活动目标：1、大胆表现皮影的动态，感受皮影表演的乐趣。2、知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，产生喜爱民间艺术的情感。活动准备：皮影戏的视频、ppt、皮影道具、剪刀、记号笔、炫彩棒等。活动过程：一、欣赏皮影（意图：了解皮影的特征：皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。）请小朋友来猜一个谜语，谜底是中...
一、目标1认真倾听音乐，熟悉音乐旋律，感受大中国的神气磅礴 2了解歌曲主要内容，能分辨音乐的三部分，尝试用熟悉的节奏形表现出来 二、教学中难点重点，通过倾听音乐，熟悉音乐旋律，分辨音乐的三个部分 难点，用不同节奏形，变现音乐的旋律，感受大中国的神气磅礴 三、准备 1教师对音乐的熟悉 2大中国音乐及相...
活动目标：1 感知物体振幅的大小与频率的关系。2 尝试用强弱的变化来演唱并用肢体动作表现。活动准备：1 小鼓 2 米粒 3 图片一套活动过程：一、在实验中感知音的产生及振幅与频率的关系。(一)感知音的产生。1 出示鼓。这是什么?它会唱歌吗?歌声会是怎么样的?仔细听一听。教师用鼓槌敲击小鼓，请幼儿说一...
活动目标 1．能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。 2．尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合，构成简单的情节与画面。 3．喜欢参与剪纸活动，感受图案中的对称美。 活动准备 1．各色彩纸，铅笔，胶棒，剪刀。 2．收集各种形状、颜色的树...
一、活动目标：1、初步了解黎族的音乐文化，幼儿能了解竹竿舞的知识及动作，尝试跳竹竿。2、通过欣赏舞蹈，让幼儿体验跳竹竿的乐趣。3、通过参与活动，让幼儿感受跳竹竿带来的欢乐，探索跳竹竿的基本玩法。4、在节奏伴奏下能与同伴合作，动作协调，体验分享的快乐。二、活动准备：“竹竿舞”音乐 录像vcd、竹竿...
活动名称：绘画—— 乌龟 活动目标：1、能抓住乌龟特征进行作画，并且大胆画出龟壳各种花纹。2、引导幼儿大胆添画背景。活动准备：范例、画纸、画笔等操作材料。活动过程：一、开始部分1、出示图片提问:小朋友们，还记得这个故事吗?它的名字叫什么呢?(引导幼儿完整的回答)。2、你们会不...
活动目标： 1、学习舞蹈《尝葡萄》，掌握基本舞步：侧点步。 2、能看图谱，学习舞蹈队形的变化。 3、尝试创编舞蹈动作及队形。 活动准备：音乐《尝葡萄》，队形图谱 。 重点与难点：学习舞蹈《尝葡萄》，重点掌握基本舞步：侧点步 活动过程： 一、谈话引出课题 ——我们国家是个多民族的国...
设计意图：生长在汉江边上的孩子们，从小就接触了各种形态的石头，在石头上作画，是安康广为流传的一种民间艺术形式，也是幼儿十分喜爱的艺术活动。为了激发幼儿对民间艺术活动的兴趣，提高欣赏美、创造美的能力，我设计了这节民间艺术活动。 活动目标： 1 了解在石头上作画的常见方法。 2 能用一定的方法...
活动目标：1、初步感知音乐旋律，让幼儿感受音乐的美。2、能够与同伴合作，体验合作表演乐曲的快乐。活动准备：《化蝶》音乐片段、ppt课件、扇子活动过程：一、听音乐入场，初步感知音乐。听了音乐之后，你心里有什么感觉？二、欣赏音乐，感受音乐的美。 1、加入肢体动作，完整的欣赏音乐。 听完音乐，你的眼前好像...
活动目标：1、感受乐曲的结构特点并体验其活泼欢快的情绪。2、尝试用各种身体动作表现滚动、飘扬等运动方式。活动准备：1、乐曲：《单簧管波尔卡》2、自制图谱1张。3、纸棍1根，小鸟纸偶1个。活动过程：一、活动导入。1、t：小朋友们，春天到了，谁要出来了呀？2、t：呀！原来小鸟也要去果园里面边唱歌边跳舞啦...
