活动目标 1、在欣赏讨论与小组合作阅读中理解故事内容，了解传说中的天和地是怎么会分开的。2、初步了解神话的含义，对神话故事充满兴趣。 活动重难点1、重点：了解传说中的天和地是怎么会分开的2、难点：初步了解神话的含义活动准备1、前期经验：听过神话故事2、其他准备：课件、图书、记录表、笔、图片、计时器活...
活动目标：1 初步了解四季节风的特点和作用，理解排比句是为了… 是为了… 2 运用肢体动作表现四季风的变化。3 感受四季的变化，激发幼儿热爱大自然。活动准备：1 课件ppt（风的声音，故事相关图片，四季节风的视频）活动过程：一、谈话引出故事师：听，什么声音？（播放风的声音）幼：风师：对，现在外面...
一、活动目标 1、能积极参与语言活动，对故事表演感兴趣。 2、丰富词语：东倒西歪，乱七八糟。 3、在理解故事内容的基础上大胆推测想象，发展语言表述能力及分析能力。 二、活动准备 1、物质准备：将故事的前半部分制作成幻灯片，将操场布置成森林的场景（大树、房子、草地、河水、大树...
活动目标： 1、乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。 2、通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。 3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。 活动准备： 1、象形字演变图一份，象形字卡、汉字卡。 2、象形字组合图画一幅。 3、动画片《36个字》。 活动过程： 一、观察组合图，导入活动...
活动目标：1、引导幼儿细致观察图片，使幼儿能够运用连贯完整的语言有条理地讲述图片的情节。2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方，有重点地讲述。3、通过让幼儿自由排图的方式，引导幼儿独立构思，让幼儿自由地发挥想象，培养幼儿大胆讲述、创编故事的能力。活动准备：拔河比赛图片四幅，多媒体课件活动过程：一、谜语导入...
一、 活动目标：1．理解儿歌内容，并初步学会儿歌；2．让幼儿掌握十二属相的排列顺序；3．通过游戏，增强幼儿合作游戏的能力；二、 活动准备：1．教具：两套大的十二属相和两张大属相图；2．每人一套小的属相和一张属相图；3．课件《属相歌》；三、 活动过程：一、 引导...
活动目标：1 了解小动物獾，知道“回忆”这个词的意思；2 能够用完整的语言说出让自己快乐的回忆，用“我的宝贝是…，因为…”句式介绍自己的宝贝；3 理解故事内容，知道宝贝就是让自己快乐的东西，懂得要爱护自己的宝贝。活动准备：1 轻音乐2 关于故事情节的图片。獾、狐狸、金元宝、银项链、钻石戒指...
活动目标： 1、引导幼儿欣赏散文的语言，感受散文美的意境。 2、培养幼儿的语言表达能力并以绘画形式表达自己对散文的理 解。 3、尝试用词汇仿编散文。 活动准备： 1、散文配乐：舒曼《钢琴弦乐三重—88号幻想曲》。 2、课件《七彩风》。 3、幼儿做画用纸每人一张、油画棒每人一盒。 活动重点： 引导幼儿...
活动目标： 1、感受散文诗的意境美。 2、能有感情朗诵散文诗，并根据散文诗的语句结构创编散文诗。 3、学会散文诗，并积累动词：躲、坐、藏。活动准备： 经验准备：活动前带幼儿到户外观察落叶 物质准备：1、情境图一幅；2、与2—5句内容相符合的小图片；3、录音朗诵《落叶》；...
活动目标：1、认真倾听和理解故事内容，懂得做事要专心2、能观察画面，学习复述故事片段，愿意在同伴前讲述。3、认读字卡：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、专心等活动准备：1、挂图一张（导入）2、自绘图片：小乌鸦、小公鸡、小鹁鸪、八哥等、字卡活动过程：一、看图谈话导入师：1、看王老师给你们带来的图片，图片里...
活动目标：1、倾听理解故事，理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的含义。2、知道农作物的果实是长在不同部位的。3、喜爱听故事，感受故事中的幽默与诙谐。活动准备：课件《熊和兔子的故事》。活动重点：理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的含义活动难点：知道农作物的果实是长在不同部位的。活动流程：谈话，引入主题——完整...
活动目标：1、通过观察图片，大胆表达大象是怎样救兔子的，提高观察能力和表达能力。 2、通过讲故事从中体验帮助别人的快乐。 3、学习词：傍晚、凶猛、喷、锋利。活动准备：挂图三幅、老虎、大象、兔子的头饰若干。活动过程：1、律动：...
活动目标：⒈理解故事中事物的神奇变化，能大胆、清晰的描述事物成长的过程。⒉对周围事物感兴趣，能主动关注周围事物的变化过程。活动准备：图片活动过程：一、引出主题，理解神奇的含义⒈出示背景图“小火车”，说说什么是神奇师：呜，一列小火车开来了，这是一列神奇的小火车，什么是神奇？⒉过渡语：小火车带着乘客开一...
一、说设计意图：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人成长后眷恋不已的寻梦园。幼儿园是幼儿童年生活中最重要的一个地方，在不知不觉中，三年时光过去了，六月成了孩子们和幼儿园说再见的日子，那么三年当中她们记住了幼儿园什么呢？她们真的对幼儿园熟悉吗？《纲要》中指出教学内容应既贴近幼...
活动目标：1．熟悉故事，理解 “宝贝”的涵义。 2．积极参与活动，感受故事的优美意境。教学重点：关注故事发展线索，理解故事所表达的内容教学难点：初步理解&ld...
活动目标：1、感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的简单对话。2、根据故事中的对话，学会简单的创编。3、通过谈话和表演活动，懂得关心他人，并体验与朋友交流的欢乐。活动准备：1、云帽子和小鸟图片。2、挂图两幅。3、花、草、树图片若干。活动过程：1、通过《夏天的太阳真顽皮》游戏活动，激趣导入。（1）教...
活动目标：1、 欣赏散文诗，理解散文内容，感受与同伴在一起的快乐。2、 运用多种方法，表现画面上鸟和树的前后重叠。活动准备：flash《树和喜鹊》、操作包、教师自制的树、喜鹊和鸟窝活动过程：一、谈话导入（引出散文《树和喜鹊》）1、导入语：从前这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊，树很...
【活动目标】：1、了解故事内容，并试着讲述故事情节。2、知道并掌握下雨前的一些天气特征。3、会用简单的语句讲述自己对下雨天的感觉，培养对身边自然现象的好奇心。【活动准备】：小黄伞图片、黑板【活动过程】：一、 导入： 出示珍珍的“小黄伞”问：这是什么？加上形容词（一把黄色的雨伞）小朋友用过伞吗？什么时...
活动目标：1 观察、分析、讲述，理解故事内容。2 尝试用“是……还是……”的句式提问，自主选择，能逆向思考。3 感受小男孩抓熊的奇妙经历，体会故事的有趣。活动准备：白板课件、排图标记等活动过程：一、出示男孩形象，激发兴趣。瞧,这是谁?男孩子比较喜欢玩什么？今天小男孩想玩点特别的，我们来听一听。...
活动目标：1、能初步发现广告语的特点。2、学说、学编广告语，提高分析概括的口语表达能力。3、能够与同伴合作共同创编驱蚊产品广告。活动准备：1、录制4个与幼儿生活有关的电视广告。2、日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。3、驱蚊产品活动过程：一、看录像，感受广告。1、第一次观看广告，提问：“说说广告中...
