活动目标：1、理解歌词内容，愿意用自然的声音愉快地唱歌。2、体验母鸡生蛋的快乐情绪，感受音乐活动的轻松、愉悦。活动准备：歌曲《老母鸡》图谱（“老母鸡”、“真棒（大拇指）”、“虫子”、“蛋”；声音“咕”、“哒”）活动过程：1、发声练习。１ ２ ３ ４| ５ —| ５ ３ —|５ ３ —|５ ４ ３ ２...
设计意图：夏天来了，讨厌的蚊子又要给我们的生活带来很多不便。虽然我们都不喜欢蚊子，但蚊子飞舞时发出的忽响忽轻的声音，似乎就像蚊子在用高低不同的声音“唱歌”，而我们有时拍打蚊子所发出的声音又类似于某种节奏，这些让我们联想到了音乐教学活动中的一些元素。一、教学目标：1、感受音乐的乐句与节奏，用动作表现拍...
一、推荐主题：《动物朋友》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：“小乌龟”这一动物形象是幼儿所熟悉喜爱的，日常生活中，孩子们表现出了较为浓厚的兴趣，他们乐于模仿、表演，乐于借此进行游戏、交往。引发了幼儿的多种联想。三、建议活动过程：（一）活动目标：1、熟悉音乐的旋律，能根据音乐有节奏地做动作。2、...
一、教学目标：1 聆听《劳动歌》：说出欣赏之后的感受，体验劳动的快乐。 2 学习歌曲《不再麻烦好妈妈》：用自己的真实情感来演唱歌曲，创编歌词。3 通过学习不再麻烦好妈妈，懂得自己的事情自己做，养成爱劳动的好习惯！二、教学重难点：歌曲节奏的学习；创编歌曲歌词。 三、教学准备：电子琴、课件等 四、教学...
活动准备：《中国人民解放军军歌》磁带、录音机 活动过程： 一 小士兵向客人老师敬礼。师：小士兵操练是很有精神的，胸脯挺起，眼睛看前方，小士兵操练的时候会做些什么动作呢？幼儿回答（打炮、开枪、甩手榴弹、开机关枪等）进行曲音乐响起，老师带领幼儿在音乐的强拍做动作，弱拍踏步。 二 1、师：小士兵...
设计意图： 这一活动主要要求幼儿辨认绿色、黄色，学习用一一对应的方式找到相同的颜色，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而颜色的认识往往过于单调、抽象。因此根据《纲要》中指出的：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经...
教学目标：·理解儿歌内容，学念儿歌。·尝试仿编儿歌，体验下雨时的快乐景象。教学准备：（认知准备）倾听了故事小雨人儿(材料准备) ppt 教学过程：一、出示ppt一，引起学习兴趣：·看，谁来了？小雨点爱跳舞，看看今天它到哪些地方去跳舞了？二、分句欣赏儿歌，理解儿歌内容：·ppt二：小雨点，下呀下：提...
【设计思路】《走路》这首歌选自小班《小兔乖乖》这个主题。这首歌旋律轻快、歌词简单，非常适合小班的幼儿。小班幼儿喜欢小动物而且爱模仿，歌曲中唱到的小动物又是他们喜欢并常见的动物，他们乐意模仿小动物走路的各种动作。根据幼儿这一年龄特点，因此我设计了这节音乐活动。本次音乐活动是以“小动物走路”这个情境，引...
一、活动目标：1、理解歌曲内容，初步学习用甜美的声音歌唱，表现春雨与种子的亲密关系。2、借助种子发芽生长的图示为线索来记忆歌词，学习有序地演唱。3、注意听琴声，体验随音乐用歌声、动作表达的快乐。二、活动准备：1、物质准备：种子发芽生长图一幅，其中有序的介绍了种子喝水、发芽、出土、生长的四个过程。小海...