活动目标：1、初步了解敦煌壁画的由来，懂得它是我们中华民族的艺术瑰宝。2、欣赏飞天的软盈、飘逸的身姿，迎风飘动的衣裙，飘飘翻卷的彩带所呈现出的动感美。3、尝试用肢体表现出飞天的柔美姿势。活动准备：影片《飞天》，音乐，以及若干飘带。活动过程：一、播放影片，导入主题1 这是哪里？（从06：37开...
一、活动目标：1 尝试运用折、拧、剪的方法，制作糖纸公主和王子。2 能随舞曲做简单律动，体验糖纸活动的乐趣。二、活动准备：1 糖纸、吸管、双面胶、制作图示2 糖纸公主的范例3 视频：《会跳舞的糖纸小人》4 舞会音乐三、活动过程：（一）欣赏视频导入，激发...
活动目标： 1 熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑。2 能大胆想象，积极动手参与活动。活动准备：1 小丑图片。2 作品范例一个。3 矿泉水瓶人手一个，彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸（根据幼儿能力不同三个层次：剪好的图形、画好未剪的、没画的卡纸）、彩笔、剪刀、双面胶、胶水活动流程：一、开...
活动目标． 学习歌曲,掌握歌曲的主要内容 ． 知道小助手的概念 活动准备． 磁带 活动内容 形式：集体 小组1 学习歌曲 2 掌握歌曲的主要内容 •提问:这首歌主要说明小朋友在干什么呀?•做小助手有什么意义?...
一、设计意图剪纸艺术，在我国有着深厚的传统基础，她体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣，具有鲜明的民间特色。而大班幼儿在使用剪刀上已有一定的技能，而且在学会了窗花剪纸后，更是对剪纸活动情有独钟。就如那次，不经意的幼儿园主题墙装饰——我用的平行连续折剪的图案点缀在四周，立马又引起了孩子的兴趣。面对...
活动目标： 1 感知节奏 xx xx xx x 并能用肢体动作表现。 2 能根据音乐节奏的变化控制自己的动作。 3 体验合作帮助他人的乐趣。 活动准备: 呼拉圈幼儿人手一个；音乐。 活动过程： 一、故事《邋遢大王》 二、我爱洗澡 （一）请小朋友根据生活的经验说说我们怎么洗澡。...
活动目标：1 围着篝火，积极大方地在集体面前表演准备好的歌舞节目。2 体验参加篝火晚会的喜悦。活动准备：1 准备好篝火晚会要表演的歌唱、舞蹈等节目、伴奏音乐、音响。2 篝火、照明、小椅子、烟花爆竹等。活动过程：一、欣赏快乐的音乐，升起篝火，点燃激情1 幼儿围着篝火入座，欣赏快乐的乐曲，感受篝火晚会...
设计思路 提起水，就会让人想到潺潺的小溪，想到美丽的大海。散文诗《浣熊和小溪》让幼儿知道“泉水叮叮咚咚流向小溪，小溪水又哗啦哗啦流向大河，大河水空通空通流向大江，大江水哗哗哗哗流向大海……”，散文诗还能让幼儿倾听、发现、了解水的声音，寻找替代“乐器”表现不同的水声，感受其中的乐趣。...
活动目标1、结合已有经验，引导幼儿自由的剪纸拼搭制作新年贺卡。2、锻炼幼儿的动手能力，体验制作的乐趣。3、感受节日的快乐，懂得关心他人。活动准备：1、了解有关新年的相关知识。2、《新年好》的音乐、各色卡纸，新年贺卡操作材料、剪刀、双面胶、彩笔等。3、制作好的贺卡一张。活动过程：一、导入：听歌曲《新年...
活动目标：1．透过青墩的民风民俗、劳作场景，幼儿能运用身体动作进行艺术创作的愿望，使身体动作与音乐旋律、节奏结合起来，成为简单的舞蹈。2．在活动中体验合作的快乐，充分表达对生活的感受与热爱。活动准备：1．经验准备：幼儿参观“青墩遗址展览厅”。2．青墩民居图片、纺车、地毯。3．舞蹈服装、音乐、摄像机。...
