【大班科学领域活动拜访大树】大班科学活动：拜访大树
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班科学教案】
活动目标：1、认识大树的不同部位
2、知道四季树木的变化
活动准备：树叶、树枝、树皮、树根、不透明的袋子（装饰眼睛、鼻子、嘴）
活动过程：师：小朋友们，我是大树妈妈，今天大树妈妈给你们带来一个神秘袋，你们知道里面有什么吗？
幼儿想象回答。
师：我现在找小朋友到大树妈妈面前在神秘袋前摸一摸，有什么感觉？猜猜里面是什么？（找两个小朋友上来，第一个摸是树叶，顺利回答出来，第二个告诉我是一根小棒棒）
师：在仔细摸摸。
幼：…
师：如果你不知道就拿出来，让我们一起看看是什么。
幼：是树枝。
师：摸到现在，神秘袋说了，想让大树妈妈把里面剩下的东西拿出来，出来的时候有一个口令是芝麻开门，小朋友一起说。
幼：芝麻开门
师：出来了，是什么啊？像老爷爷的胡须一样，开动你们的小脑筋，想一想这是什么啊？
幼：（想了一会）是不是树下面的根啊?
师：小朋友们真聪明，你们真棒，你们说这些东西都来自于同一个地方，想一想是哪里啊？
幼：大树
师：我刚刚说了，我是大树妈妈，你们就是大树宝宝，那你们看我的皮肤就是大树的什么啊？
幼：我们的皮肤相当于大树的皮
师：那树枝呢？
幼：…
师：想一想，一根一根的（故意伸长手臂）
幼：胳膊
师：还有呢？四肢是哪里？
幼：还有腿
师：树根相当于什么啊？想一想，长在最下面.
幼：脚
师：最后的树叶相当于我们什么啊？
幼：头发
师：孩子们，你们真棒，那树叶随着四季的变化它有没有什么变化啊？
幼：有
师：你们看现在是什么季节，树叶是什么样子？
幼：现在是秋季，树叶开始变黄，有的叶子已经枯萎了。
师：真棒，现在你们在心中想想，春夏冬，树叶有什么变化，不要说出来，自己想，配轻音乐朗诵诗文《落叶》，这个散文名字是什么啊？
幼：落叶
师：春天叶子是什么样子的啊？
幼：春天刚刚开始发芽，浅绿色
师：夏天呢？
幼：夏天可以在下面乘凉，叶子长大了，是绿色的
师：秋天刚刚我们就说了，是什么样子的啊？
幼：小树叶变黄了
师：像什么一样啊?
幼：像小姑娘，穿着金黄色的裙子。
师：冬天呢？
幼：树叶落下来了
师：冬天树叶飞到哪里了？
幼：小河上、屋顶上、草地上、大树妈妈的脚下
师：再次欣赏论文，和老师一起做活动吧。
师：小朋友们，大树妈妈要走了，给大树妈妈再见吧。
幼：大树妈妈再见。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabankexuejiaoan/177706.html
-
大班科学省力的轮子ppt|大班科学：省力的轮子详细阅读
活动目标：1、通过操作活动获取有关轮子的形状和功能的经验，知道轮子是圆形的，轮子滚动可以使人省力。2、了解轮子在日常生活中的应用。3、对周围事物感兴趣。活动准备：每组一筐操作材料、推车一辆、材料不同的几种轮子、两筐重物。活动过程：1、通过探索活动发现圆形的东西容易滚动。⑴、小朋友，筐里有许多东西，你...
-
【大班科学活动盒子里有什么教案】大班科学活动：盒子里有什么详细阅读
一、 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等。其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发展有益。能否在一个活动中涵盖上述过程性科学探索活动的要素呢?带着这样的思考,我设计了活动“盒子里有什么”。这个活动包含了上述科学探索关键经验的大部分内容...
-
【大班科学活动神奇的陀螺教案】大班科学活动：神奇的陀螺详细阅读
设计意图： 陀螺是孩子们比较熟悉和喜爱的一种玩具。看看我们活动去的角落，常有孩子三五成群地聚集在一起，为那小小的转动的陀螺而惊叹 沮丧 不服气。转动的陀螺里藏着好多的秘密，我们的孩子对于秘密的探索欲望是与生俱来的，他们会发现，装饰了漂亮花纹的陀螺转动起来特别炫目。其实，旋转的陀螺里，这些花纹与...
-
大班科学活动_大班科学活动<美人鱼>详细阅读
活动目标1 尝试用各种海洋类物品表现海底王国的场景。2．乐意创作自己喜欢的房子，并在创作中巧妙运用点彩技法装饰出不同色彩的海洋。3 能够大胆表述作品的故事情节。活动准备1．油画棒，彩色卡纸，刮画纸，竹签笔，水溶性炫彩棒。2 故事《美人鱼城堡》活动过程1 欣赏故事，产生创作兴趣。（1）教师讲述故事。（...
-
【大班科学有弹性的物体教案】大班科学：有弹性的物体详细阅读
活动目标：1．能够运用拉、按、压、捏、坐、跳、踩等方法感受物体的弹性，获取相关的科学经验。2．了解人们生活中广泛利用有弹性的物体，知道它们的用途。3．能用较完整的语言表达自己的发现和感受。活动准备：1．室外大型玩具----蹦蹦床、像皮球、羊角球、皮球、长皮筋等。2．家长准备：尼龙袜、弹簧、皮筋、松紧...
-
大班科学小孔喷水教案|大班科学活动：喷水探究详细阅读
活动目标：1 初步了解不同的水管穿洞后因为不同的高度会造成不同的喷水现象,乐于参与水的喷射现象的探究活动。2 敢于表达自己的想法，养成观察并记录的习惯。3 在活动中体验发现与成功的乐趣。活动准备：1 材料准备：水龙头若干；粗细...
-
大班科学认识石榴|大班科学：认识石墨详细阅读
活动背景：我们xx县是一个有着丰富的森林资源，天然草场、广阔湿地，独特的人文景观，绿色的食品基地和丰富的矿藏资源小县城。境内有金属、非金属矿产39种，其中已探明储量的有黄金、石墨、蛇纹岩、硅石、石英石、菱镁、腐植酸等十余种，矿体品位高、赋存好、储量大，尤其是石墨，储量在6亿吨以上，是亚洲最大的石墨矿...
-
【大班科学水变干净了视频】大班科学：水在变吗？详细阅读
思考：1、每一个环节材料投放是否适宜，要发展孩子哪方面的经验，材料的量是否合适？2、你觉得教师投放的材料巧在哪里？活动目标：1、通过实验，获得有关容积守恒的经验。2、乐意与同伴一起探究，体验合作的快乐。活动准备：大小、形状不同的透明瓶子若干，大小相同的杯子每组2个活动过程：一、导入1、师：桌上的两个...
-
【大班小动物之间怎样联络教案】大班科学《小动物之间的联络》活动教案详细阅读
【设计意图】《小动物之间的联络》是来自幼儿园省编教材大班上学期主题六《什么联络你我他》中的一节科学活动，本次活动主要是让幼儿了解小动物之间各种各样的联络方式。纲要中明确指出：“应利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”我们周围的小动物对孩子来说一点也不陌生，而大班幼儿又有极强的好奇心和求知欲望，并...
-
[大班科学落下来教案]大班科学：落下来详细阅读
设计意图：幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。在游戏活动中，幼儿经常会进行一...