活动目标： 1．认识天气符号，了解简单的气象知识。 2．知道天气变化与人们日常生活的关系。活动重点：了解天气与人们日常生活的关系。活动准备：天气预报视屏、天气预报中常见的天气符号。活动过程：一、情景导入课题：1 猜一猜你听到的是什么电视节目音乐？2 说说自己对天气预报的了解。①你平时看天气预报吗...
设计意图 声波震动是一种有趣的传播现象，然而现在的孩子生活经验少，往往看到了却不明白其中的科学道理。因而设计本次活动，意在通过观察体验，引发幼儿对自己身边一些科学现象的探究兴趣，从而从不同的方面感受科学的魅力，体验科学的有趣，丰富自己的生活经验。 活动目标 1。 初步了解并感受声波震动传播...
教学目标：1，能根据“图纸”提示选择适合的长方形“砖块”修补房子。2，能仔细观察图形的外形特征，提高观察能力和比较能力。教学准备：（认知准备）认识长方形，了解了周围常见社会成员的工作(材料准备)操作包no15《建筑工人》、浆糊教学重点：根据图纸选择合适的“砖块” 教学难点：细致观察，砖块外形的细微...
设计思路： 蛋是幼儿日常生活中的常见物，在一次蛋壳粘贴活动时，有小朋友突然提出：老师，这些蛋壳的颜色怎么不是一样的？有的上面还有花纹呢！蛋是从哪儿来的？里面有小宝宝吗等等问题，有关蛋的话题由此引开了，于是，我设计了融知识、能力、情感于一体的关于蛋类的探索活动。旨在引导幼儿主动关注周围事物，...
大班科学活动《有趣的复制》设计意图：随着社会科技水平不断发展，人们越来越追求速度。而复制正好满足了人们对时间的追求，从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑复制、再到生物克隆……无不显示出人们追求简捷和保留原汁原味的需求趋向 。如何让幼儿发现生活中无处不在的...
活动内容： 一、开始部分： 以变魔术的方式导入活动，激发幼儿学习的兴趣。 活动过程： 1、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征。了解小麦的组成部分：根、茎、叶、麦穗。 2、出示挂图，结合提问帮助幼儿了解麦子的播种和收获季节。 ⑴ 小麦在什麽季节播种？（秋季） ⑵小麦在什麽季节收获...
教学目标：1、引导幼儿了解一些在某方面能称得上“之最”的动物。2、激发幼儿喜欢喝关爱动物的情感及对对动物的探索欲望。3、培养幼儿的观察力，判断力以及想象力。教学准备：动物之最课件、收集图片、磁带、录音机教学过程： 一、谈话导入 师：小朋友们，你们喜欢动物吗？你喜欢的动物是什么？想一想它长什么样子？...
一、活动目标： 1、了解宝宝在妈妈肚子里的孕育过程，知道宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。 2、体验妈妈十月怀胎的辛苦，萌生热爱妈妈、感激妈妈的情感。 3、能完整表述观察结果，并能用各种形式大胆表现。 二、活动准备： 1、ppt课件（孕妇照片、宝宝在妈妈肚子里形...
一、活动名称：雨从哪里来 二、活动目标： 1、让幼儿了解“雨是怎样形成的”科学现象，知道下雨前的现象以及雨与人们的关系。 2、激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。 3、培养幼儿大胆推测、操作及细致观察的能力。 三、活动准备： 课件：小雨点旅行记、雨的形成 雨点、浪花、冰雹、雪花...
活动目标：1、初步了解动物保护色的特征和作用2、能团队合作，积极参与交流、竞赛。活动准备：1、ppt：《两支军队》的画面2、ppt：关于迷彩服产生的介绍；各种有保护色动物的图片3、隐藏在背景里的动物...
说设计意图:新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点：应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点，内容《神奇的纸》与材料“铅画纸”都来自于幼儿的生活，在幼儿感兴趣的游戏中进行提炼、深化，在层层递进的环节中，引导幼儿多次实践尝试，探究“怎样才能让...
活动目标1 理解常绿树和落叶树的概念。2 能区分常绿树和落叶树的显著特征。3 乐意与大家交流自己的发现结果。活动准备1 字卡：树、常绿树、落叶树2 图片：春夏秋冬的四张柳树及松树图片、科学资料书一本、常绿树和落叶树的叶子每人各...
活动目标：1．对探索恐龙的秘密感兴趣，能主动收集各种资料（图片、图书和玩具），了解有关恐龙的知识。2．能围绕有关恐龙的问题展开讨论和讲述，大胆发表自己的意见。3．尝试根据恐龙的特征进行分类。活动准备：1．师幼共同收集有关恐龙的图书、图片、海报、模型、vcd等。2．活动前幼儿完成一份关于恐龙的调查表3...
大班科学活动《反光大探索》活动目标：1、知道光照镜子能产生反光的现象，能够正确使用手电筒照镜子，在墙上找到完整的光斑。2、能够两人合作，摆弄镜子和手电筒，探索光斑的放大缩小和光斑的移动。3、尝试用简单、科学的方式记录探索的发现。活动重难点：重点：能够正确使用手电筒照镜子，在墙上找到完整的光斑，并能两...
活动目标1 尝试探索容器内水压和水速的关系，培养幼儿的探索精神。2 学习用实验的方式验证实验结果，并大胆用语言描述。活动准备大水盆4个，矿泉水瓶人手两个（瓶身有一个洞的，瓶身有两个洞的），一条大袋子，人手一条毛巾。活动过程1 提供材料自由玩水、尝试探索。小朋友，你...
活动目标：1．知道植物生长的环境不同，可以生长在水里、土里等不同的地方。2．学习按一定的标准对植物进行分类。3．乐意与同伴共同制作展板。活动准备：1．请幼儿在活动前做关于植物生长环境的调查表，积累相关经验。2．各种植物的图片。3．展板、纸、笔。4．植物不同生长环境的视频。活动过程：（一）视频导入，教...
幼儿园大班科学教案 ：水中探宝一、活动目标 1．探索“水中探宝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。 2．激发幼儿对科学实验的兴趣。 3．通过实验初步感知大气压的存在和力量。 二，活动准备 1．瓷盘、蜡烛、大号玻璃杯、颜色水、小号弹珠，戒指，耳环、打火机等。2．镊子、夹子、小勺、叉子...
活动目标： 1、初步了解物体与物体之间简单的连接方法，并能大胆尝试用不同的方法进行连接。 2、知道同一种物体，可以用不同的连接材料，同一种连接材料，可以连接不同的物体。 3、能积极参与活动，体验活动带来的乐趣。 活动准备： 1、课件、录音机、磁带《小鸭减肥记》 2、连接材料：螺丝、...
活动目标：1 认识天气符号，了解简单的气象知识。2 关注天气预报，有观看天气预报的意识。活动准备：中央台天气预报的视频一段、天气预报音乐一小节、不一样的天气符号十二种、城市天气预报图片六张、天气符号记录表和铅笔人手一份、报纸人手一份、椅子每人一把、黑板一块、小吸铁石一个、...
活动目的：植物分为种子植物和孢子植物，我们最常见的植物一般为种子植物。而大多数的种子植物都有相同的基本结构：根、茎、叶、花、种子。让幼儿识别种子植物所具有的结构及其相应的功能，并在最后完成一幅植物画。活动准备：室外活动时让幼儿多观察植物的样子，对植物的身体有相应的认识。准备2—3盆不同的植物；植物的...
