一、设计意图： 伴随我园教育科研课题《幼儿园课程生活化的探索与研究》的实施，我选择开展大班艺术活动《中国功夫》。近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚，同时很多地方也在逐步重视我们中国的传统文化和习俗，就像我们大班年龄段都会开展 “中国娃”的主题活动。在这个主题活动中，从四大发明到现代火箭；从中华健...
活动背景： 在平时的活动中，发现我班孩子特别喜欢玩手影游戏，下课就挤在一起做手影游戏，比谁的手影最像、变换的样式最多。孩子们的想象力非常丰富，一双小手就这样变变变，小兔、小鱼、小猫、小狗、小鸟这些可爱的动物就一个个地活了起来。看他们兴趣那样高，我就想，能不能将手影游戏和我班的特色的活动---线...
一、活动目标1．尝试自己看图制作芦苇风车2．培养幼儿对周围植物的兴趣，体验制作芦苇风车的快乐二、活动准备课件一套、较难的步骤视频、芦苇叶若干三、活动过程（一）出示芦苇哨子引起幼儿兴趣——（教师吹哨子）听一听，这是谁的声音？——你知道这个哨子是用什么做的吗？——对了，这个是小朋友家里包粽子的叶子，我们...
一、说教材本节课是选自《多元智能创意课程》大班第九主题活动《世界真精彩》中的一节艺术领域活动课《戏曲脸谱》；在活动中孩子们通过听故事、观察脸谱的图片,能够说出脸谱的特点、造型和色彩从而说出脸谱的对称规律。通过欣赏戏曲脸谱表演让孩子们知道脸谱是中国戏曲艺术的代表。 通过对本班孩子的了解，在对孩子们区...
设计意图：本次活动最大的特点是线描画和写生。线描画虽然没有丰富的颜色，但粗细结合的线条，稀疏有序的排列会给人不一样的视觉感受，本次活动孩子们将感受线条的神奇功效。其次，写生也是本次活动的一大亮点，对本班孩子来说还算初次尝试，什么是写生，如何写生，写生的时候应该注意些什么，很多的问题等待着孩子们在实践...
一、设计意图 在进行五大领域课程教学中，《脸谱艺术》一课深受孩子们的喜爱，在课堂上总有意犹未尽的感觉，我想何不根据孩子的兴趣点出发。进行课的延伸活动。在前两节课中提到京剧脸谱是我国传统戏曲中角色脸部的化妆，是我国的传统文化艺术。以这个为根基，何不利用真实脸部化妆的教学形式，可以进一步激发幼儿的民族...
设计意图： 绘画的形式多种多样，各有特色，各有乐趣。孩子们乐在其中是因为它可以有绚丽的色彩和天马行空的想象，其中，绘画的方式是激发孩子乐趣和创作愿望的关键。孩子们都喜欢涂鸦，不光是在纸上，墙壁、桌面、地板、衣服等等在我们大人看来不能作画的地方，都是他...
活动目标：1、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解aba的音乐结构形式。2、学习舞龙的动作，根据音乐尝试创编龙翻身、点头、摆尾等动作。3、鼓励幼儿合作进行游戏，体验合作游戏的快乐。活动重点：根据音乐的变化启发幼儿表现出龙的动作，让幼儿在游戏中体验喜庆的气氛。活动难点：舞龙是一项团结合作的活动，在活动中组...
教材分析： 宇宙，幼儿充满了神秘感。孩子们熟知的神州七号的飞天成功，丰富了幼儿对人类飞入太空的知识经验。 这首歌曲表现了小伙伴之间相邀一起坐飞船穿越太空，要到月亮上面玩耍的情景。节奏明快，歌词中有幼儿之间交流的情境，比如“小朋友，快快快，坐上我的小飞船；来来来，我来了，我已坐上小飞船”...
执教者：郑**目标：1、在仔细观察的基础上，能画出老师的体貌特征，掌握人物画的基本方法。2、鼓励幼儿运用多种绘画方式表现人物的外貌特征。3、表达对老师的爱。准备：1、彩色画纸、黑色勾线笔、蜡笔；2、人物画范例。过程：一、开始部分，欣赏范例画。1、出示一张有特色的人物范例，幼儿猜测是谁。2、找找人物特...
