活动目标：1 愿意参与音乐游戏活动，能模仿乌龟四肢着地动作协调地爬行，探索随音乐高低（或强弱）及节奏、速度的变化调节自己爬行的动作。2 体会游戏的乐趣，学会集体活动时同伴之间相互避让，尽量不发生碰撞。3 初步学习在音乐伴奏下自主创编动作进行游戏，遵守游戏规则。活动准备：音乐碟片、乌龟头饰、活动场地。...
活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 3、能愉快地参加音乐活动，交大胆地表现音乐。活动重点： 学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 活动难点： 学习节奏 | х х х | 和 | х х х х х |...
设计用意：对我们幼儿园托班的小孩而言，他们对小动物的容貌、姿态及叫声都十分的有兴致，他们喜爱效仿小动物的叫声，学做它们的姿态，依照我们班的这1年龄特征，我选取了小鸟这一小动物，使孩子能体会小鸟的形象，效仿小鸟飞的姿态。跟我们幼儿园托班孩子而言，领会一定的节拍对他们music品德的整体提升有一定的好处...
活动目标：1 初步熟悉歌曲《喂鸡》的旋律，理解歌词内容。在教师的带领下，初步学习合拍地做公鸡叫、母鸡下蛋等表演动作。2 尝试根据画面的有关信息及已有生活经验，用不同的动作表现公鸡和母鸡的样子。3 能积极地参与创编活动，愿意表达自己的想法，有初步的与众不同的意识。活动重点：初步熟悉歌曲《喂鸡》的旋律，...
活动目标： 1、 引导幼儿了解串铃发出的声音，会用臂部大肌肉带动手腕摇串铃，并能在了解大鼓和蛙鸣筒所表现的声音形象的基础上参与游戏。 2、 要求幼儿通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并做出相应的游戏动作。 3、 要求幼儿学习倾听，能在倾听的基础上与同伴共同演奏乐器。...
活动目标：1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。活动准备：歌曲《大雨和小雨》的音乐磁带、教材图片（大雨、小雨）、小纱巾。活动重难点：重点：能唱出大雨、小雨时的强弱力度。难点：能够大胆用声音、动作来表现大雨和...
活动目标：1、引导幼儿初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。2、在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。3、培养幼儿初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。活动准备：1、音乐《三只猴子》、《猴子爬树》。2、大背景图一张，其中三只猴子可以跳动和一只猴妈妈；一张三只猴子在医院的图片...
活动目标： 1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。3、乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 活动准备： 1、故事卡片《小老鼠上灯台》2、座位排成半圆形3、猫的头...
故事： 果园里，有四棵果树生病了，书叶发黄，一点都没精神，大树们个个愁眉苦脸。一天，一只小鸟从这飞过看见大树那痛苦的样子就问：“大树伯伯你怎么了。”大树伯伯说：“我们生病了，好难受。”小鸟连忙说：“您别着急，我去给你们请医生。&rdq...
设计意图： 律动表演音乐元素，即用身体的动作表现音乐的节奏、风格、曲式结构、乐句的长度等，主要让幼儿用大肌肉活动练习和小肌肉活动的协调去探索各种身体运动的可能性，针对同一个要求的动作可以用不同的肢体姿态去完成，在运动的过程中感受音乐、表现音乐。因此，选择了一段呼吸明显的音乐，让幼儿边听边感受，边做...
活动准备： 沐浴用品若干；音乐磁带等。 活动过程： 1、听音乐愉快进场 幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。 2、引出话题，大胆想象洗澡的各种动作。 “宝宝们，你们的小脸盆里放的都是什么呀？” “你们为什么要洗澡呢？” &ldq...
活动目标：1 了解狗的本领；2 初步学习儿歌，尝试用动作表现儿歌，感受儿歌的趣味性；3 激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备：大挂图 儿歌光盘 狗的图片若干，大挂图城堡 活动过程：1、教师：今天有一个神秘的客人，它给我们带来了一些声音。2、播放音乐动物的叫声，让幼儿倾听，自由回答问题。教师...
一、活动目标1、阅读画面，学习诗歌，理解诗歌的内容。2、感受春雨带给万物的快乐。二、活动准备1、教师示范图2、音乐小雨滴的声音三、活动过程1、进场2、伴随音乐《雨声》带领孩子做好师：听，是什么声音啊？师：噢，下雨啦，那我们快点做到位置上去躲躲雨吧。3、引出主题师：下雨的时候你们会听到什么声音啊？雨点...
活动名称：《狮王进行曲》活动目标：1、让幼儿在音乐欣赏中感受歌曲的雄壮。2、让幼儿在豪迈激越的音乐中想象所表现的意境。活动准备：狮子头饰2个，狮王进行曲磁带活动过程：一、第一遍欣赏《狮王进行曲》1、你们听出来是什么动物？2、你从音乐中听出他在做什么事？二、分段欣赏1、小朋友听第一部分音乐，想想它们在...
设计意图：我一直都想尝试在小班上节成功的音乐欣赏课。偶然间，我在给孩子们上舞蹈课时，不经意地放了《梁祝》，让他们练功，孩子们说：“真好听！”有的孩子还跟着曲子翩翩起舞，于是，我便设计了此节音乐欣赏课。旨在让孩子去感受美、发现美、理解美、表现美。活动目标：1、初步感受音乐的旋律，让孩子在玩中感受音乐的...
活动目标：1、感受歌曲欢快的旋律和节奏，乐意学唱歌曲，喜欢唱歌。2、学玩碰一碰的音乐游戏，体验参与游戏的快乐。3、初步尝试仿编歌曲。活动重点：学唱歌曲并能根据歌词的变换进行动作的模仿。活动难点：能仿编歌曲活动过程：一、引出歌曲1、我们都有自己的好朋友，好朋友见面时都会做些什么呢？（问好、拥抱等）2、...
活动背景：孩子爱吃零食，不肯吃饭，是一个让人头痛的问题。大人的好言相劝、循循善诱，甚至是软硬兼施、威逼利诱，都起不了很好的作用，有时还会事与愿违。音乐活动《毛毛虫饿坏了》是让孩子们在轻松、活泼、有趣的歌曲中，正确理解合理饮食和健康成长的重要关系。在音乐活动中，同时还渗入了“毛毛虫变成蝴蝶”的科学知识...
教学目标：1、通过歌曲学习哼唱；2、发展想象能力和创造力，创编歌词教学步骤：1． 提问师：小朋友们，你们知道春天什么花最早迎接春天吗？幼：玫瑰花、水仙、牡丹、、、师：春天最早迎接它的就叫做 迎春花，今天我们就要来唱一下 迎春花，老师先来给你们唱一下，小朋友待会来说一下听了之后什么感觉？2、范唱《迎...
一、活动目标：1、学唱歌曲，随着音乐旋律和歌词展开关于“月亮船”的积极想象。2、结合感受和想象，并用肢体动作大胆表现。二、课型：新授 三、活动重点：感受歌曲的优美，能边表演边唱。四、活动难点：结合感受和想象，并用肢体动作大胆表现五、教学方法：六、活动准备：课件、音乐伴奏 、小乐器(沙球、小铃、铃鼓...
活动目标 1 学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。 2 感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。 活动准备 《苹果歌》音乐磁带、苹果实物活动过程 一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解歌词。 1 情境讲述，导入活动。 教师：小朋友们，秋天到了，...
