活动目标：1、引导幼儿初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。2、在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。3、培养幼儿初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。活动准备：1、音乐《三只猴子》、《猴子爬树》。2、大背景图一张，其中三只猴子可以跳动和一只猴妈妈；一张三只猴子在医院的图片...
活动目标： 1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。3、乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 活动准备： 1、故事卡片《小老鼠上灯台》2、座位排成半圆形3、猫的头...
故事： 果园里，有四棵果树生病了，书叶发黄，一点都没精神，大树们个个愁眉苦脸。一天，一只小鸟从这飞过看见大树那痛苦的样子就问：“大树伯伯你怎么了。”大树伯伯说：“我们生病了，好难受。”小鸟连忙说：“您别着急，我去给你们请医生。&rdq...
设计意图： 律动表演音乐元素，即用身体的动作表现音乐的节奏、风格、曲式结构、乐句的长度等，主要让幼儿用大肌肉活动练习和小肌肉活动的协调去探索各种身体运动的可能性，针对同一个要求的动作可以用不同的肢体姿态去完成，在运动的过程中感受音乐、表现音乐。因此，选择了一段呼吸明显的音乐，让幼儿边听边感受，边做...
活动准备： 沐浴用品若干；音乐磁带等。 活动过程： 1、听音乐愉快进场 幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。 2、引出话题，大胆想象洗澡的各种动作。 “宝宝们，你们的小脸盆里放的都是什么呀？” “你们为什么要洗澡呢？” &ldq...
活动目标：1 了解狗的本领；2 初步学习儿歌，尝试用动作表现儿歌，感受儿歌的趣味性；3 激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备：大挂图 儿歌光盘 狗的图片若干，大挂图城堡 活动过程：1、教师：今天有一个神秘的客人，它给我们带来了一些声音。2、播放音乐动物的叫声，让幼儿倾听，自由回答问题。教师...
一、活动目标1、阅读画面，学习诗歌，理解诗歌的内容。2、感受春雨带给万物的快乐。二、活动准备1、教师示范图2、音乐小雨滴的声音三、活动过程1、进场2、伴随音乐《雨声》带领孩子做好师：听，是什么声音啊？师：噢，下雨啦，那我们快点做到位置上去躲躲雨吧。3、引出主题师：下雨的时候你们会听到什么声音啊？雨点...
活动名称：《狮王进行曲》活动目标：1、让幼儿在音乐欣赏中感受歌曲的雄壮。2、让幼儿在豪迈激越的音乐中想象所表现的意境。活动准备：狮子头饰2个，狮王进行曲磁带活动过程：一、第一遍欣赏《狮王进行曲》1、你们听出来是什么动物？2、你从音乐中听出他在做什么事？二、分段欣赏1、小朋友听第一部分音乐，想想它们在...
设计意图：我一直都想尝试在小班上节成功的音乐欣赏课。偶然间，我在给孩子们上舞蹈课时，不经意地放了《梁祝》，让他们练功，孩子们说：“真好听！”有的孩子还跟着曲子翩翩起舞，于是，我便设计了此节音乐欣赏课。旨在让孩子去感受美、发现美、理解美、表现美。活动目标：1、初步感受音乐的旋律，让孩子在玩中感受音乐的...
活动目标：1、感受歌曲欢快的旋律和节奏，乐意学唱歌曲，喜欢唱歌。2、学玩碰一碰的音乐游戏，体验参与游戏的快乐。3、初步尝试仿编歌曲。活动重点：学唱歌曲并能根据歌词的变换进行动作的模仿。活动难点：能仿编歌曲活动过程：一、引出歌曲1、我们都有自己的好朋友，好朋友见面时都会做些什么呢？（问好、拥抱等）2、...
活动背景：孩子爱吃零食，不肯吃饭，是一个让人头痛的问题。大人的好言相劝、循循善诱，甚至是软硬兼施、威逼利诱，都起不了很好的作用，有时还会事与愿违。音乐活动《毛毛虫饿坏了》是让孩子们在轻松、活泼、有趣的歌曲中，正确理解合理饮食和健康成长的重要关系。在音乐活动中，同时还渗入了“毛毛虫变成蝴蝶”的科学知识...
教学目标：1、通过歌曲学习哼唱；2、发展想象能力和创造力，创编歌词教学步骤：1． 提问师：小朋友们，你们知道春天什么花最早迎接春天吗？幼：玫瑰花、水仙、牡丹、、、师：春天最早迎接它的就叫做 迎春花，今天我们就要来唱一下 迎春花，老师先来给你们唱一下，小朋友待会来说一下听了之后什么感觉？2、范唱《迎...
一、活动目标：1、学唱歌曲，随着音乐旋律和歌词展开关于“月亮船”的积极想象。2、结合感受和想象，并用肢体动作大胆表现。二、课型：新授 三、活动重点：感受歌曲的优美，能边表演边唱。四、活动难点：结合感受和想象，并用肢体动作大胆表现五、教学方法：六、活动准备：课件、音乐伴奏 、小乐器(沙球、小铃、铃鼓...
活动目标 1 学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。 2 感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。 活动准备 《苹果歌》音乐磁带、苹果实物活动过程 一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解歌词。 1 情境讲述，导入活动。 教师：小朋友们，秋天到了，...
活动目标：1． 初步认识全音符，知道名称与拍奏的时值（四拍）。2． 巩固五线谱中五条线和四个间的名称，激发对乐理活动的兴趣。教学准备：已经能较熟练的认识五线谱的五条线及四个间。活动准备：ppt、五线谱地毯、全音符卡片活动重点、难点：认识全音符，了解其时值 教学过程：一听听拍拍今天我们又要和音乐来...
音乐活动名称：书上的小猴执教：关老师活动准备音乐磁带活动目标知道要爱惜每一本书，感受歌曲中小猴伤心与高兴的情绪 活动过程——出示伤心小猴的挂图，...
活动目标：1、认识碰铃，掌握碰铃的使用方法。2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。活动准备：响铃。活动过程：一、律动练声。1、练声。《国旗多美丽》《讲卫生》《庆祝节日咚咚锵》2、律动。《生活模仿动作》、《我们大家做的好》二、进一步熟悉歌曲1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。教师：小朋友仔...
设计意图 幼儿对自己的五官很感兴趣，但有的幼儿说不好，而这个教育活动正好训练幼儿能正确地说出自己的五官，在与老师愉快地进行游戏时，在跟老师唱唱跳跳的同时，幼儿能准确的说出自己的五官，对自己的五官有了新的认识，幼儿们因此很开心！会更加积极的参与到活动中来。活动目标：1 使幼儿心情愉快地进行游戏。...
活动目标：1、 初步熟悉歌曲的旋律。 2、乐意用动作、表情，表达对小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。3、 在游戏中感受学习音乐的乐趣。 活动准备：动物卡片、鸡妈妈头饰、小房子、音乐伴奏、活动过程：一 导入活动：音乐导入，情景设置 小朋友跟随老师来到一片大草地上，小朋友扮演鸡宝宝，老师扮演鸡妈妈带领...
幼儿园小班打击乐教案：小星星（1）打击乐：小星星（1）活动目标：1 、感受4|4拍的音乐节奏；2 、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍； 3 、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。重点难点：在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来，在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。...
