活动目标：1、认真倾听和理解故事内容，懂得做事要专心2、能观察画面，学习复述故事片段，愿意在同伴前讲述。3、认读字卡：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、专心等活动准备：1、挂图一张（导入）2、自绘图片：小乌鸦、小公鸡、小鹁鸪、八哥等、字卡活动过程：一、看图谈话导入师：1、看王老师给你们带来的图片，图片里...
活动目标：1、倾听理解故事，理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的含义。2、知道农作物的果实是长在不同部位的。3、喜爱听故事，感受故事中的幽默与诙谐。活动准备：课件《熊和兔子的故事》。活动重点：理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的含义活动难点：知道农作物的果实是长在不同部位的。活动流程：谈话，引入主题——完整...
活动目标：1、通过观察图片，大胆表达大象是怎样救兔子的，提高观察能力和表达能力。 2、通过讲故事从中体验帮助别人的快乐。 3、学习词：傍晚、凶猛、喷、锋利。活动准备：挂图三幅、老虎、大象、兔子的头饰若干。活动过程：1、律动：...
活动目标：⒈理解故事中事物的神奇变化，能大胆、清晰的描述事物成长的过程。⒉对周围事物感兴趣，能主动关注周围事物的变化过程。活动准备：图片活动过程：一、引出主题，理解神奇的含义⒈出示背景图“小火车”，说说什么是神奇师：呜，一列小火车开来了，这是一列神奇的小火车，什么是神奇？⒉过渡语：小火车带着乘客开一...
一、说设计意图：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人成长后眷恋不已的寻梦园。幼儿园是幼儿童年生活中最重要的一个地方，在不知不觉中，三年时光过去了，六月成了孩子们和幼儿园说再见的日子，那么三年当中她们记住了幼儿园什么呢？她们真的对幼儿园熟悉吗？《纲要》中指出教学内容应既贴近幼...
活动目标：1．熟悉故事，理解 “宝贝”的涵义。 2．积极参与活动，感受故事的优美意境。教学重点：关注故事发展线索，理解故事所表达的内容教学难点：初步理解&ld...
活动目标：1、感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的简单对话。2、根据故事中的对话，学会简单的创编。3、通过谈话和表演活动，懂得关心他人，并体验与朋友交流的欢乐。活动准备：1、云帽子和小鸟图片。2、挂图两幅。3、花、草、树图片若干。活动过程：1、通过《夏天的太阳真顽皮》游戏活动，激趣导入。（1）教...
活动目标：1、 欣赏散文诗，理解散文内容，感受与同伴在一起的快乐。2、 运用多种方法，表现画面上鸟和树的前后重叠。活动准备：flash《树和喜鹊》、操作包、教师自制的树、喜鹊和鸟窝活动过程：一、谈话导入（引出散文《树和喜鹊》）1、导入语：从前这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊，树很...
【活动目标】：1、了解故事内容，并试着讲述故事情节。2、知道并掌握下雨前的一些天气特征。3、会用简单的语句讲述自己对下雨天的感觉，培养对身边自然现象的好奇心。【活动准备】：小黄伞图片、黑板【活动过程】：一、 导入： 出示珍珍的“小黄伞”问：这是什么？加上形容词（一把黄色的雨伞）小朋友用过伞吗？什么时...
活动目标：1 观察、分析、讲述，理解故事内容。2 尝试用“是……还是……”的句式提问，自主选择，能逆向思考。3 感受小男孩抓熊的奇妙经历，体会故事的有趣。活动准备：白板课件、排图标记等活动过程：一、出示男孩形象，激发兴趣。瞧,这是谁?男孩子比较喜欢玩什么？今天小男孩想玩点特别的，我们来听一听。...
活动目标：1、能初步发现广告语的特点。2、学说、学编广告语，提高分析概括的口语表达能力。3、能够与同伴合作共同创编驱蚊产品广告。活动准备：1、录制4个与幼儿生活有关的电视广告。2、日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。3、驱蚊产品活动过程：一、看录像，感受广告。1、第一次观看广告，提问：“说说广告中...
1 幼儿园大班语言活动――“反义词”(公开课) 【活动目的】1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。3．培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。【活动准备】1．投影仪、自制投影片。2...
一、说教材《小蚂蚁飞上天》是一篇有独特视角的故事，故事虽短，但给人留下想象和思考的空间，充满融洽、和谐的情调。一只小蚂蚁在蒲公英种子的帮助下上天旅行，故事内容能启发幼儿展开想象的翅膀，构建一个离奇而又有趣的、简单而又富有想象的世界。二、说学情大班下学期的幼儿随着生活范围的扩大和生活经验的积累，想像思...
设计意图：本活动取材于儿童诗《顽皮的雨》，在这首基调明快的散文诗中，每一种雨都是不同的，它们的名字不同，唱的歌也不同，但它们却又是相同的，无论是给小树挠痒痒，还是给果子洗个澡、滑进小朋友的脖子里……这些雨都是可爱而顽皮的，都给这个世界带来了无限的生机和欢乐。在活动中，教师引导幼儿从感知四种不同的雨的...
大班语言 ：秋天的颜色活动目标1 理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，感受诗歌优美意境。2 初步看懂图文结合的散文诗，能较大胆地朗诵，发展前阅读的能力、记忆能力。活动准备1 图文结合打印好的诗歌字条和报纸（遮挡用）2 散文诗磁带3 折纸的各色纸张...
活动目标1、会逐页阅读画面，了解故事主要内容。2、认真阅读、积极发言、大胆交流3、具有良好的阅读习惯。活动准备人手一本图书、视频展示仪活动过程一、出示图书，讨论：应该怎样看书今天老师带来好看的图书，想不想看看？那我们该怎样来看书才能看懂书里的故事呢？1、幼儿讨论、自由讲述，教师指导2、个别幼儿讲述：...
大班语言公开课教案活动名称：欢迎秋爷爷活动目标：1）让幼儿感受水果娃娃们高兴的心情。2）让幼儿在理解散文诗的基础上学会仿编散文诗。活动准备：各种水果的头饰、散文诗的录音、神秘箱、秋爷爷（配班老师扮演）等。活动过程：一、谈话1、哇，今天来了这么多的水果娃娃呀！咱们来互相认识交个朋友吧！你好，你叫什么名...
一、活动目标： 1、让幼儿欣赏散文的意境美、语言美。 2、使他们了解小雨滴与环境以及人们的密切关系，从而激发他们热爱和探索大自然的兴趣 3、通过散文给幼儿以美的陶冶和享受。 4、激发幼儿丰富的想象力，他们的语言表达能力、交往能力。 二、活动过程 （一）、谈话导...
活动目标：1、在理解画面中“风”各种特性的基础上，谈谈自己和风的故事。2、能够大胆地参与讨论并表达自己对“风”的理解。活动准备：绘本ppt，实物若干，如风车、自制鲤鱼旗、纱巾等活动过程：一、“风”来了——说说我感受到的风——看我带来了什么？（扇子）今天扇子要为我...
大班语言活动教案：小熊卖水果活动目标：1、幼儿能运用自己已有的经验展开想象，尝试用多种方法来解决问题，并获得成功的体验。2、理解相关动词的正确使用。活动准备：课件活动过程：一、 谈话导入（演示课件）二、 根据故事情节，展开想象，解决问题。1、讨论：水果很多，吃不完，怎么办呢？2、理解动词：挑3、讨论...