一、设计意图：双簧是一种曲艺形式，也是一门舞台艺术。大多是成人表演的节目，幼儿园的孩子对这方面的经验很少，但大班孩子在心理上有着强烈的求知欲与认识新鲜事物的兴趣，喜欢尝试。在日常儿歌的学习活动中，对儿歌内容的理解能力有所增强，表述时也能体现出儿歌的韵律与节奏，喜欢边说儿歌边自然的加以动作表现。考虑到...
活动目标： 1、感受维吾尔族舞蹈的特点，学习“进退步”、“侧点步”、“击腕”、“托帽”等基本舞蹈动作。 2、培养幼儿对音乐的表现能力，能协调优美的表演舞蹈。活动准备： 1、自制舞蹈课件、录音机、歌曲录音带、葡萄叶、葡萄秧。 2、环境创设成葡萄园，熟练演唱歌曲。活动过程实录：（...
活动目标：1 欣赏绘本画面，感受作品所呈现的色彩和布局之美。2 用雨伞装扮雨天，并大胆想象添画，表现雨天丰富的故事。活动准备：1 课件、音乐。2 材料：印染工具、每组各色颜料、笔、水桶、抹布。3 前期准备：变现雨天的灰色背景画纸。4 ...
活动目标： 1．欣赏绘本画面，感受作品呈现的色彩和布局之美。 2．运用图画拓印的方式，大胆创作表现雨天的色彩之美。 活动过程： 1．师：你们喜欢雨天吗？为什么？ 幼：不喜欢，不能出去玩；喜欢，能给车洗洗澡；喜欢，还能溅出水花。 （这样的导入贴近幼儿的生活经验，雨天是幼儿非常熟悉的事情...
一、活动目标： 1、发现了解对称的关系，尝试看图示来剪对称窗花。2、愉快得参与剪纸活动，初步感受剪纸作品的艺术美。二、活动准备：1、收集各种窗花做成ppt课件（对称与不对称），对称剪纸的图示，色纸、剪刀、铅笔。2、活动重点自画图案进行对称剪纸创作。 3、活动难点发现并了解对称关系。三、活动过程（一）...
活动目标： 1、初步了解作品的结构和它所表现的形象、内容，感受其欢快、活跃的风格特点。 2、尝试听辨乐曲旋律的变化，用身体动作来表现音乐形象和内容。活动重点：初步了解作品的结构和它所表现的形象、内容，感受其欢快、活跃的风格特点。活动难点：听辨乐曲旋律的变化，并能用身体动作表现出来。活动准备：...
活动目标： 1 感受3 4拍歌曲优美的旋律，学会演唱歌曲。 2 尝试简单的二声部合唱，体验合作的乐趣。 活动准备： 1 带领幼儿观察过柳树，激发幼儿对柳树的喜爱之情。 2 课件、图谱。 活动过程： 一、感受优美的旋律 1 欣赏视频，感受柳树姑娘的美。 师：春天来了，在弯弯...
活动目标：1、树立初步的环保意识和废物利用的意识2、学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装3、发展创造力和审美能力 重点难点：1、重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识2、难点：装饰服装设计与众不同 活动准备：1、时装秀视频、环保时装秀视频。2、物质准备：报纸、剪刀、胶带、音乐。...
活动目标 1．会用版画的形式表现色彩鲜艳的花朵。 2．能够用色彩重叠的方法表现花瓣颜色由浅到深的渐变效果。 3．体验色彩的渐变之美。 活动准备 1．已经掌握版画制作的基本技能。 2．各色水粉，毛笔，吹塑纸，色卡纸。 活动过程...
一、活动目标 1、根据乐句创编简单的舞蹈动作，学跳邀请舞。 2、积极参与活动，表现大方，体验共同舞蹈的快乐。 二、活动准备 1、不同颜色的彩纸4张、记号笔。 2、舞蹈音乐。 三、活动过程 （一）熟悉音乐 1 欣赏音乐，初步感受音乐的欢快、活泼。 师：今天我给你们带来了一份礼物，...
