一、活动目标：1、在尝试性的操作和判断活动中学习二等分的方法，感知整体和部分的关系。2、培养幼儿的比较和判断能力。二、活动准备：1、材料：纸（圆形，正方形，长方形），等分练习纸。2、工具：剪刀。3、多媒体课件：鸡妈 妈、两个鸡宝宝，圆形饼，正方形饼，长方形饼（分饼演示）；各种其他形状的图形（可以二...
活动名称 数学活动：小小统计员（柱式统计图） 活动目标 1、敢于尝试和探索，愿意与同伴分工合作。 2、学习通过图表感知数量的多少。 3、初步了解制作柱式统计图的方法，并运用到实际生活中去。 重点难点 重点： 了解柱式统计图的特点 难点： 学习制作柱式统计图 活动准备 集体准备...
活动目标：1、学习9的形成，知道8添上1是9 2、理解9的实际意义，知道9可以表示所有数量是9的物体。活动重点：学习9的形成，知道8添上1是9 活动难点：用完整的话描述9的形成。活动准备1、小羊玩偶一只，小白兔和萝卜图片各9。2、数字9。活动过程一、拍手游戏，复习数字2-8的形成二、小羊的生日1...
评析： 本节课是根据大班主题活动“老房子，新建筑”的开展，而穿插在内的一节语言活动课，教师为了让幼儿对故事情节有深刻印象，以多媒体课件为辅助，使幼儿通过形象生动的电脑画面，沉浸在主题中。为了让孩子对噪音有一个确 切的了解，在讲述过程中，教师带来了八只小喇叭，模拟动物城...
活动目标：1．观察分析各种商品的特征，能按自己所确定的某一特征为标准将商品分成两类。2．尝试运用标记和数字记录每次分类的结果。3．注意倾听，接纳同伴分类的多种经验，学习从多个角度思考问题。活动准备：1．教具：自制ppt：7件大小、颜色、装饰、图案不同的马甲图片；橱柜图1张；2．学具：第一、二、三组：...
活动目标：1、 理解长度测量的意义，体验测量的乐趣。2、 尝试探索及学习不同的长度测量方法，并能用语言表述自己的想法。3、 知道不同的测量工具会带来不同的测量结果，引发进一步探究的欲望。活动准备：1、一寸虫图片1张，集体记录图表1张，投影仪。2、幼儿测量用图（知更鸟、苍鹭、老鹰、巨嘴鸟、大雁操...
活动目标：1 学习用目测和自然测量的方法，比较、区别物体的远近，并会用表格的形式进行记录。2 初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数量也不同，训练思维的相对性。3 感受测量的乐趣。活动准备：1 教具：大图纸和记录表，记号笔。2 操作材料：人手一张操作纸，一支笔。每...
一、设计意图： 随着年龄的提高，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。本次活动从幼儿感兴趣的帮助老师分绸带入手，充分激发了幼儿学习探索的欲望，接着围着图形层层展开活动。整个活动遵循由易到难，循序渐进地原则，并通过幼儿自己动手探索操作，对认识新事物具有积极意义。第一...
活动目标：1 学习用类推的方法解答一些简单数学问题并列出相应的减法算式。2 能较清楚地讲述自己的猜测，进一步理解“还剩”的意义。3 通过猜测，学习从不同的角度思考、解答问题。活动准备：1 创设超市场景：幼儿自选一种商品，将所有商品贴上1～4元的价格标签，并在“超市”的货架上摆放整齐。2 1～4价格标...
活动目标： 1、喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果 2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数 3、能按要求正确取放学具、材料，并体会和小朋友一起游戏的快乐活动准备：经验准备： 1、幼儿有4以内实物的点数经验 2、幼儿玩耍过夹子，能够用夹子自由的夹东西...
活动目标：1、通过操作活动，让幼儿了解7的组成有6种分法。2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力，让幼儿初步感知数的分合的有序性。活动准备：1、图片小猪7只（1只大的，6只小的；4只白色的，3只红色的；2只戴帽子的，5只不戴帽的； ）2、幼儿人手一份操作材料和一...
【教材简解】感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验。三角形是幼儿园数学活动中常见的几何图形，取材较为方便，而在若干个等腰直角三角形不断变化、组合的过程中，能够挑战幼儿的观察、比较、分析、概括，以及动手解决问题的能力，体验几何图形变化的乐趣，积累更全面的关于图形变化的...
活动背景： 在一次参观超市活动时，孩子们对超市中琳琅满目的商品充满了好奇，这儿看看，那儿摸摸。当看到收银员阿姨在熟练地结算价钱时，孩子们们也在一边算起了小帐。超市游戏是我们经常开展的，孩子们喜欢的游戏。平时，我们在游戏中可以看到幼儿用自制的纸币进行买卖。如、在游戏中经常可以听到“这瓶可乐2元钱...
教学要求：1、正确认识正方形和长方形，了解它们的外形特征。2、提高幼儿观察、比较能力。3、培养幼儿扩散性思维。教学准备：每人8根小棒（6根一样长，2根一样短）、几何图形片、拼图二幅教学过程：一、导入部分：激发幼儿兴趣。t：今天，我给你们带来了一对兄弟，请你们仔细看一看。（出示图形）二、幼儿观察、操作...
活动设计背景：小朋友到了大班应该有一定的时间概念，在平时问小朋友今天是星期几的时候，很多小朋友都不能正确说出，通过思考我便设计了这堂课，让幼儿能够学会看日历。活动目标1 学习看日历，知道一个星期中每天的名称和顺序2 知道日历的意义，并能按指定条件找到日历上的位置3 让幼儿在探索中学会思考，并让幼儿学...
活动目标：1、能按一定顺序将数量为“5”的物品分成两份，并能用简单符号记录自己分物品的所有结果。 2、初步尝试将分合式转化为加法算式。 3、能积极地参与分南瓜操作活动，清楚地表达自己的见解。活动准备：教具：数卡2—5；小猫、小熊的头像卡片；5个南瓜；数卡1-5两套...
四 设计思路：孩子们喜欢看动画片《喜羊羊和灰太狼》，平时总能听到他们讨论里面的人物，自由活动时经常听到他们唱里面的歌，于是，我想到何不结合孩子们的兴趣，开展一次以智救喜羊羊为主题的计算活动，也正好可以复习巩固5以内的加减法。五、活动目标：1、进一步巩固5以内各数的加减法运算，会看图列式，并懂得算式...
活动目标：1． 知道按照游戏规则进行游戏, 锻炼仔细倾听并根据指令快速反应的能力。2．体验合作游戏比赛的乐趣。活动准备：泡沫板制作的骰子16个，上面贴有数字和形状，ppt活动过程：1、介绍翻骰子游戏规则：（1）把若干个骰子随意摆放在场地中间，音乐开始，游戏开始，音乐结束，游戏结束。（2）听清楚老师指...
活动目标：1、运用10以内的加减法进行拼图游戏，体验数学游戏的乐趣。。2、能用清楚的语言表述拼图内容，进一步感知四季特征。活动准备：课件《四季拼图》（加密狗），“四季拼图”操作包材料。活动过程：一、看图片引出四季（价值点：观察交流四季的季节特征）1 播放课件【四季图片】提问：图片上是什么季节，在这个...
准备 1， 教具 苹果计算题40份 背景树5棵 计算卡片及数卡40份 2，学具 第一、二组 贴苹果 苹果树底板 写有算式题的卡片 第三、四组 走迷宫、涂色 迷宫图等 第五、六组 连线 第七组 看图列算式、分合式 过程 （一）集体游戏 摘苹果 1，师：今年苹果大丰收，果园里的叔叔阿...
