活动背景《5——6岁是培养幼儿想象力和创造力的黄金阶段。作为一名幼儿老师，我特别重视孩子想象力的培养，为幼儿创设充分的想象和动手的空间。在午睡前，孩子们脱了鞋袜上床睡觉，总有些孩子喜欢伸出脚丫动来动去，还有同伴谈论小脚的有趣“你看我的小脚丫会和别人打招呼”，“你看我的小脚丫像不像小栅栏”……因此我根...
活动目标：1、认识五星红旗的主要特征，初步理解国旗的含义，记住我国国旗的名称。2、自己动手剪贴制作国旗。活动准备：1、一面五星红旗。2、幼儿操作材料2《五星红旗升起来》。3、剪刀、胶棒、吸管。活动过程： 1、认识国旗： （1）、出示国旗。 （2）、请幼儿观察国旗，并说说国旗的特征：...
教学目标： 1、积极参与绘画活动。 2、能大胆发挥想象勾勒小丑的形象，并用自己喜欢的方法装饰画面。 3、学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。 教学重点：能大胆发挥想象勾勒小丑的形象，并用自己喜欢的方法装饰画面。 教学难点：学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。 教学...
活动目标：1、尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态。2、了解海豚的本领，喜欢海豚。活动准备：海豚ppt、海豚图片、大的海报背景、淡蓝色的色纸、炫彩棒活动过程：一、激趣导入（价值取向：用海豚求助的情景激发幼儿绘画的兴趣）师：最近海豚明星有一件很着急的事，表演...
教学目标： １、在初步熟悉歌曲的基础上，能用表情和动作表现歌曲的情感。 ２、借助图谱尝试为歌曲创编情境性的缀词，体验创编成功的喜悦。３、乐于与同伴合作表现，体验参与音乐活动的乐趣。 教学过程： 一、律动引入１、律动进场，教师听《大花轿》音乐带着幼儿进入……教师：小朋友们，我们一起跟着音...
设计意图： 音乐欣赏是借助旋律以诠释意境的一种艺术方式，大班幼儿具有丰富的想象力，他们爱听欢快的节奏、动感的乐曲，《小老鼠与啤酒桶》这首曲子旋律富有动感，节奏欢快、活泼，具有故事性和情境性，考虑到游戏是幼儿最热爱的活动，我以课件为载体，以故事的形式把音乐角色化、游戏化，旨在引导幼...
大班艺术：同唱一首歌理论依据：从古到今，爱国教育一直是永恒的主题。热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，将爱国主义教育寓教于乐，大班幼儿更容易掌握和理解。《同唱一首歌》是一首创作歌曲，3 4拍，宫调式，歌曲节奏欢快，旋律优美，歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，共同歌唱祖国“妈妈...
活动目标：1、 学会歌曲《大家来唱歌》，知道独唱和齐唱的意义。2、享受集体舞蹈的乐趣。活动准备：1、音乐：《大家来跳舞》。2、歌曲《小星星》活动过程：一、发声练习。教师弹琴，带领幼儿进行发声。二、进行齐唱和独唱的练习。1、t：小朋友们，你们还记得《小星星》这首歌怎么唱的吗？2、教师幼儿将《小星星》唱...
教学目标：1、感受冷暖色调点彩带来的视觉冲击。2、用水粉笔点彩表现出秋天的树林的色彩。3、巩固冷暖色调的认知。教学重点：用水粉笔点彩表现出秋天的树林的色彩、教学难点：保持水粉笔点彩画的握笔姿势并点彩出有冷暖对比的作品。教学准备：水粉笔若干、颜料、笔筒、色盘、水碗、秋天的树林视频教学过程：一、谈话引入...
大班艺术 农夫与禾苗活动目标：1、初步熟悉乐曲旋律，了解乐曲三段体结构2、尝试用动作表现乐曲不同的音乐形象，体验与同伴合作表演的乐趣活动准备1 知识经验准备： （1）、了解农夫、禾苗的含义；（2）、了解植物生长的基本条件；（3）、观看过农民劳动2 材料准备...
活动目标：1、知道《清明上河图》是我国北宋时期的优秀绘画作品，感受画面所表现的繁荣与热闹。2、欣赏画面上的人、物及人们的活动，感受画面的美。活动准备：1、挂图16号。2、家长帮助幼儿了解北宋时期是我国古代的一个历史朝代，它的都城汴京（今河南开封）所在位置。3、画笔、画纸。活动过程：一、谈话引出话题。...
