活动背景： 洪泽县实验小学幼儿园座落于美丽的洪泽湖畔。洪泽湖边是家长、孩子们散步休闲的好地方。蜿蜒多姿的洪泽湖大堤、丰富的洪泽湖水产资源，是我们幼儿园宝贵的教育资源，洪泽湖文化已列入我园的园本课程。渔民们撒网捕鱼，洪泽湖上的围网养鱼，对生长在湖边的孩子来说十分熟悉。 本活动是由园本课程中渔具—渔...
大班科学探索活动——快乐来配对活动目标：1、尝试将有关联性的物体进行匹配。2、学习用连贯的语言表达相关联的事物之间的关系。活动准备：连线笔，教学挂图。活动过程：一、谈话导入，1、你们有好朋友吗?说一说好朋友是谁?为什么你觉得你们两个是好朋友?2、小结：好朋友都喜欢在一起，有什...
活动目标： 1、尝试用纸棒推滚各种圆柱形罐子。 2、体验推滚罐子时成功的快乐。设计思路： 现阶段我班正在开展“七彩世界”的 主题活动，孩子们知道不同的颜色能勾画出五彩缤纷的美丽世界，为了激发了孩子们的探索欲，想象力和创造力，为此，我结合本班幼儿的年龄特点和幼儿对颜色的探索兴趣，将废...
糖到哪里去了? 1、活动目标：1、对溶解现象产生兴趣。2、能大胆地做糖的溶解实验，会用语言表达自己的发现。2、活动准备： 1、六个透明的量杯、温开水、冰糖、2、幼儿每人一个小水杯3、活动过程：（一）幼儿观察糖的溶解过程1、教师让幼儿先品尝一下透明量杯里面的水，让幼儿知道量...
活动过程： 一、激发幼儿的探索兴趣，引发活动课题。 1、小朋友，你们看过天线宝宝吗？它们四个好朋友你爱我，我爱你的时候会怎么做呢？ 2、（老师出示彩色磁铁）你们看这是什么？它也有自己的好朋友呢！它找到好朋友的时候也会和好朋友紧紧地吸在一块儿。你们猜黑板是不是彩色磁铁的好朋友？（老师演示实验...
活动目标：1、感受电话种类的丰富，体验游戏的快乐有趣。2、认识并能讲出各种不同电话的名称、外形，知道电话的使用方法。3、能用分类的方法重新创设自己的游戏场景。活动准备：各种各样的固定电话，翻盖的及不能翻盖的移动电话超过幼儿人数以上，货架若干。2、幼儿用书人手一份。活动过程：一、创设游戏场景，激发幼儿...
幼儿园大班语言、艺术活动：水帘洞乐翻天 一、活动目标1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。3、有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。二、活动准备1、 布置花果山水帘洞的美工材料：特大号塑料袋，各类纸（彩纸、图画纸、报纸、牛皮纸）...
活动目标：1、探索多种让水快点变冷的方法，学会使用温度计并进行记录。2、学会与人合作，体验参与实验操作活动的乐趣。活动准备：1、学会使用温度计（1）出示温度计，师：小朋友你们看老师带来了什么？（温度计）（2）那你知道温度计有什么用处呢？（3）幼儿第一次探索，识别温度。（师：请你们两人一组看看你们的温...
设计意图：在一次上网中无意看见了巧虎乐小游戏，那时候看到这个网站小游戏蛮多的，于是我带着一位亲戚家的小孩子（5岁）一起玩这里面的小游戏，其中里面有款巧虎乌龟连环碰小游戏蛮好玩的，于是我就想到可否应用到实际的教学活动中呢？于是我就开始尝试设计此教案。一、活动目标：1 锻炼幼儿观察力的发展...
活动准备： 电动玩具、手电筒、闹钟、录音机、电池、正负极标志图。 活动过程： （一）、幼儿自由探索、交流。 师：小朋友，今天老师为你们准备了许多好玩的东西。等一下请你选一样自己喜欢的东西玩。玩的时候请你仔细看看你玩的是什么？你发现了什么？ 1、幼儿自选物品探索。 2、交流：（1）你玩...
