大班美工区活动|大班美工活动:稻草变变乐
【jiaoan.jxxyjl.com--大班教案】
活动目标:1.幼儿自主探索用捆、扎的方法制作稻草人。
2.能自主选择材料进行创造性装饰,充分体验参与活动的乐趣。
活动准备:
1.范作、ppt课件。
2.干稻草、剪刀、双面胶、记号笔、橡皮筋等工具。
3. 半成品的衣服、裤子、裙子、各类纸、装饰彩片、废旧纽扣若干装饰材料。
活动过程:
一、导入:
1.小朋友们看这是什么?
2.对了,是稻草。秋天是个丰收的季节,农民伯伯们收割完稻谷后,留下了许许多多的稻草,稻草有什么用?
二、出示稻草和范例,探讨制作方法,激发幼儿参与活动的兴趣:
1.出示稻草实物,并且以变魔术的形式展示老师的范作,引起幼儿兴趣。
师:我们的稻草除了有这么多的本领,看,老师把稻草变成了什么?(出示稻草人)
2.组织幼儿初步探讨稻草人的制作方法。
师:你们想知道这么漂亮的稻草人是怎么做成的吗?
师:师小结幼儿的回答。
3.幼儿自主探索稻草人的制作方法。
(1)ppt展示制作步骤图,幼儿自由讨论。
师:制作稻草人的方法就藏在这幅图里,有谁知道是按什么顺序看的吗?(可以按照数字的顺序一幅一幅看下来)除了xx还可按照什么方法看?(按照箭头的方向一幅一幅看下来)老师给你们一会时间,请你边看边想制作稻草人的方法,如果有看不懂的图片,也可以和旁边的好朋友商量一下。
幼儿根据ppt的展示自主制作。
(2)幼儿第一次操作,探索制作稻草人的方法
a、介绍操作材料:你们都研究出制作稻草人的方法了吗?
制作稻草人,除了这些图片,还需要很多的材料,老师为你们每组都准备了稻草、牛皮筋、剪刀。
b、提出游戏要求。
a.老师把稻草放在了瓶子里,一个瓶子表示一份材料,待会每人取一份。
b.剪下来不用的材料请你放在老师为你们的白色盒里。
c.听到老师的铃鼓声,请拿好你做的稻草人回到自己的座位上。
(3)师生讨论归纳制作稻草人的方法。
师:有孩子成功了吗?成功的举手(小手举起来。数一数,师赞了一下),剩下的孩子没有成功,也不要着急,我们来帮助你,请问你遇到什么困难了?(教师针对问题请成功的孩子帮忙)你遇到的的这个困难是第几幅图里的?有谁遇到的困难和他一样吗?谁来帮助她们解决这一难题?(请下面的幼儿可以跟着小老师一起试一试)
你们都没有困难了?3号图片你们都没有提到,谁来说给陆老师听听,1号。。。?
小结:看懂了图片,其实发现制作稻草人的方法很简单:a.先取稻草理整齐后用牛皮筋捆扎住。b.在牛皮筋的下端,把稻草分成三份,用牛皮筋捆扎住其中一份。c.把其余两份也分别用牛皮筋捆扎住。d.把3份稻草分成稻草人的手和脚,用剪刀把手剪短一些。e.把稻草人的手弯曲,摆出不同的造型。
三、制作装饰稻草人
1.稻草人扎好了,接下来做稻草人的什么呢?老师做的是女孩子稻草人,你想做什么稻草人?
2.介绍辅助材料
师:做好了女孩子、男孩子稻草人,你们想把稻草人装饰的和我一样漂亮吗?老师为你们准备了许多装饰的材料:有纽扣、各种彩色纸、毛更、彩色飘带、裙子、衣服、裤子等。
3.提出操作要求:这一次做稻草人,老师还是要提2个要求。
师:1、刚刚没有完成的孩子,请你继续制作;完成的的孩子,请你利用老师提供的材料来装饰一下你的稻草人。12
2、大班的孩子要学会良好的整理习惯了,请你制作完成后,把你用剩下的材料整理在白色操作盒里。
四、作品分享,体验乐趣。
师:你最喜欢哪个稻草人?为什么?
师小结:我们的孩子们小手巧、创意好,制作的稻草人都非常的漂亮,陆老师也都很喜欢。待会我们带着这么多漂亮的稻草人回教室开个稻草人舞会吧!
五、延伸活动。
1.师:稻草的本领很大,除了变成稻草人以外,它还会变成许许多多其它的工艺品,我们一起来看一看。
2.老师会把这些材料继续投放在美工区里,让我们在美工区里再一起探索其它稻草工艺品的制作方法,好吗?
附:制作方法
(1)取稻草理整齐后用牛皮筋捆扎住。
(2)在牛皮筋的下端,把稻草分成三份,用牛皮筋捆扎住其中一份。
(3)把其余两份也分别用牛皮筋捆扎住。
(4)三份稻草分成稻草人的手和脚,用剪刀把手剪短一些。
(5)把稻草人的手弯曲,摆出不同的造型。
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