活动目标：1 通过欣赏、装饰圣诞树的活动，感知ab模式， 并尝试用两种物品进行 间隔排列。2 感受圣诞节的快乐节日氛围。活动准备：大礼物盒、自制圣诞树两棵、红、黄球若干（大）、两色绒球若...
活动目标：1、认识1和许多，感知许多可以分成1个1个，1个1个合起来是许多。2、鼓励幼儿大胆参与活动和讲述。活动准备：1、事先布置好场景：萝卜地、玩具城、小熊家。2、大树一棵、与幼儿人数相同的树叶。3、...
设计意图：根据《纲要》中能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……对数学活动的要求，我为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的游戏活动，使幼儿在轻松、自由的环境中主动的去探索学习。针对本班幼儿对数量认识水平,特确定以下活动目标1 通过活动，感知2的数量2...
设计意图：刚过春节，幼儿还沉醉在热闹的新年里，特别是说过年放鞭炮的时候。幼儿兴高采烈一边表演一边说自己家放了好多鞭炮。为了巩固中班1——7的点数和目测群数，将健康渗透到各科教学中，设计了本次活动。活动目标： 1、能正确点数1——7的物品，能正确判断7以内物品数量。 2、培养幼儿合作意识，提高...
教幼儿辩认平面几何图形是小班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因此在这个活动中，我们以游戏情节贯穿始终，使幼儿的情感得到了满足。首先，漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小兔的表演吸引了幼儿；其次，铺路的游戏又使幼儿体验到助人为乐的美好情感；最后，&...
活动目标：1、运用视觉、听觉、运动觉等多种感官感知5以内的数量。2、比较多、少和一样多，并将相关物体一一匹配，初步感受物体的对应关系。3、乐于参加操作活动，体验活动的有趣。活动准备：1、课件图片2、幼儿学具：小鸭子卡片、游戏图、胶棒等活动过程：1、投骰子做动作（点指课件筛子） 教师请幼儿轮流掷筛...
教学目标： 1、认识黄色，巩固认识红色。 2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。 3、在玩中体验同种颜色排在一起的乐趣。 教学准备： 1、装有红、黄颜料的瓶子若干，瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。 2、红、黄色玩具饼干多于幼儿人数。 3、红、黄色小娃娃与幼儿人数相等。 4、红、黄色标...
活动目标：1、能区分颜色和大小，有初步的大小概念。活动准备：苹果树（挂着与幼儿人数相同的大小，红、绿苹果。）；活动过程：一、创设情景，激起兴趣1、观看教师摘苹果，区分颜色、大小。2、摘苹果活动：比一比、讲一讲，初步分清大小、颜色。二、观察苹果，感知颜色与大小，发散幼儿思维1、你喜欢什么颜色的苹果？还...
数学活动名称： 《小兔拔萝卜》执教：唐老师活动准备小兔头饰、萝卜若干。《小兔拔萝卜》的挂图。活动目标引导幼儿在故事中认识数字1、2、3。 活动过程（一）...
活动目标：能正确分辨早晨、白天、晚上、深夜，并会排序。活动重点：能正确分辨早晨、白天、晚上和深夜。活动难点：知道早晨、白天、晚上、深夜的顺序，并给他们排队。活动准备：1、经验准备：对太阳和月亮的形象已熟知。2、材料准备：（1）太阳和月亮头饰各一个。（2）太阳、月亮的包包各四个。（3）教师用早晨、白天...
活动目标：1、通过操作活动，让幼儿进一步感知物体多、少、一样多。2、发展幼儿初步的观察力和比较能力，感受数学活动的乐趣。重点：让幼儿进一步感知物体的多、少、一样多难点：发展幼儿的观察力和比较能力。活动准备：1、小动物和水果若干。2、雪花片和图形卡片若干。活动过程：一、出示布娃娃，引导幼儿说小动物比水...
活动目标：1、知道10以内数的名称和顺序。2、培养幼儿的数数能力和口语表达能力。活动准备：数学挂图《数一数》活动过程：一、观察挂图《数一数》1、看一看，画面上有哪些动物，分别说出动物的名称。2、数一数，图中每种动物的数量各有几个。3、说一说，引导幼儿按动物数量的多少说出每种动物的名字。4、幼儿有节奏...
活动目标感知并尝试分辨长和短重点难点能用一端对齐，重叠的方法比较长短活动准备经验准备： 理解长短含义物质准备：游戏本《毛毛虫长大了》p39，根据提示剪开两条毛毛虫的卡片，人手一份。 教师活动一、先将毛毛虫卡片藏在身后，用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣，出示两张毛毛虫卡片，鼓励宝宝说说它是什么。 二...
设计意图： 根据小班幼儿喜欢游戏的特点，本次活动我创设了“小熊服装店”的游戏场景，通过帮小熊挂衣服、送衣服等一系列游戏形式，让幼儿在有趣的游戏情境中反复操作，在轻松愉快的氛围中，学习比较夹子和衣服的多少、一样多，在游戏中体验数学活动的乐趣。活动目标：1、能通过一一对应的方法比较4以内数的多少和一...
活动目标：1、观察落叶，感受捡落叶的乐趣。2、复习5以内的数数，能够按数取物。3、提高幼儿的环保意识，产生观察自然现象的兴趣。活动准备：在园内选择一块安全、便于活动的场地。带上装落叶的篮筐活动过程：一、谈话引出，激发幼儿对落叶的观察兴趣。小朋友现在是什么季节？对，春天到了，有许多美丽的树叶会从树上飘...
一、 说教材由于小班幼儿年龄小，在对事物的观察中主要是以直观事物为主的，他们的思维是具体形象的。通过之前的学习幼儿已基本认识的一些几何图形，为此我想通过本次活动重点来让幼儿在学习的过程中去感知物体的明显特征。但是在以往的教学中，我们对于几何图形的认识往往是比较的单一、抽象化的，这样很难引起幼儿的好奇...
活动目标： 1、学习口手一致地点数4以内的数，并能说出总数。 2、初步了解4以内的概念。 3、体验获得成功的快乐。 活动材料准备： 1、有关磁带录音 2、画有3个鸡蛋的图片一张。 3、乒乓球若干个，塑料筐3个（分别画有2个蛋、3个蛋、4个蛋做标记）活动指导过程:...
活动目标：1．培养幼儿对序数现象的兴趣。2．通过学习5以内的序数，进一步感知序数的顺序性，会从不同方向辨别排列顺序3．发展幼儿的观察能力以及判断能力活动重点：认识5以内的序数，学习序数词“第几活动难点：引导幼儿能使用序数词从不同方向来表示物体的排列次序。活动准备：ppt背景图 幼儿有5以内数字...
活动目标：1 认识正方形，让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个角。2 学习用小棒测量正方形的边。活动准备：1 跟正方形一样长的小棒人手一根2 操作纸人手一份3 一张画（上面有正方形、三角形、圆形和长方形）活动过程：——复习学过的知识，引入正方形师：今天张老师给我们的宝贝带来了很多的图形宝...
目标：喜欢参与操作活动，能按服装的大小进行分类。准备：《快乐家园》相关画页。过程：１ 以游戏的口吻引发幼儿的活动兴趣。教师以游戏的口吻介绍活动主题：“祝爸爸和猪宝宝在快乐地洗澡，他们马上就要洗完澡了，咱们快帮他们把要穿的衣服准备好吧！”2 引导幼儿将各种服装图片按大小进行分类，分别粘贴在猪爸爸和猪宝...