三、活动目标：1．倾听故事，了解年的有关知识。2 能正确区分一年中的大、小、平月，并学会区分方法。3．懂得要珍惜时间，体会与家人的亲情。 四、活动准备一张大年历表、《年妈妈的故事》 五、活动过程：一、故事导入：1 教师讲授《年妈妈的故事》，幼儿了解年...
活动目标：1 认识线并能寻找生活中各种各样的线。2 观察生活环境中各种线的特性，了解各种线的不同用途。3 愿意和同伴交流自己的发现。活动重点：认识线并能寻找生活中各种各样的线。活动难点：观察生活环境中各种线的特性，了解各种线的不同用途。活动准备：1 事先请幼儿收集各种各样的线：毛线、棉线、电线、电话...
活动来源 幼儿的科学是行动中的科学。在晨间活动中，我发现幼儿很喜欢玩小汽车，用手推、拉，用嘴吹等方法让小汽车在桌上、地上到处奔跑着，常常乐此不疲。但幼儿的玩法都仅仅在于自己用力让小汽车跑起来，有一次，我对她们说：你们不用力，能让小汽车自己跑起来吗?带着这样的问题，幼儿又找到玩汽车的兴趣点，积极...
一、说设计意图 磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品，许多幼儿都玩过小猫钓鱼的磁性玩具。在玩的过程中，幼儿对磁铁的特性有了一些感性的认识，但没有形成知识的建构。大班幼儿求知欲增强，磁性玩具产生的有趣现象强烈的吸引着幼儿，他们想要探知究竟。 正如纲要中所说：“既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿的...
活动目标：1、通过观看课件，了解生命的由来及胎儿在母体中的生长情况。 2、尝试用动作表现出胎儿在妈妈肚子里的生长过程。3、体会妈妈怀胎十月的辛苦，激发爱妈妈的情感。活动准备：教具：有关课件材料：小枕头人手一个活动过程： 一、出示婴儿图片，引出主题。 师：今天老师带来了一位小客人，——一个可爱的小宝宝...
课程内容： 1、 认识水中的沉浮现象； 2、 了解周围生活中水污染的现状，初步了解一些水净化方法； 3、 了解傣族的泼水节； 4、 了解并欣赏大禹治水的故事； 5、 创作水贴画； 6、 知道如何节约水，爱护水资源。 课程的结构： 第一层次：幼儿的微观世界、宏观世界。 第二层次：...
活动目标： ⒈能仔细观察并记录比分，尝试小组合作统计运动会总分。⒉在游戏情景中感受解决问题的快乐。活动准备： ⒈多媒体课件（昆虫运动会背景图、运动项目等）。 ⒉记录比分的工具（笔、计分表）人手一张、汇总表每组一张。 ⒊蜻蜓、瓢虫、螳螂各一张、1—3的数字和点卡、记号笔。活动过程：...
活动目标：1 认识几种常见的打开核桃的工具，并知其名称。2 学习使用工具的方法。3 提高解决问题的能力。活动准备：1 核桃若干；2 钳子6把、剪刀6把、螺丝刀6把、锤子15把、核桃夹15把、面板12个；3 圆点、纸盒、塑料筐若干；4 工具名称字卡、大记录表。活动过程：一、师幼交谈，说说打开核桃的办法...
【活动目标】 1、情感目标：培养幼儿关注与水的表面张力有关的科学现象，萌发幼儿好奇、好问、反思的积极情感和态度。 2、认知目标：幼儿通过观察了解及动手实验，探索发现水的表面张力。 3、能力目标：培养幼儿良好的操作习惯，发展幼儿的观察能力和思维能力。 【活动准备】 1、环境布置：教室四周...
活动目标：1、知道物体的数量可以用圆点表示，知道物体数量和圆点之间一一对应的数量关系；2、让幼儿在统计中学会圆点点表示物体的数量3、发展幼儿的观察思维能力活动准备：实物：香蕉、苹果 及贴绒教具；操作表格每人一份。方法：操作练习法活动过程：1、以请小客人圆点娃娃的形式导入教学2、引导幼儿了解物体的数量...