活动目标：1 感受音乐aba的结构及雄壮有力的特点。2 尝试根据故事情节、角色和音乐性质，用富有个性和表现力的动作，创造性地表现作品的内容和形象。3 体验神气、害怕、高兴三种情绪，享受情节表演带来的乐趣。活动准备：白板课件，音乐，表演道具：披风、头饰。活动过程：一、欣赏乐曲，初步感知乐曲的旋律和内容...
活动目标：1、要求幼儿感受热情，高亢的歌曲风格，学习分声部唱这首歌。2、启发幼儿初步学会创编几种与歌曲性质相附的劳动动作。3、培养幼儿感受、体验和表现人们愉快、热爱劳动的情绪、情感。活动准备：1、丰富幼儿在日常中的各种劳动内容，认识和了解各种成人劳动。2、歌曲的旋律磁带，录音机，大鼓一只表演用毛巾每...
活动目标：1、了解《生命树》的作者了解生命树所蕴涵的“生命是一个周而复始生生不息”的过程。2、欣赏艺术作品，尝试用多种元素相结合的绘画方法。3、培养幼儿合作完成美术作品的能力和创造能力。活动准备：名画：《生命树》及其作者的其他作品。录音：画作欣赏 《水草舞》音乐 一段舒缓音乐绘画材料：第一组...
设计说明：蜜蜂是自然界中勤劳的小动物，个子小小却力量惊人，清晨煽动着它的翅膀，在花丛中寻找花蜜，造福人类。在《蜜蜂做工》的音乐中，蜜峰的勤劳、智慧与分工合作、和谐相处使幼儿得到启迪，萌发幼儿爱劳动、乐意为集体做好事的情感。幼儿随音乐节奏舞动，体会劳动的快乐。活动目标：1、了解小蜜蜂劳作的状态，学唱歌...
一、活动背景：提高幼儿的口语表达能力是我园的特色教学，于是我班也开展了多项语言教学活动，其中有个“tv”角特别能吸引着孩子，因为孩子们喜欢看广告、说广告，几乎每个孩子都能说几句那上口、简短、生动的广告语，为了捕捉幼儿的兴趣点，根据幼儿的兴趣爱好和认识水平，我选择了“tv”广告这一具有时代气息的内容。...
活动目标：1 感知乐曲的旋律与风格，理解乐曲的内容。2 尝试根据乐曲内容创编不同形象的动作并大胆表演。3 体验参与创编公主、小孩等人物动作并与同伴合作表演的快乐。活动准备：白板课件，音乐，表演道具：纱裙、帽子、头饰。活动过程：一、欣赏乐曲，初步感知乐曲旋律和内容。1 图片导入，欣赏乐曲。（1）师：孩...
活动目标1．熟悉乐曲旋律，掌握蝴蝶在每句句末找到花的规律。2．创编舞蹈动作蝴蝶飞、花儿开放，体验蝴蝶找花的乐趣。3．能在双圈上跳舞，体验探索、合作的快乐。活动准备幼儿会唱歌曲《蝴蝶找花》，《蝴蝶找花》视频，音乐图谱、录音，一半孩子在衣服上贴上红色圆点。活动过程一、欣赏视频《蝴蝶找花》，激发幼儿的兴趣...
活动目标1、通过几何图形的组合来“建造”房屋2、添画门窗等表现房子的基本结构3、体验绘画带来的成功感 活动准备 幼儿活动材料《美术》，作画工具，幼儿搭建房屋的经验，积木，教师范画 活动过程 一：了解积木形状并示范画房子t：小朋友，老师这里有各种形状的积木，今天我们就要利用这些积木来画房子。t：那你们...
【活动设计】 薯条是小朋友生活中常见的非常爱吃的食物。于是结合本班撕贴的美术特色，让幼儿锻炼手部的精细动作，并能够顺着直线撕纸片，设计了此次活动《做薯条》。活动以帮助螃蟹老板做薯条的故事情景贯穿，并品尝自己做的薯条，让幼儿感受做薯条和吃薯条的乐趣。同时体验劳动的乐趣。 【活动...
