠跳袋、大报纸、皮球、海洋球等3...
一、设计意图：《小老鼠和泡泡糖》是一首幽默、诙谐的乐曲，形象突出。它分为ab两段，a段表现小老鼠走，b段表现小老鼠拉泡泡糖。a、b两段融合在一起较好地表现了小老鼠可爱、调皮的有趣形象。因此，设计本活动，让幼儿在活动中通过游戏情境，熟悉乐曲，用自己的动作、姿态结合音乐去表现小老鼠、泡泡糖这些来自生活的...
设计意图：教材用大篇幅的文字描述了各种机械的运动特点及装置，如果把活动的重点放在让孩子了解这些装置上，显得较为枯燥，因此，我对故事进行一定的改编。改编后的故事短小精悍，以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔渴望朋友、得到友谊的心理，同时也展现了它乐于助人，关爱他人的纯真、美好的心灵，非常契合当前独生子...
活动目标：1、 了解呼吸对人的重要性，知道与人的呼吸有关的器官的名称。2、 知道要保护人体呼吸器官，培养自我保护能力。设计意图：天气逐渐变冷，感冒的孩子多了起来，为了让孩子了解这方面的知识，我们准备开展一系列的活动，人的呼吸就这样产生了。活动准备：塑料袋、呼吸器官图片活动提示：一、 小实验1：（目的...
设计意图： 现在的幼儿大部分都是“锦衣玉食”，过着幸福的生活，缺少对日常生活用品的认识，特别是食品，幼儿吃到的食品往往都是已经加工做好的成品，它的本来面目，幼儿并不知道。通过这节课，可以让幼儿初步了解面食和面食的来源，同时也可以培养幼儿动手能力和帮妈妈做家务的情感。因此我设计了本节课。一 活动...
活动目标：1、了解大鱼的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆的装饰。2、有序的在鱼头、身体、鱼鳍、鱼尾巴上进行装饰。3、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。活动准备：画好的大鱼操作纸，黑色记号笔粗细各一枝人手一份。装饰画范例一份。活动过程：1、采用看图猜谜的形式，引出主题。先出示一条大鱼的轮廓，用...
1 幼儿园大班手工教案：自由组合娃娃一、活动目标： 1．利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 2．在装饰中体验快乐。 二、活动准备：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。 三、活动流程：导入――操作――欣赏（一）导入师：我们制作了很多的纸浆作品，但是还需要我们进行装...
目标：1、理解故事内容，知道“守株待兔”的由来。2、理解“守株待兔”的寓意，体验不劳而获是不会成功的。准备：1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶。2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅。过程：一、通过猜测，引出主题，激发兴趣。1、教师出示“农人”：“这是谁啊？”（这是一个宋国时期的农人）2、...
活动目标：1、引导幼儿观察的兴趣，激发幼儿关爱动物的情感。 2、 能用自然、优美的声音演唱歌曲，体验歌曲的趣味性。3、引导幼儿了解动物脚印的几种不同形状，尝试在掌握╳╳╳节奏的基础上学唱前三段歌曲 重点难点：学唱洒、落、铺、栽，掌握xxx的节奏。活动准备：1、录音机、歌曲《小小脚印真有趣》磁带。 2...
活动目标：1、通过猜一猜、看一看、说一说，理解画面内容，感受绘本中的“蓝狐狸”名字越变越长的有趣过程。2、能仔细观察画面，关注并借助“云朵般符号”里提供的画面信息，推测画面中的内容和情节发展。3、知道名字是用来区别自己和他人的，只有适合自己的才是最好的。活动准备：1、波波蛙、红叶鼠、桂花獾、蓝狐狸的...
活动目标： 1、理解故事内容及发展情节，体验老奶奶的邻居乐于助人的好品质。 2、学会观察，区分不同。 3、认识开心、漂亮、舒服，能用它们说一句话。 活动流程： （一）用《表情歌》导入： 冯老师最近学会了一首歌，小朋友们和我一块唱好吗？ 问：小朋友开心吗？今天呀，我给小朋...
幼儿情况分析：本班幼儿喜欢听故事，能有意识地注意倾听并理解一段话的意思，但在表达上缺乏连贯性、完整性，同时幼儿参加过并喜欢仿编诗歌、故事的活动，因此创设此节活动，提高幼儿连贯、完整的表达能力，激发幼儿创编故事的欲望，为下次的创编故事活动打好基础活动目标：1、积极思考，乐意参与创编故事的活动2、能用较...
一．活动目标： 1 让幼儿在欣赏活动中感受与大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的变化，让幼儿了解秋天是一个丰收的季节，动植物在秋季要准备过冬。 2 让幼儿感受文章的意境美，画面美，语言美。 3 让幼儿能积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣。 二．活动准备1 知识准备：活动前丰富幼儿关于秋天...
大班美术活动：小小运动家 在幼儿园中有一项“等身大的人”的美术创作形式，通过让幼儿躺在一张巨幅的图画纸上，请同伴协助描绘身体轮廓，完成之后幼儿便在外形内共同绘画五官及衣服。这样的创作由于外形易于掌握，加上创作出来的画面有一定的视觉效果，因此被幼儿园广泛使用，形成一种为了制作视觉效果好的作品而创作的...
大班十月第一周预想活动主题：中国娃 执行日期：10月9日—10月16日活动项目 活 动 内 容 区域活动1、 语言区——讲述中国的名胜古迹2、 美工区——我是中国娃娃3、 建构区——你拼我搭真快乐4、 科学区——6以内数的分解学习活动1、社会活动——中...
