【小班科学活动糖到哪里去了】科学活动——糖到哪里去了？
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班科学教案】
糖到哪里去了? 1、活动目标：
1、对溶解现象产生兴趣。
2、能大胆地做糖的溶解实验，会用语言表达自己的发现。
2、活动准备：
1、六个透明的量杯、温开水、冰糖、
2、幼儿每人一个小水杯
3、活动过程：
（一）幼儿观察糖的溶解过程
1、教师让幼儿先品尝一下透明量杯里面的水，让幼儿知道量杯里的水是没味儿的白开水。
教师：水是什么味儿的呢？
（1）让幼儿猜想如果糖放进水里面，水会变成什么味道的呢？糖会发生什么样的变化呢？
a、 教师引导幼儿观察已准备好的冰糖（形状）
教师：小朋友看看冰糖是什么形状的呢？
b、 教师引导幼儿猜想把冰糖放进水里面，冰糖会发生什么样的变化。
教师：如果我们把冰糖放到水里面，冰糖宝宝会发生什么样的变化呢？
教师：小朋友再想一下糖宝宝放到水里面又会发生什么样的变化呢
教师：我们的糖宝宝放到水里面会发生什么样的变化呢，我们亲自来做实验看一看。
（2）、幼儿开始实验，教师引导幼儿观察糖在水中的变化
教师：请小朋友们把糖宝宝轻轻的放到水里，看看糖宝宝有什么样的变化
（二）：讨论：糖的溶解现象
教师：我们的糖宝宝放到水里面慢慢就不见了，我们的糖宝宝到哪里去了呢
教师：那我们的糖宝宝去哪里了呢？
（三）、小结
因为糖遇到水就化了，糖宝宝在水里面，它就化了。让我们没味道的水变的甜甜的了。
4、 活动延伸
教师：请小朋友回家找一找还有什么东西像我们糖宝宝一样放到水里面它就会不见呢？自己回家做做实验，然后把你的发现告诉爸爸妈妈，请爸爸妈妈帮我们记下来，第二天带到幼儿园来和小朋友们一起分享。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabankexuejiaoan/133005.html
-
【大班小动物之间怎样联络教案】大班科学《小动物之间的联络》活动教案详细阅读
【设计意图】《小动物之间的联络》是来自幼儿园省编教材大班上学期主题六《什么联络你我他》中的一节科学活动，本次活动主要是让幼儿了解小动物之间各种各样的联络方式。纲要中明确指出：“应利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”我们周围的小动物对孩子来说一点也不陌生，而大班幼儿又有极强的好奇心和求知欲望，并...
-
[大班科学落下来教案]大班科学：落下来详细阅读
设计意图：幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。在游戏活动中，幼儿经常会进行一...
-
[大班科学活动神奇的光]大班科学活动：神奇的信详细阅读
设计意图： 《指南》指出，“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物作为科学探索的对象。”本次活动我做了一个大胆的尝试，选择用火做为道具开展探究活动。对孩子而言，他们觉得火很神密，也很害怕，对我们老师而言，觉得用火很危险，所以大都不敢尝试。我想只要引导得当，做好安全防护，还是可以...
-
【科学纸的声音】科学：纸的声音详细阅读
准 备： 1、画报、草稿纸、报纸、绘画纸等。 2、记录纸和笔。 过 程： 1、激发幼儿尝试操作的兴趣。 老师拿着一筐废纸告诉幼儿：这是老师和幼儿一起收集的各种废纸。这些废纸可以干什么用呢？老师拿一张纸，让纸发出声响，吸引幼儿注意力。 老师提出问题：怎样让纸发出声音？ 2、幼儿尝试操...
-
[大班科学实验]大班科学：真假公主详细阅读
活动目标：1．通过提出问题→自主实验→质疑→再实验→得出结论，引导幼儿体验实验探究的过程，学习实验探究的基本方法。2．能学会按照实验的基本程序进行操作，提高幼儿科学操作能力。 3．体验学习新知识以及实验获得成功的自豪感。活动准备：课件《真假公主》；火柴、清水、肥皂、方糖。活动过程：一、活动导入——提...
-
[大班科学省力的轮子ppt]大班科学：省力的轮子详细阅读
教学目的：1、通过活动让幼儿亲身感受轮子给人们生活带来的方便和省力2、培养幼儿积极探索轮子和周围事物的兴趣设计思路： xx市学前教育纲要和xx市二期课改都要求幼儿能关注周围事物并有探索周围事物的兴趣。轮子是我们生活中最常见的，我们经常看到幼儿在生活、游戏中接触到各种轮子，如：玩具车上的轮子，...
-
大班科学活动热水变冷_大班科学活动：让热水快点变凉详细阅读
设计意图： 下午起床，仁雅在喝水时随口说了一句“好热呀”，浩新小朋友马上对我说：“你用嘴多吹一下就不烫了。”我问孩子们：“你们还有没有办法使我这杯热水快点变冷？”孩子们一口气说出了很多办法。幼儿在这方面已有一些生活经验，其实平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。因此我设计这一活动来...
-
大班科学活动秋天的水果|大班科学活动《秋天的树》详细阅读
活动目标：1、 感受树叶的多样性，认识一些落叶树和常青树，并且能进行分类。2、 幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。活动准备：1、ppt课件：㈠落叶树图片：水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等；㈡常青树图片：松树,万年青,竹，罗汉松、香樟、桂花等。2、课前...
-
[大班科学滑轮与齿轮的故事]科学：齿轮的故事详细阅读
活动准备：钟 ，齿轮模型，图片 活动过程： 1、 教师唱歌，引起幼儿兴趣。 教师唱《我是一个齿轮》（改编《我是一只茶壶》），问：“小朋友，你们知道老师刚才歌词里面是谁吗？（幼儿答），对拉，刚才老师唱的齿轮就是今天要介绍给你们认识的新朋友。现在呢，我想把齿轮的故事讲给你们听，请你...
-
大班科学奇妙的复制教案_大班科学活动〈复制〉教案详细阅读
设计意图：这个时代是一个复制时代。从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑复制、再到生物克隆……如何让幼儿发现生活中无处不在的复制现象，并感受复制方法给人们带来的便利呢？于是设计此活动，目的是让幼儿初步了解各种复制现象，尝试最简单的复制方法。接下来，我们将利用家庭资源指导幼儿进一步探寻...