[大班诗歌春天]大班诗歌:?春天

大班教案 2013-11-01 网络整理 晴天

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大班诗歌:春天

活动目标:1、理解诗歌的内容,感受诗歌中语言的趣味性,并能朗诵诗歌。2、感受春天的美,激发热爱大自然的情感。活动准备:课件,幼儿绘画材料人手一份,录音机,磁带。活动过程:1、导入活动。师:孩子们!你们知道现在是什么季节吗?你从哪里发现春天来了?对,春天来了,春姑娘还给我们送来了三本书,我们一起来看一看。2、理解诗歌内容。(1)展示ppt2提问:这是一本什么样的书?学习新词:彩色。请你猜猜书里有什么?我们一起来看看书里到底有什么?(逐一出示ppt3—6)师:春天有这么多好看的颜色,你们觉得春天应该是一本什么样的书呢?老师总结提升出示ppt7:春天是一本彩色的书,并学习复述本段内容。(2)出示第二本书ppt8:引导幼儿观察春天还会是一本什么样的书呢?谁在书里笑了?我们一起来看看。(逐一出示ppt9--10)小池塘为什么会笑的?小朋友是怎么笑的?为什么会笑的?老师总结并打开ppt11,引导幼儿复述内容:春天是一本会笑的书,小池塘笑了、酒窝圆又大,小朋友笑了,咧开小嘴巴!(3)出示第三本书ppt12:这是一本什么样的书?谁会在春天里唱歌?(幼儿猜测)看看谁猜对了!(逐一出示ppt13- ppt16)它们是怎么唱的?师:我们也来唱一唱春天的歌:出示ppt17春天是一本会唱的书,春雷轰隆隆、春雨滴滴答、燕子叽叽叽、青蛙呱呱呱。3、整体欣赏诗歌。(ppt18-21)师:春姑娘真能干,还把这三本书写进了一首好听的诗歌里,我们一起听听。(播放录音)4、通过提问帮助幼儿进一步理解诗歌内容。(1)师: 诗歌的题目是什么?诗歌里说春天是三本书,是哪三本书?ppt22为什么说春天是一本彩色的书?    老师小结:(2)ppt23为什么说春天是一本会笑的书?老师小结:(3)ppt24为什么说春天是一本会唱的书? 5、朗诵诗歌(1)师:请小朋友和老师一起边看书边念这首诗歌。(2)分角色朗读:现在我们来玩个游戏。请小朋友来做三本书。6、活动延伸:制作封面,表现春天的美。师:春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽的春天的书,我们一起为这本书做张好看的封面,好吗?幼儿绘画。

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    发布于:2013-11-07

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    发布于:2013-11-07

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    大班艺术美工《会动耳朵的小兔子》活动说课各位领导、各位老师,今天我说课的题目是:大班美工活动《会动耳朵的小兔子》。一、说教材。1.本次活动来源于偶然,在看少儿节目时,发现了一个小魔术,挺有意思的,就给孩子们表演了一次,在表演过程中,孩子们的积极性很高,也很想会这个简单而且好玩的魔术,本着以幼儿为主体...

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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    发布于:2013-11-06

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