活动目标：1、尝试按纽扣的不同特征进行配对。2、在操作过程中乐于思考，感受帮助小动物找到纽扣的快乐。活动准备：ppt、小动物人手一个、自制纽扣若干活动过程：一、认识小老鼠，激发帮助愿望1、出示ppt中的小老鼠，和小老鼠打招呼。2、介绍小老鼠的烦心事，请幼儿帮助小老鼠。二、帮助小老鼠，寻找纽扣主人1、...
一、活动目标：1、在故事情节中感知并发现物体的高矮、大小、粗细与三只熊的关系。2、尝试根据三只熊的大小为其分配相应物品，并愿意大胆表达自己的想法。二、活动准备：操作材料人手一套，ppt课件三、活动过程：一、导入（观察小熊一家，感知“高”、“矮”、“不高也不矮”）1、师：宝宝们！小眼睛！瞧一瞧！老师的...
目标：1、学习4以内手口一致地数数以及认识数字1、2、3、4。2、复习红黄蓝绿颜色，巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。3、乐于参加数学操作和游戏活动。准备：1、红、黄、蓝、绿四间蘑菇房子，在每座房子的房顶上分别有贴有1个半圆形、2个三角形、3个圆形及4个方形；一只小鸡、两只小猫、三只熊猫、四只兔...
一、活动目标1 能外貌区分男孩女孩。2能区分自己是男孩还是女孩。二、活动准备能：玩具娃娃男孩女孩各一个：男孩宝宝短发、穿短裤：女宝宝扎辫子，穿裙子。事先画好的大圆圈两个。三、活动过程：1 出示玩具娃娃，请宝宝看一看，说一说哪个男宝宝，哪个是女宝宝。（从已有经验出发，引导幼儿观察娃娃的外貌和衣物，描述...
活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋...
教学目标；1、 让小朋友认识田字格，并知道田字格的用处和用法。2、 让幼儿知道怎样的在田字格里，正确的书写。3、 让幼儿在田字格中正确书写数字1 教学重点；让幼儿知道怎样的在田字格里，正确的书写。教学难点；让幼儿在田字格中正确书写数字1活动准备； 1、知识经验准备；幼儿认识田字格，并知道它的用处。2...
活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、人手一只篮子。里面放有彩色纸条两根（一样长），吸管两根（有长短），彩带三条（红长、绿短、黄最短）。2、彩...
设计意图：《分果果》是小班数学活动，主要是让幼儿理解物体和物体“一样”的含义，并能对其进行分类。本次活动，通过请幼儿帮助小猫将水果进行分类，学习按照食物的种类进行分类，并且学会用食物标记来表示分类结果，重点强调先分类，再贴上标记。集体尝试按规则分类，并贴上相应的标记，使幼儿进一步感知物体与物体相同的...
活动名称小班数学：喂小动物活动目标1．能正确进行4以内的点数，并说出总数。2．能按图上动物的数目匹配相应数量的物品。活动准备每人一只小袋子（上面画有圆点）、相关课件活动过程一、创设情境，激发欲望，引导幼儿感知4以内的数。1．听音乐《开火车》去开心农场。2．播放课件（农场背景），根据圆点找出小动物。依...
教材分析：数学《小猫钓鱼》是以猫哥哥和猫弟弟一起去河边钓鱼、吃鱼的故事情景贯整个活动的。生动有趣的故事情景能激发幼儿参与数学活动的兴趣，调动幼儿的积极性，避免出现枯燥、乏味、理论性的生硬教学。故事中猫兄弟去钓鱼的时候选择钓鱼竿，钓上鱼后分鱼，按照鱼的大小选择锅子煮鱼，鱼煮好了选择大小不同的盘子盛...
活动目标：1 学习手口一致点数3以内物体的数量，并说出总数。2 能按点卡取出相应数量的实物。3 体验点数的乐趣。活动准备：1 动物图片：小狗、小猫、小鸭2 天线宝宝和一个大蛋糕3 挂图，点卡1—34 音乐：生日歌活动流程：1 手指游戏，初步感知3以内的数量。2 谈话导入。刚才，小朋友和老师玩了一个...
设计意图：近日，我们开展了“学本领”的主题活动，在主题活动背景下，创设了小鸡们去捉虫的场景，孩子们对这样的情景非常感兴趣。于是将数整合在情景中，我们设计了此次活动。活动目标：1、模仿小鸡捉虫，感受小鸡捉虫的快乐。2、在捉虫、送虫子的游戏情境中，积累4以内按数取物的经验。活动准备：1、小鸡胸卡（幼儿人...
（并放对应比较5以内物体的等量关系） 活动名称 数学活动：小鸡捉虫（并放对应比较5以内物体的等量关系） 活动目标 1、喜欢参加数学活动，愿意动手进行比较物体数量的游戏。 2、能按要求拿取、摆放操作材料，并正确地使用操作材料。 3、会应用并放的方法比较5以...
教学目的与要求：1 引导幼儿正确认识8以内的数字与数量，区配数量相应的实物。2 通过集体回答和个人提问发展幼儿思维，理解和动手操作能力，培养幼儿勇于创新的精神。3 通过教学让幼儿接近大自然和小动物，培养爱心与乐于助人的品德。4 教幼儿手口一致，点数8以内的数，并会说出数。教学重点：1 教会幼儿手口一...
活动目标： 1、复习认识点卡，并能按顺序给6以内数量的点卡排序及匹配实物 2、理解操作规则，给动物卡片匹配相应的食物卡片。 3、学习正确整理操作材料活动准备： 动物卡片、食物卡片、圆点卡片1—6、幼儿操作材料，教师操作材料活动过程：1．集体活动。（1）复习认识点卡。师：小朋友...
设计意图：在《3-6岁幼儿学习与发展指南》中有这样一条目标：能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示，抓住这两个契机，通过故事情境，感受并发现物体的数量、大小、高矮和三只熊的关系，更好的引发小班幼儿学习的兴趣和愿望，整个活动贴近幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点，让幼儿在...
活动目标：1、 通过目测判断1----6的数量2、认识数字3，理解数字所表示的实际意义活动准备：1、卡片6张，分别画有6个苹果，6筐苹果 2、幼儿用书，笔活动重点（难点）：同上目标1活动过程：一、目测6以内数量 秋天到了，果子丰收了，有苹果、梨………看看，它们各有多少？1、出示6个苹果...
（学习相关物体的对应匹配） 活动名称 数学活动：找找好朋友（学习相关物体的对应匹配） 活动目标 1、对对应匹配活动感兴趣，喜欢动手操作、解决问题。 2、能主动进行探索，大胆讲述自己的操作结果。 3、学习将相关的物体进行对应匹配，初步获得对应匹配的经验，知道一个物体可以匹配相应的一个或多个...
活动目标：1、初步感知物体的前后和上下方位。2、复习认识圆形、三角形、正方形，尝试区分圆形、三角形、正方形的集合。活动准备：小篮子5个苹果、草莓以及菠萝、圆形、三角形、正方形与幼儿人数相等（反面贴好双面胶），遮盖的报纸、教师相应的教具，大篮子3个,贴好三个图形标记。活动过程：一、 趣味游戏1、今天教...
一、活动目标：1、手口一致的点数，正确感知5以内的数量。2、学习将相同数量的物体放在一起，并进行5以内 的等量匹配。3、能按活动规则进行操作，并乐于讲述。二、活动准备：1、四只小狗、四只小鸡、五只小猫、五只小兔卡片各一张，骨头、小虫、小鱼、胡萝卜卡片若干。4和5的卡片各一张。2、操作材料：“乘火车”...
