活动目标：1 认识几种常见的笔，了解它们的不同结构、作用以及书写姿势。2 初步了解笔的演变，感受科技的变化，能大胆想象并设计出未来能给人们生活带来更大方便的笔。活动准备课件，铅笔、毛笔、钢笔、蜡笔、水彩笔等;图画纸、颜料若干。活动过程(一)引入1 教师请幼儿观看课件①《用笔写和画的作品》。教师...
姓名： 得分： 一、听写9个复韵母（9分） 二、拼拼音，写汉字（40分）jie mei gao shan du pi xie zi qian hou( )...
设计思路：玩陶是儿童表现的一种途径，是儿童的天性。儿童用陶土表达自己对事物的认识，表现自己的想象世界。冬天马上就到了，孩子们发现妈妈或者周围的老师、阿姨脖子里都围上了好看的围巾，他们对不同花色的围巾产生了浓厚的兴趣。由一块小小的围巾放大成一块美丽的毯子，教师创设了故事情境“神奇的飞毯”。营造了一个适...
活动目标： 1、仔细观察画面，理解故事内容，认知“守护”的含义。 2、在理解作品的基础上，运用“不仅……还会……”进行创编。 3、喜欢阅读，感受绘本带来的快乐。 活动准备： ppt课件。 活动重点：仔细观察画面，理解故事内容，认知“守护”的含义。 活动难点：在理解作品的基础上，运用...
活动目标：1 看看、猜猜、讲讲，理解故事内容，感受故事的生动、有趣。2 尝试用“一会儿……一会儿”以及“如果……就”的句式进行连贯讲述。3 感受小熊的情绪变化过程，在思辨中，知道适合自己的才是最好的。活动准备：课件ppt活动过程：一、谈话导入，引入课题大班的孩子都研究过动物，我们来谈谈动物的尾...
活动目标：1、在看看、讲讲中理解小动物害怕笑笑到喜欢笑笑的故事情节。2、利用自己擅长的方式表达对故事的理解。活动准备：《爱笑的鲨鱼》ppt活动过程：一、导入活动1、带着灿烂的微笑与老师们问好。2、（ppt）我们来到了哪里？二、阅读图画1、认识主...
设计意图： 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，5-6岁儿童在解决问题或行动之前，不仅具有明确的目的，而且具有计划的萌芽，能事先思考活动计划和行动方法，并能在行动中加强自我控制，更有效地完成任务。他们乐意尝试自己解决问题，自制力强，社会情感不断发展。 该年龄段的幼儿对规则理解处于对规则认知...
一 、教学目标2、 初步了解加法的意义，认识加号、等号，会读加法算式。2、学会加法的计算方法，能够熟练地口算得数是5以内的加法，并会在等号后面写得数。3、会解决简单的加法问题。4、培养观察、表达能力和实际操作能力。二、预计教学时间： 1 节三、重难点认识加法的意义，正确读加法算式。三、教学活动（一）...
nursing and teaching activity contents活动activity 活 动 内 容activity contents集 中教 育活 动concentratedteachingactivity健 康hea...
设计思路：幼儿在日常生活中,每天都可以看到不少戴眼镜者。但是他们并不了解“近视患者”在工作、学习和生活中的不便与困难,也不懂得“近视眼”必须从小预防,更是缺乏保护视力的应有常识。这次视力检查的结果，我们班好几位小朋友得视力都有不同程度的下降，有两个爸爸妈妈还专门带他们去医院做了检查。随着幼儿年龄的增...
活动目标1、在理解故事的基础上，能大胆的用自己的语言进行讲述，并尝试续编故事。2、在生活中遇到危险时，能设法保护自己。活动准备《聪明的小鸡》ppt、故事结构图表、音乐 活动过程一、阅读大书，复习巩固。1、教师和幼儿一起通过ppt复习《聪明的小鸡》。2、引导幼儿加上动作和表情，自己阅读大书。二、梳理...
主题内容简介： “家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让我们的孩子感到了他们对自己无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。 “我爱我家”以生动形...
目 标：1、仔细观察图片，能根据图片内容表述及猜测大卫在学校的的经历。 2、了解怎样成为一个合格的小学生，有做一名合格小学生的愿望。准 备：1、前期经验（参观过小学） 2、材料准备（课件）过 程：一、导入主题 1、介绍小男孩让幼儿猜测他是一个怎样的孩子？为什么？ 2...
汉语拼音zh ch sh r 教学设计【教学目标】 1 学会四个声母zh ch sh r,能读准音,认清形,并能正确书写。2 学会准确拼读声母zh ch sh r与单韵母组成的音节及三拼音节。3 学习四个整体认读音节zhi chi shi ri,会读它们的四声。【教学重难点】...
游戏玩法建议： a段：幼儿围圈坐好，扮演小猴子，“呔”声后带同色手腕花的幼儿转身两两结对，随乐做施展法力的动作并在歌词“呀依吼嘿” “嘿”处拍准对方的手。 （带手腕花的手掌心向下，另一只手掌心朝上。） b段：听到语言预令“七十二变，七十二变”后，准备换朋友。在语言预令“我先变一变、我先变一...
日期 活动名称春天的电话执教者 活动目标1、了解春天的季节特征。2、尝试按号码正确拨打电话。3、感受同伴相互关心的美好情感。环境创设 重点与难点 活动过程：一、欣赏故事《春...
启蒙拼音：声母g k h授课班级：学前班一、教学目标：1、巩固对声母g k h的认识并且能正确的发音。2、能在四线三格中正确书写声母g k h。二、教学重点：能够正确书写声母g k h。三、教学难点：能够按笔画顺序正确书写声母g k h。四、教学准备：青蛙、小蝌蚪图卡各一张，奶粉罐2个，笔，练习纸，...
姓名:______一、计算4+1=（ ） 2+3=（ ） 7+0=（ ） 8+1=（ ） 5-2=（ ） 10-（ ）=5 2+3=（ ） 6-2=（ ）二、从大到小排列 5 2 1...
教案前言：春天的色彩五彩缤纷，我们用小蜡笔在纸上描绘美好的春天，小树长出了嫩芽、小草露出了脑袋，麻雀妈妈带着自己的孩子又挨过了一个寒冬，温暖的阳光晒着它们一家，互相叽叽喳喳的说着什么。通过本次幼儿园教案，让孩子们用心去感受春天，用手中的小蜡笔去描绘春天，记录春天的色彩。教案目标：1、学习用蜡笔添画来...
目标：1、了解乘坐公共汽车的方法，知道乘坐公共汽车时该遵守的秩序。2、感受乘车的快乐，体验秩序生活带来的方便。准备：游戏区域：建构区、工艺坊、影剧院；公共汽车模型、车站牌、游戏牌。过程：一、谈话师：小朋友，你们的爸爸妈妈每天是怎样上班的？他们使用什么交通工具呀？（汽车、摩托车……）师：汽车、摩托车使...
