大班数学测量远近活动反思_大班数学活动:测量远近
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活动目标:1.学习用目测和自然测量的方法,比较、区别物体的远近,并会用表格的形式进行记录。2.初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的数量也不同,训练思维的相对性。3.感受测量的乐趣。活动准备:1. 教具:大图纸和记录表,记号笔。2. 操作材料:人手一张操作纸,一支笔。每桌一份操作材料(围棋子、方积木、吸管若干)。活动过程:一、导入。教师:“你们听过《龟兔赛跑》的故事吗?故事里谁赢了?”教师:“兔子不服气,今天约了乌龟进行三项全能比赛,我们一起去看一看。”二、目测远近。第一场:游泳比赛。比赛规则:一分钟,谁游得远,谁就获胜。教师:“谁游得远?”“你是怎么知道的?”教师小结:“用眼睛一下子就能看出来谁远谁近,这种测量方法叫目测。”现学现用。第一局:乌龟获胜。三、第一次操作:比较远近。第二场:跑步比赛。⑴介绍跑道及跑步规则。⑵教师:“一分钟到了,谁跑得远?你为什么这么猜?”教师:“弯道中,目测得出的结论不一定正确。怎么准备知道跑了多远?”“可以用什么量?”介绍尺子。介绍棋子测量。⑶幼儿操作。⑷交流。教师:“谁远?为什么?”教师小结:“比较远近时,要用同一种工具进行测量,测得的数字大,说明这段距离远;测得的数字小,说明这段距离近。”第二局:兔子获胜。四、第二次操作:同一距离不同工具。第三场:跳远比赛。⑴教师:“用三种工具记录兔子的成绩。”⑵幼儿操作。⑶交流操作结果。教师:“为什么测得的数字不一样?”教师总结:“测量同一段距离,使用的工具不同,测量的结果也不同。工具越短,需要数量越多;工具越长,需要数量越少。”教师:“乌龟因不会跳远放弃比赛。”第三局:兔子获胜。五、结束。三局两胜,兔子赢得比赛。教师:“除了刚才我们使用的这些工具,还有很多其他工具,我们的小脚、小手也能用来测量!我们下楼去试一试!”
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大班数学活动比较大小|大班数学活动《手的大小》详细阅读
教学目标:1.积极操作、探索,通过“画手数格,抓珠数数”等途径,来比较准确地判断手的大小。2.学习数数、测量、统计、表达与交流,初步习得积极地从多种角度解决问题的态度。3.养成实验中的记录习惯,体验合作探索的快乐。教学准备:每人一张方格纸 珠子、盘子、绳子若干集体记录表一张教学过程:一、教师直接...
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大班数学活动神奇的挂历|大班数学活动教案:神奇的动动板详细阅读
活动目标:1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上,可以表示不同的数。2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力活动准备:大教具一套,小教具一每人套,记录纸每人一张活动过程:一、故事引入:从前,数学王国里有个小精灵,名字叫“1”,一直以来,他都闷闷不乐,很不开心,认为自己总是很小,让人瞧不起。直...
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大班数学椭圆形教案|大班数学:椭圆形详细阅读
活动目标:1 感知圆形与椭圆形的不同,了解椭圆形的主要特征。2 提高观察和比较能力。活动准备:1 圆形、椭圆形图片若干。2 每人同等大小的圆形、椭圆形各一个,纸条各一根(与圆的直径相等)活动过程:1、引入主题,观察区分教师出示若干圆形、椭圆形图片,引导幼儿区分两种图形。t:小朋友,最近圆形妈妈生了...
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大班数学玩骰子教案_大班数学:玩骰子详细阅读
活动目标:1、通过游戏探索骰子的秘密,知道骰子对应两个面的点数加起来是7的规律。2、利用骰子的秘密来学习自制骰子,体验数学活动的快乐。活动准备:大骰子一个、幼儿人手一个小正方体、白板课件、铅笔、橡皮活动过程:一、导入1、出示大骰子,师提问:这是什么?你在哪里见过它?2、师幼一起观察骰子二、游戏“看谁...
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【中班数学活动趣味拼搭】大班数学活动:趣味拼搭详细阅读
活动目标:1、喜欢参与数学活动,在操作中体验探索的乐趣。2、巩固对常见平面图形的认识,初步感知平面图形之间的关系。3、学习寻找和发现图形拼搭的不同的方法,感知与理解图形中共用边。活动准备:1、《趣味拼搭》教学具。2、火柴若干、卡纸、记录单和彩笔。活动过程:1、游戏“变魔术”导入,激发幼儿参与的兴趣。...
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【四年级数学《条形统计图》教案】大班数学活动《条形统计图》详细阅读
设计意图: 生活是幼儿获取数学知识的源泉。《纲要》中解读:“要引导幼儿对周围环境中的数、量、形等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”。遵循这一理念,我选择了幼儿身边熟悉的事物,引导孩子去获得数学经验,并在日常生活和区域活动中将经验进行迁移。活动...
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[大班数学认识球体圆柱体教案]大班数学:认识球体、圆柱体详细阅读
教学目标:1、在操作中观察比较,认识球体和圆柱体,知道它们的特征。2、培养观察能力和比较、辨别能力。教学准备:(认知准备)事先认识了圆形、长方形(材料准备)手表、1圆硬币若干、钥匙圈、皮球、木珠、画有圆形的纸、电池、小鼓、杯子、药瓶、胡萝卜、图画纸等 教学过程:一、认识球体:1、 出示手表、1圆硬...
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大班数学活动20以内的加法_大班数学活动:20以内的顺接数详细阅读
活动目标:1、引导幼儿对20以内数字进行顺序排列,帮助幼儿进一步对20以内的顺向唱数顺序进行认知和熟悉。2、帮助幼儿理解顺序排序中数字间的增减关系。活动准备:在进行此活动之前,教师可以使用情境挂图,引导幼儿复习情境主题“糖果店”的相关内容,鼓励幼儿观察画面内容并说一说。(1)...
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【大班数学有趣的二等分教案】大班数学:有趣的二等分详细阅读
活动目标:1、引导幼儿尝试运用多种方法将一个物体等分成两份,知道部分小于整体,整体大于部分。2、培养幼儿思维的灵活性。活动准备:教具:豆腐、橙子、珠子、米、不同形状纸片(圆形、五角星、六边形、蝴蝶形)、分类盒、记号笔、剪刀、称、量杯、尺。学具:豆腐、橙子、珠子、米、不同形状纸片(圆形、五角星、六边形...
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【蝴蝶找花小班数学教案】蝴蝶找花(数学教案——认识颜色)详细阅读
【活动目标】 1、引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色,知道颜色的名称。 2、引导幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。 3、激发幼儿参与活动的兴趣。 【活动重点】 引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色,知道颜色的名称。 【活动难点】 引导幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。 【材料及...