活动目标： 1、知道生病时不怕打针和吃药。 2、认识数字1-5，并能理解数字的实际意义。 活动准备：药瓶若干，任务单每人一张 活动过程： 一、讨论导入 1、说说生病了怎么办。 1、生病了怎么办 提问：你生病时有没有打过针呢？打针时你怕吗？ 小结：打针是有一点点痛，但忍一忍病就会好了。 2、说说自己...
设计理念：皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。对于小班幼儿来说，“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动，需要他们进行一番系统、连贯的思考，找出事物间的联系。排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力，简单的判断力、初步的推理能力，同时也是...
设计思路：《指南》在“数学认知目标2”中提出的教育建议是引导幼儿感知和理解事物“量”的特征：收拾物品时，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。学过了“亲亲一家人”的主题，幼儿对自己的全家福照片兴趣浓厚，于是我设计了小班数学：整理照片这个活动。活动通过创设“帮助巧虎宝宝整理动物照片”的情境导入活动，引发幼...
活动目标：1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只兔子的关系。2、乐意为三只兔子摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。活动准备：幼儿人手6个蘑菇、背景图片活动过程：一、观察小兔一家，通过比较感知“高”、“矮”、“最矮”。1、导入：小朋友，看看他们是谁？是小兔一个人吗？还有谁？2、哪个是爸爸？为什...
活动目标：1 尝试根据不同的图示按数取物，并理解5以内数的实际意义。2 感受帮助人的快乐。活动准备：1 经验准备： 孩子共同参与布置教室，迎接圣诞节，有过圣诞的欲望2 物质准备：不同大小圣诞树五棵，一棵圣诞树已经装饰好；3 小挂饰及贴有数字或圆点提示图的小篮子若干；4 模拟羊羊羊超市2个、货架若干；...
活动目标：1、感知五以内的数量。2、幼儿能用较清晰的语言表达自己的想法。3、幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。活动准备：有点子的图片礼物，大操作卡活动过程：1、今天，老师要带你们去兔宝宝家做客，但我们不能空着手去啊，要带一些礼物去，你想送些什么礼物给兔宝宝呢？2、老师给你们准备了一份礼物，请你拿...
活动目标： 1．能听声音辨别5以内的数量，并学习按照听到声音的数量找相应的点卡。 2．在活动中有良好的倾听习惯。 教学重难点： 能听声音辨别5以内的数量，并学习按照听到声音的数量找相应的点卡。 活动准备： 1．贴有各种乐器标记的记录表人手一份，贴好双面胶的1-5的点卡人手一份，铃铛、木鱼等乐器，录音...
活动目标：1．能在游戏中正确掌握空间方位词：上、下、前、后、里、外。2．积极参与游戏活动，在活动中乐于和同伴交流,大胆地表现自己。活动准备：1．草地场景2．课前与幼儿一起自制小兔胸饰若干3．音乐4．动物躲猫猫图片活动过程：一、以到草地上游玩，音乐进场。师：今天天气真好，我们一起去那片草地上玩会儿吧。...
活动目标：1 按物体的一种特征进行分类。2 感受自由探索的乐趣，在游戏情景中享受快乐。活动重点：按物体的一种特征进行分类。 难点：排除颜色的干扰进行物体的大小分类。活动准备：1 幼儿操作材料人手一份（衣服：颜色不同、大小不同）。2 一箩筐衣服的范例。活动过程：一、导入1．小猫开了一家洗衣店，可...
活动目标：1、 能比较6以内数量的多和少。2、 能按顺序点数1—6。3、 能运用各种不同的方法给小鱼分类。活动准备：1、 教师操作材料：小猫卡片三张，钓鱼比赛卡片3张，鱼卡18张。2、 幼儿操作材料：钓鱼比赛卡片9张，鱼卡18张，钓鱼竿。活动过程：一、小猫钓了几条鱼1、教师出示3只小猫卡片，引起幼儿...
活动目标：1、认识圆形、方形、三角形2、学习按图形特征进行实物的分类3、乐意参加游戏活动，体验做客交朋友的乐趣活动准备：1、贴有脸谱表情的圆形、方形、三角形娃娃图片分别用布遮住2、孩子们人手一套圆形、方形、三角形的实物图片3、装有圆形、三角形和方形的食物罐子一个活动过程：一、情景导入——去图形宝宝家...
活动目标：1、愿意参与数学活动，体验比较大小活动的乐趣。2、能区分两个大小明显的同类物体，发展初步的比较能力。活动准备：教具：大小篮子、拱门个1、ppt课件。学具：大小萝卜若干。 活动过程：1、以开汽车看望兔宝宝的情节导入和贯穿活动。2、感受大小（1）、区分洞的大小，幼儿选择钻过山洞，说一说从...
教学目标:1、认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上学看整点和半点。2、了解时间与生活、学习的关系。教学准备：（认知准备）能够指认身边不同的钟 (材料准备) ppt、整点记录表、自制小钟面 教学过程：一、看时间·讨论：时钟有什么用？这些钟有哪些不一样？每个钟面上都有什么？·小结：尽管钟的形状、...
活动目标：1、尝试按纽扣的不同特征进行配对。2、在操作过程中乐于思考，感受帮助小动物找到纽扣的快乐。活动准备：ppt、小动物人手一个、自制纽扣若干活动过程：一、认识小老鼠，激发帮助愿望1、出示ppt中的小老鼠，和小老鼠打招呼。2、介绍小老鼠的烦心事，请幼儿帮助小老鼠。二、帮助小老鼠，寻找纽扣主人1、...
一、活动目标：1、在故事情节中感知并发现物体的高矮、大小、粗细与三只熊的关系。2、尝试根据三只熊的大小为其分配相应物品，并愿意大胆表达自己的想法。二、活动准备：操作材料人手一套，ppt课件三、活动过程：一、导入（观察小熊一家，感知“高”、“矮”、“不高也不矮”）1、师：宝宝们！小眼睛！瞧一瞧！老师的...
目标：1、学习4以内手口一致地数数以及认识数字1、2、3、4。2、复习红黄蓝绿颜色，巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。3、乐于参加数学操作和游戏活动。准备：1、红、黄、蓝、绿四间蘑菇房子，在每座房子的房顶上分别有贴有1个半圆形、2个三角形、3个圆形及4个方形；一只小鸡、两只小猫、三只熊猫、四只兔...
一、活动目标1 能外貌区分男孩女孩。2能区分自己是男孩还是女孩。二、活动准备能：玩具娃娃男孩女孩各一个：男孩宝宝短发、穿短裤：女宝宝扎辫子，穿裙子。事先画好的大圆圈两个。三、活动过程：1 出示玩具娃娃，请宝宝看一看，说一说哪个男宝宝，哪个是女宝宝。（从已有经验出发，引导幼儿观察娃娃的外貌和衣物，描述...
活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋...
教学目标；1、 让小朋友认识田字格，并知道田字格的用处和用法。2、 让幼儿知道怎样的在田字格里，正确的书写。3、 让幼儿在田字格中正确书写数字1 教学重点；让幼儿知道怎样的在田字格里，正确的书写。教学难点；让幼儿在田字格中正确书写数字1活动准备； 1、知识经验准备；幼儿认识田字格，并知道它的用处。2...
活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、人手一只篮子。里面放有彩色纸条两根（一样长），吸管两根（有长短），彩带三条（红长、绿短、黄最短）。2、彩...
