尊敬的评委老师：大家好！我抽取的是大班科学活动课《哪种办法好》。在活动中我带领孩子们认识了几种能够打开核桃的工具，并通过操作尝试寻找到了最适合、最方便的打开核桃的工具锤子和核桃夹。通过观看视频和教师讲解，学习了锤子和核桃夹的正确使用方法。孩子们对于有关打开核桃的经验是有限的，因此我将本次活动的重、难...
活动目标：1 感知光、物体、影子三者之间的位置关系。2 在不断操作中能控制影子的动态变化。3 在影子实验中勇于尝试，积极动脑。活动准备：1 在墙上贴数根纸条当做竹竿。2 在距离墙40厘米处拉一根绳子，在绳上挂上几个小猴子图片。3 手电、记录单、笔若干。活动过程：一、师幼互动游戏，激发幼儿兴趣。播放音...
一、活动名称：科学活动《让热水变冷》二、活动目标：1、探索让热水快点变冷的多种方法。2、体验参与实验操作活动的乐趣。3、乐意在活动中提出自己的设想，并通过实验加以验证。三、活动准备：塑料杯、玻璃杯、擦手干毛巾、冰块、水盆（中间加水）、调羹、扇子、空杯子、记录表等。四、活动过程：（一）提出问题，引出幼...
活动目标：1、了解打年糕的主要过程，尝试动手参与打年糕，感受过年的传统习俗。 2、学念童谣，体验民间过年欢乐祥和的气氛。活动准备：打年糕的视频及图片，年糕的成品，和附近能打年糕的家庭联系。活动过程：1、观察图片、讨论交流。你知道这些人在干什么吗？他们是怎么“打年糕”的？用木桶把米蒸熟→用石杵捣...
活动目标 1．探索玻璃杯倒扣入水而手绢不湿的方法，感知空气存在并占据着空间。 2．能大胆地表述自己探索的过程和结果，体验探索的乐趣。 活动准备 1．物质准备： 第一次探究材料：小手绢、可封口塑料袋、不封口塑料袋、有盖的盒子、没盖的盒子、有盖的瓶子、没盖的瓶子、...
活动目的：1、引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。2、利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。3、幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的想法。活动准备：教具：昆虫的视频，各种昆虫的图片、标本。学具：蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。活动过程：一、活动引...
活动目标：1、帮助幼儿回忆并提升对于店的认识，知道不同的店对于人们生活的作用。2、尝试合作开店，体验游戏的乐趣。3、发展幼儿快速口算和动手实践的能力。活动准备：1、附近社区周围的小店的数码照片，电脑、电视机等2、绘有吃、穿、用、玩等物品的图片若干、数卡和点卡若干套。活动过程：1、在你们居住的小区附近...
领 域科学活动类型数学活动内容学习等分活动来源幼儿园课程指导p339实施时间XX年1月24日周四上午活动目标1、学习将不同形状的物体等分的方法，感知整体和部分的关系。2、探索物体等分的多种方法，萌发对等分的兴趣。活动重点学习将不同形状的物体等分的方法活动难点感知整体和部分的关系，探索物体等分的多种方...
设计意图：《纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的生活实际进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”在我们现实生活中转动现象随处可见，像电扇的转动、陀螺的转动、风车的转动、旋转木马……孩子们虽然接触过或看到过这些现象，但往往被他们所忽视，这些容易被忽略的转动现象，却给我们的生活带来了方便和快乐...
教学目标：1 探索感知物体的弹性现象，并了解弹性在生活中的应用。2、清楚完整地表达自己的发现和感受。教学难点：能用较完整的语言表述自己的感受和发现教学准备：1、像皮筋、松紧带、海棉、曲棍球、泡沫板、垫板、圆珠笔、夹子、头箍等能明显感觉到弹性的物品若干、丝带；字卡：弹性、方便舒适、快乐美好。2、pp...
活动目标1 了解几种花的不同用途。2 创造性的设计花的礼物，进一步提高幼儿爱护花草的意识。活动重点：引导幼儿了解花的主要用途。活动难点：能让幼儿说出并掌握多种花的用途。活动准备：课件、手工材料。活动过程一、开始部分1 拍手稳定幼儿情绪。2 提出课堂要求。二、基本部分展示各种花的图片，感受花的美丽。教...
大班科学活动：不会漏水的瓶子日期 活动名称探究：不会漏水的瓶子执教者xxx活动目标1、感知空气作用在物体上的压力。2、能够观察思考，探索了解有洞的瓶子不会漏水的原因。环境创设底部钻有一个小洞的矿泉水瓶、水盆、布袋...
设计理念和策略：儿童天生就对动物充满了喜爱和好奇，大班的孩子对动物的关注已不仅仅是简单的可爱、有趣，他们更多地想了解动物有什么特殊的本领，给人们的生活带来了哪些启示。为顺应幼儿的探索需求，帮助他们归纳已有的经验，为他们做深入的探究提供支持，特设计了本次活动。活动中通过讨论、归纳、对应等形式，让幼儿在...
目标： 1。区分以自我为中心和以客体为中心的左右。 2。能指出左上，左下，右上，右下等复合方位。 准备： 1。9个格子的塑料地垫每组一块；幼儿画的脚印卡每组5-6个，富有动感的音乐。 2．幼儿活动材料第17面，8种颜色的水彩笔。 过程： 一、我会分左右 1。我...
尊敬的各位评委老师，大家好。今天我说课的题目是有弹性的物体我主要从五个方面来说：一、教材的分析，二、目标的确定，三、活动的准备，四、活动的实施，五、注意事项▼一、教材的分析：▼二、目标的确定：从幼儿的角度来思考，目标与内容的呼应，并结合大班幼儿从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，心理活动具有教强的概...
活动目标：⒈认识各种旋转物品，探索物品旋转的原因。⒉将旋转物品根据动力的不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便。⒊感受转动对身体的重要性，知道保护自己的身体。活动准备：⒈每个幼儿带一种能旋转的玩具或物品、建“旋转物品”商店。⒉提供课件《会旋转的物体》、旋转动力标记卡及音乐。活动过程：一、参观...
大班科学：人造“彩虹” 教学内容科学活动《人造“彩虹”》 重点难点人造彩虹尝试用多种方式学习造彩虹的方法 教学目标1 尝试用多种方式制造“彩虹”。2 愿意与同伴交流、分享探索的过程。 组织形式集体活动 教学准备儿童经验基础幼儿有...
一、设计意图：新《纲要》在科学领域中明确指出：“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。” “三脚架”在人们的生活中运用得比较广泛，但是孩子们可能关注得比较少...
活动目标：1 利用陀螺进行等重和不等重平衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2 乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。活动准备：经验准备：了解让陀螺转稳的方法。材料准备：组装好的陀螺、一元硬币人手2枚，螺帽、筐子人手一个。教师材料：记录单、笔、ppt等。活动过程：一、...
活动目标：1、尝试制作纸绳，探索纸绳有承重力的特点。2、通过实验知道纸里有纤维，学习找纤维的走向。3、积极合作，体验团结起来力量大。活动准备：餐巾纸若干、皱纹纸若干，装满水的牛奶桶若干、塑料箩若干。活动过程：一、游戏：拎一拎 1、教师出示面巾纸和瓶子：今天面巾纸要和瓶子做游戏，游戏的方法是：用一张薄...