目标：1、喜欢模仿老师跟随音乐做动作。 2、在音乐游戏中获得快乐的体验。准备：《快乐与发展》教材、歌曲《小蜂窝》、蜂窝图片过程：1、请幼儿看小蜜蜂的家。多漂亮呀！请你和小朋友和老师一起来听一听《小蜂窝》的歌曲吧！ 2、玩个小蜂窝的音乐游戏吧！跟随音乐做动作： 1）双...
活动目标：1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。2、愿意和老师同伴一起做游戏。3、初步发展对音乐的感受能力和表现力。活动重点：能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。活动难点：根据对音乐的了解，能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能力和表现力。活动过程：1、引入：今天老...
活动目标：1、初步熟悉歌曲旋律，学习跟唱。2、借助图片的动作理解歌词内容。3、体验歌曲活泼、欢快的情绪，积极愉快地参加活动。活动准备：背景图一张、小乌龟图片一张、小乌龟一只活动过程：一、谈话引入。1、今天有好多的爸爸妈妈、爷爷奶奶来我们小1班做客，我们和他们问个好吧！（引导幼儿和家长问好）2、今天除...
活动目标：1 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，能用轻快、跳跃地声音演唱歌曲。2 借助教师的动作提示，学习休止符的停顿，创编猪、牛、鸭等动物的叫声的节奏。3 积极参与创编活动，愿意在集体面前大胆表演。活动重难点：重点：借助教师的动作提示，创编猪、牛、鸭等动物的叫声及不同节奏。难点：借助教师的动作提示，学习...
一、活动目标： 1、理解掌握歌词，随着音乐有节奏地唱歌、玩游戏。 2、乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 二、活动准备： 音乐《小猪睡觉》，课件。 三、活动过程： （一）情境导入，引起幼儿参与活动的兴趣。 1、小猪宝宝们，今天的天气真好，妈妈要带你们出去玩，你们高兴吗？ 2...
设计意图：本次活动目标就是想以动作、游戏等形式进行活动，让幼儿通过听、唱、做、演等形式感知和体验音乐中音的强弱变化，运用恰当的力度演唱歌曲。在活动中激发孩子积极参与音乐活动的兴趣，让幼儿在活动中敢于表现。活动目标:1．能安静地倾听音乐，听辨大雨和小雨不同的音响效果，尝试用肢体动作表现大雨和小雨。2．...
活动目标：1 粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律，学用连贯和跳跃的唱法甜美的歌唱。2 学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情。3 在熟练歌曲的基础上替换歌词活动准备：1 春天的背景图一幅。2 小熊、小刺猬、小松鼠、小花蛇的贴绒图片活动过程：一、复习律动《小鸟飞》幼儿在音乐伴奏下，学小鸟飞进教室...
活动目标：1、学做《拉个圆圈走走》的音乐游戏，能拉着同伴的手围城圆圈，按逆时针方向走，并能随歌词内容的变化而改变动作。2、乐意随着音乐边唱边游戏，体验与同伴、老师一起游戏的快乐。活动准备：1、活动前组织幼儿欣赏歌曲《拉个圆圈走走》，让幼儿熟悉歌词内容和歌曲旋律。2、活动前请幼儿练习拉住同伴的手围成一...
活动目标1、 幼儿能够在理解歌词的基础上，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。2、 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。活动准备：1、歌曲录音。2、歌曲的相关图片。钢琴。活动过程：一、导入，引起幼儿活动的兴趣。1、 教师通过谈话“衣服脏了，怎么办呢？”（洗一洗），2、 “用什么洗呢？”（水来洗）。3、 “...
活动目标： 1、感受音乐的活泼与动感，知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则，并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备： 1、物质材料准备：ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备：知...
设计意图： 小班幼儿年龄小，活泼好动，喜欢和老师一起参加各类游戏活动，但注意力不够持久，自我控制能力较弱。根据小班幼儿年龄特点，我觉得在设计音乐游戏活动时应注重给予孩子一些富有趣味的，参与欲望强烈的，同时也能培养幼儿一定规则意识和具有挑战性的活动。因此，本次音乐游戏《开始和停止》，我根据音...
