英语课堂教学是学生全面素质发展的主渠道。我有幸参加了山东省第三届小学英语优质课竞赛的28堂英语课，在实施素质教育方面给予我们极大的启示，下面谈谈我个人的体会。 一、情意 我们不仅是一位英语老师还是一位教育工作者。我们教师要重视思想政治教育，发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使...
课堂教学侧重教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与教学手段、教学情感的五优化 。 教学过程是一个系统，施教者必须对参与这个系统的各个要素进行优化的组合，以求得最 佳的教学效果。教学过程最优化有两个标准：一是效果最优，即在现有条件下，教学设计及 实施效果达到实际可能达到的最高水平；...
目前英语课堂教学还存在着学生“规规距距地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答”的局面，这早已不能适应现代教学。尤其是小学英语课堂，更应改变这种只有灌输，没有交流的课堂形式。因此，我们必须想方设法改变这种沉闷的局面，让小学英语课堂活起来。在低年级英语课堂中，“重在培养兴趣”，...
一、教学内容 初中英语第三册Lesson29 《on the farm》 二、建议思考的问题 （1）怎样在课堂中组织学生合作学习，培养自主能力？ （2）怎样在课堂中让感到学习英语的兴趣？ （3）怎样体现评价对学生的积极促进作用？ 三、课例描述 师：Let’s do some warming...
为了配合新世纪基础教育课程改革，在实施英语教育课程改革时，国家教育部制订了新英语课程标准，用以规范和指导我国中小学英语教育。为了适应21世纪人才培养的需要，新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变，教师的角色要趋向多元化。 教师是教学过程的设计者 在传统的教学...
一、 引言 教师是“演员”的理念曾经在外语教学改革历史上起过积极的作用，它打破了传统的、沉闷的教师讲学生听的课堂气氛，教师的“表演”在一定程度上可以唤起学生的注意力。然而，教师演出的“节目”即使再精彩，学生也只能是观众，只能是被动地接受，学生缺少参与实践的机会，师生之间缺少交流，学生...
[教学内容] 自编教材--学做英文板报 [设计思路] 根据研讨主题”使用学习档案,提高学生写的能力”,按照新课程标准的要求，采用任务型教学模式，运用情景教学法、（RPG—role-play game 角色扮演游戏）等来组织本课的教学。 [教学时数] 30分钟 [教学目标] 知识目标：巩固所学动...
反思一、词汇教学 《新目标英语》词汇量大，其中七年级上册有词汇700个左右，下册约450个，八年级上册约450个，下册约400个， 九年级全册约500个，合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度，但我们又必须让学生掌握，否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词？ 实...
在学期初，我接了初一班的英语教学工作，使用仁爱版的英语教材，通过一段时间的教学，使我产生了一些困惑：首先是七年级的学生在小学学了一些英语，程度不同这给我的教学造成了很大的困难，基础好的学生有的知识不用讲、练，基础差的学生没有兴趣，练了也不会，我很着急，不知顾哪些学生好，而新课程改革，是一次深刻的改革...
一位大学毕业生到一家公司求职，公司主管问他懂什么语言，他一本正经地回答道，“I know English, Japanese and C plus plus”。显然语言的定义在现代网络时代有了变化，它的内涵由于电脑技术的高速发展而扩大了。下面是一封用E-mail在互联网上发送的英文信。 ok, re...
1、《PEP小学英语》采用以“话题——功能——结构——任务”体系编写，以素质教育为根本指导思想，着重培养学生运用英语的能力。同时体现出外语教学的跨文化教育本质，坚持兴趣第一的原则。课文内容新颖、实用，有趣味性、有时代感。所选课文内容涉及文化、学习、日常生活等多方面内容。以活动、游戏为载体，符合学生的...
一、两个事实： 未来社会的发展对人才的要求越来越高，如系统、专业的知识；聪慧、灵敏的大脑；勤奋、专注的品质；合作、竞争的意识等诸方面都是不可或缺的因素。但就目前的课堂而言，普遍缺乏的恰恰是善意的、发自本性的合作与帮助，而彰显的很多时候却是内心世界的狭隘、自私、嫉妒的神情、动作与言语。试想，不愿...
随着英语课程的难度日益加深，学生的分化越来越严重， 如何更好的实施分层教学变的举足轻重，面对自己教学中的得与失，反思如下： 一 越来越多的学生认为学英语高不可攀，失去学习的信心，产生厌学、弃学现象．兴趣是学习的最好老师，发展学习兴趣、发挥心理优势，有利于激发学生学习的主动性和积极性，树立自信...
小学英语重在真实自然，贴近学生的生活。教材中选用的单词和句式，一般都是社会中最常见，最基础的，但由于种种原因，有些学生还是不能很好的掌握他们的语音、音调。尤其是一些较难读的单词。 学生刚开始接触英语时，就凭一时的兴趣学习。他们对课堂上动手、游戏的部分十分感兴趣，而对英语基本技能（单词及语音的...
我班的学生翁佳，刚入校时学习基础差经常迟到、早退，听讲也不认真，常常上课吃东西、看漫画，受到过许多老师的多次批评，高一时几次大型考试都处在班级后五名，差点留级。 而现在的她经过家长、班主任、年段长和任科老师的帮教下，成绩稳步上升。高二上学期在市教育宾馆的实习过程中，她荣获了“优秀员工...
随着改革开放的不断深化，我国的科技水平不断提高。要实现四个现代化，关键在于科技水平要上去，这就需要大批科技人才和各领域的高级人才。人才的培养主要*高等教育，而高校的生源在基础教育。中学生教育是基础教育的重要环节之一，高校正是从中学输送的优秀生源中培养出科技人才的。科技人才研制出的科技...
伴随着新一轮课程改革的春风，广大小学英语教师以先进的理念为指导，以《英语课程标准》为目标和方向，积极投身于教学研究中去，上了一大批经典课、优质课，积累了一些很好的经验，这些都使我们看到了希望，看到了努力的方向，但细细品味这些优质课，总感觉这些课只是教师精心准备、上了又改，改了又上的示范课。笔者感...
阅读练习的方法有： 1 问答--就课文提问题。提问可以是记忆性问题（答案是课文中现成的，记住就能回答）；理解性问题（答案在课文里，但不一定是现成的）；应用性问题（答案要求应用课文中的知识或新的语言知识）；创造性问题（答案要求学生独立思考，发挥其创造性）；评价性问题（答案要求学生表示个人观点，发表不...
教学内容 ：PEP小学英语教材四年级下册Unit2第四课时。句型：“What time is it? It’s……。 It’s time to……“ 教学目标： 1 知识目标： ① 掌握并能运用单词 “o’clock”及句型 “ What time is it? ”、“ It’s …”、“ It’...
计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）简称CAI，是计算机多媒体技术在课堂教学领域的直接应用。是计算机与教育学、心理学以及教学内容相结合的产物，它是一种新的教育技术，代表着一种新的教学模式，被认为是人类教育史上继文字出现、学校创立、活字印刷之后的第四次革命。...
